在讲这个故事之前，先给大家解释一下什么是高频词：

美国学者Ew多尔奇(E.W.Dolch)在对英文童书进行系统分析统计后，整理出了英文初级阅读中最常用的220个单词，以及经常出现在童书中的95个名词，统称为DolchSightWords。这些词在英语教材、书籍、报刊杂志中的出现率为60-85%。

其实高频词可以有两种意思。一种是应该熟悉和掌握的高频词，只要出现在眼前就可以阅读。另一个意思是，很多单词特别常见但不遵循自然拼读的规律，必须通过阅读和练习来熟悉和掌握。

每个人都知道DolchWordList中有220个视觉词。你可能不知道。除了名词，还有等级分类，分为五级。

美国孩子也在根据自己的水平逐渐掌握这些单词。边肖的朋友在国外读幼儿园，老师要布置课后任务，要熟练掌握a、can、blue等单词。当然不是死记硬背，而是家长在阅读中或者生活中要配合记忆。所有这些高频词的记忆大概在美国小学生三年级就完成了。

美国学者Dolch也把这200个高频短语变成了150个短语，这150个短语在幼儿和老年的写作中的应用率高达50%！

Dolchwordlist

从前，有四个兄弟住在法拉瓦多。

从前，四兄弟住在一个遥远的地方。

他们的父亲是国王。

他们的父亲是老国王。

有一天，他说，“我不会活太久了。“今天你必须开始进入这个世界。一年后，把你发现的最好的东西带回来。新的霍金选择最好的东西应该是新的。”

一天，老国王说。我不能永远活着。从现在开始，你必须开始环游世界。"一年之内，把你发现的最好的东西带回来。谁能带回最好的东西，谁就是新国王。"

第一个兄弟说，“我会看着每一个城市或城镇。我会买最好的东西，我会为父亲。”

老大哥说，& quot我将参观每一个城市和城镇。"我会把最好的东西买回来给爸爸。"

接下来的两个兄弟说，“我们会找到更好的。”

第二个和第三个兄弟说& quot我们会登上海上的快船，我们会找到更好的。"

最后一个兄弟说，“我要问问你们自己的人民，告诉我最好的事情。”

小弟弟说，& quot我会问我们国家的人民什么是最好的。"

其他三个兄弟开始大笑。“那你就永远别想了，”他们说。

其他三个兄弟开始大笑，嘲笑他说：& quot你永远不会成为国王。"

最后的兄弟开始了。

小王子出发了。

当Whenhehadgoneaboutsixmiles，hemetaman。“你说什么？”他问道。

当他出发走了六英里时，他遇到一个人，问道：& quot你那些大包里装的是什么？"

“世界上最好的东西，”老人说。“这些都是从我的五棵树上掉下来的好果子，”

"这是世界上最好的东西。那人回答。"这些袋子里装满了坚果，都是从我的五棵坚果树上掉下来的。"

“我认为那行不通，”哥哥自己说，“我必须再试一次。”

"我不认为这是世界上最好的事情。他自言自语道。"我必须再试一次。"

thebrotherwentanothersevenmiles . he foundatasallbrownbird。

最小的儿子又走了7英里。他发现了一只棕色的鸟。

它受伤了，所以它保持温暖。

它受伤了，所以他把鸟放在他的外套里，在那里它可以让他暖和。

Ashewenton，hesawalittlegirlcrying哭泣。

当他走着的时候，他看见一个小女孩在哭。

H

他走到她面前，问道“你为什么哭啊？”

"Iwanttogetsomewaterfromthewell,"shesaid."Weusesomuch.Wedrinkcoldwater.Wewashtheclothescleanwithhotwater.

“我想从井里打水，”她说.“我们用了太多水。我们喝冷水，用热水洗衣服。

ButIdonotknowhowtopullitup.Pleaseshowme."

“但是我不知道怎么把水提上来，请帮帮我。”

Thebrothersaid,”HoldthisbirdandIwillhelpyou.Itdoesnotflyaroundanymorebecauseitgotitswingcut."

