欢迎关注我。我是一名小学老师，自由撰稿人，爱好阅读和音乐。

学习目标

1.我能认出15个新单词，比如& quot凌& quot和& quot坏& quot写10个新单词，比如& quot张& quot和& quot包& quot。

2.正确流利地朗读课文，读出人物情绪的变化。

3.抓住关键关键词，尝试复述故事。

4.懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

要求会写的字

绘画(画家、图片)(一图、横幅)评价(评价、评论)奖项(证书、奖金)等待(时间、气候)

报纸(报纸，报告)和(另一个，另一个)和(通过，及时)采取(掌握，持有)和(和，并列)

要求会认的字

凌(玲珑)详(详)催促(催促)啪(啪)脏(脏)懒(懒)坏(坏)愿意(肯定)

多音字

脏：zng脏；臧心。

重点词语

画，一画，奖项，时间，报纸，除此之外，来不及，抱着，还有懒。

近义词

满意——满意，收拾3354收拾，小心——认真。

反义词

细心——邋遢，开心——难过，骄傲——失意。

ABB式词语

是香的，孤独的，水的，毛茸茸的，圆的，空的。

段落大意

第一段(1-4自然段):玲玲画了一幅好作品，却不小心弄脏了。

第二段(5——8自然段):玲玲在父亲的指导下修改作品。

第三段(9个自然段):只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

主题归纳

这篇文章描述了玲玲不小心弄脏了要获奖的画。在她父亲的帮助下，她把这个脏兮兮的地方变成了一只小花狗。

这件事启示我们，只要肯动脑筋，坏事是可以变成好事的。

课文全解

第一自然段：& quot骄傲地看着它& quot表明玲玲非常喜欢她的画。

第二段：& quot你& quot说明爸爸不止一次催玲玲睡觉，也说明玲玲对画画的专注。

第七段：& quot小心& quot说明爸爸已经做了细致的观察，已经想到了解决问题的办法。

第八段：& quot我想了想& quot说明玲玲在父亲的指导下开动脑筋，想到了解决办法。

"眯眼& quot和& quot懒惰& quot都是小狗的表情，这说明玲玲的画很写实。从& quot满意地微笑& quot，我们可以看到玲玲把画修改得很好。

第九段：爸爸说的话是从玲玲改画这件事引发出来的，这也是课文的中心句.

读后感想

在我们正常的学习生活中，遇到玲玲这样的情况，我们不应该只是抱怨和哭泣，而是要开动脑筋，想办法把坏事变成好事。

课后习题一：

玲玲画了一幅《我家的一角》，她很得意。这张照片明天就要颁奖了。

然而，当玲玲正准备收拾画笔准备睡觉时，水彩笔掉在了纸上，把画弄脏了。她很难过。

爸爸看到了，启发玲玲在脏的地方画点什么。玲玲在那里画了一只小狗，眯着眼懒洋洋地躺在楼梯上，让整个画面更好看。玲玲对此非常满意。

课后习题二：

生活中，我也遇到过类似的事情。

我的小树被风吹倒了，我很难过。然而，我父亲用一棵小树的树干给我做了一把小椅子。它做工精细，我非常喜欢。

看来认真想想，坏事真的可以变成好事。

附带课堂笔记：

欢迎关注我。我是小学语文老师李老师，介绍语文学习方法，讨论教育热点话题。