小王子说：“我可以帮你，你帮我拿一下这只小鸟。它不会飞，因为它的翅膀受伤了。”

"Thankyou.Whataprettybird!"shesaid.

“谢谢你，多么可爱的小鸟啊！”她说。

"Iwishyouwouldgiveittome.Ifyouwillletmekeepit,Iwillalwaysbeverykindtoit.Iwilltakecareofitmyself.Iwillmakeitgrowwellagain."

“我好希望你可以把小鸟给我，如果你让我保管它，我会对它很好的，我会亲自照顾它。我会让它再次成长的很好。”

"Yes,youmayhaveit,"saidthebrother.Sohegaveherthebirdandwenton.

“好的，你可以拥有它，”小王子说。于是他把小鸟给了小姑娘，继续上路。

Atnight,hewenttosleepunderaroundyellowhaystack.

晚上，他就睡在枯黄的干草堆里。

Whenitwaslightagainhewalkedon.

天刚亮他就要继续上路。

Everydayhewouldwalkeightortenmiles.

他每天都要走八到十英里。

Heaskedthepeopleaboutthebestthingintheworld.

他问人们世界上最好的东西。

Somesaiditwasbesttosing.Somesaiditwasbesttorunandjumpandplay.

有人说最好的东西是唱歌，有人说最美好的事物就是能跑能跳能玩耍。

Somesaidthegreengrasswasbest.

有人说绿草坪是最美好的事物。

Somelikedtheredandblueandwhiteflowersbest.

有人觉得红蓝白相间色的花是最好的。

Onemansaidthebestthingwastorideablackhorse.

一个人说最好的东西是骑着黑马。

Healwaysstoppedtohelppeoplewhoneededit.

他总是停下来帮助需要帮助的人。

Soonhemademanyfriends.Allthepeoplebegantolikehim.

不久之后他结识了很多朋友。所有的人都开始喜欢他。

Theywouldsay,"Seetheregoestheking'sson.Hewouldbejusttherightkindofkingforus."

他们说：“看，国王的儿子来了。他正是那种适合我们的好国王。”

Everydoorwasopentohim.Thepeoplewouldcalltohimtostop.

每扇门都向他打开。人们都叫他停下来。

Theywouldaskhimtocomeandeatwiththem.

他们都邀请他进来坐坐，和他们吃点东西。

Afterheate,hewouldsitdownandreadtothechildren.

吃完东西，他会坐下来和孩子们读书。

Afterheread,heshowedthemhowtodrawandwrite.

读完书，他还会教孩子们画画写字。

Monthswentby.Hestillhadnobeautifulthingtotaketohisfather.

几个月过去了，他还是没能找到精致的东西带给他的父亲大人。

Justbeforetheyearwasdone,hewenthomeagain.

正好在年前，他再次回到家。

Thetimecamewhenthekingcalledhissonstogether.

国王召集他的儿子们的时间到了。

"Whatdidyoubring?"Heaskedthemall.Theotherbrothershadmanybeautifulthings.

“你们都带了什么？”他问所有的儿子。其他几兄弟都拿出来很多精美的物品。

"Andwhatdidyoubring?"saidthekingtothelastbrother.

“那你带了什么？”国王问小儿子。

"Thisistoofunny!"saidtheotherbrothers.

“太可笑了”其他兄弟说。

"Hehasnothing!"Butthekingwaskindtothelastbrother.

“他什么都没带！”但是国王对小王子很慈祥。

"Whatdidyoubringme?"thekingaskedagain.

“你给我带了什么？”国王又问了一遍。

"Ibringonlythefriendshipofyourpeople,"saidthelastbrother.

“我只带了你的子民的友谊”小儿子说。

"Thatisthebestthing!"criedhisfather."Youshallbethenewking."

“那是最好的东西！”父亲喜极而泣。“你是新的国王！”

下图整理了故事中的高频词哦！

掌握了高频字，就能提高阅读的顺畅与流利度，同时为日后写作奠定基础——正如在岸上学习泳姿及呼吸的要领一样，掌握了阅读中最基本、最常见的单词，便能在书海中游泳了。