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什么是;; 玻璃;; 刻薄?(详细分析了中考语法应该掌握的知识结构和知识点)

简介:关于什么是;; 玻璃;; 刻薄?(详细分析了中考语法应该掌握的知识结构和知识点)的相关疑问,相信很多朋友对此并不是非常清楚,为了帮助大家了解相关知识要点,小编为大家整理出如下讲解内容,希望下面的内容对大家有帮助!
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一、名词:分为普通名词和专有名词

二、普通名词:分为可数名词和不可数名词

三、可数名词:分为个体名词和集体名词

1.个人名词:工人杯。

2.集体名词:家庭工厂

四、不可数名词分为物质名词和抽象名词

1.材质术语:玻璃(冰)

2.抽象名词:美丽和平

怎样分辨可数名词与不可数名词的歌诀:

可数和不可数,很容易区分,名词分两半。

如果每一半都不能叫它原来的名字,那么这个词是最确定的。

每半个也可以叫原名,会遇到不可数名词。

有些名词两边都被遮挡,意思是从不可数变成可数。比如3360

Bike(自行车),如果把自行车分成两半,每一半只能称为自行车的一部分,不能称为自行车,所以bike是可数名词。

水,如果把一杯水分成两个杯子,每个杯子还是可以叫水,所以水是不可数名词。

Orange(橙汁),如果把一瓶橙汁分成两瓶,每瓶也可以叫橙汁,所以orange(橙汁)是不可数名词;但是当它的意思是& quot橙色& quot,它是一个可数名词,如:

-你们想喝点什么,姑娘们?

____,请。

A.两杯白开水

B.两杯白开水

C.两杯软茶

D.两杯茶

答案:角.

姑娘们,你们想喝点什么?请来两杯茶。这个问题考察的是不可数名词量的表示。茶和水是不可数名词,所以一个也不能加。Glass和cup是可数名词,两个cup是复数,所以选C。

五、专有名词

中国(中国)

政党

美国(美国)

长城

可数名词:男孩男孩

不可数名词:paper(纸)

六、应掌握的知识点:

Delta规则更改:地图地图。

不规则变化:鹅鹅(鹅)

1.正确区分可数名词和不可数名词

(1)一般在名词词尾加"-s"

地图地图

书桌书桌

鸟鸟

橘子橘子

自行车自行车

(2)以s,x,ch,sh结尾的名词加"-es"

盒子盒子

玻璃玻璃

类别类别

手表手表

碟子盘子、碟子、餐具

(3)以o结尾的无生命的名词后面加"-s"

照片照片

收音机收音机

动物园动物园动物园

在以o结尾的活名词后加“-es”。

番茄西红柿

土豆土豆土豆

英雄英雄

黑人黑人黑人

巧妙地记录为:黑/英雄/爱吃/西红柿/和/或土豆。

(4)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加"-es"

婴儿——婴儿

家庭——家庭

以元音和y结尾的名词直接加“-s”

男孩-男孩男孩

玩具-玩具-玩具

(5)以fe或f结尾的名词,把fe或f变为v加"-es"

roofroofs屋顶

刀刀刀

狼狼是残忍的。

妻子妻子的妻子

叶子叶子叶子

货架货架书架

信仰中的信仰

2.可数名词的复数变化

1.child—children

脚脚

th→teeth

goose→geese

mouse→mice

man→men

woman→women

注意:与man和woman构成的合成词,其复数形式也是-men和-women,例如:anEnglishman→twoEnglishmen

但German不是合成词,故复数形式为Germans;Black是姓,其复数是theBlacks(布莱克一家)。

2.单复数同形的名词

例如:deer鹿,sheep绵羊,fish鱼,Chinese中国人,Japanese日本人,li里,jin斤,yuan元

注意:除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。例如:adollar—twodollars

3.集体名词,以单数形式出现,但实为复数。

例如:people人,police警察,cattle牛等本身就是复数,不能说apeople,apolice,acattle,但可以说aperson,apoliceman,aheadofcattle

theEnglish,theBritish,theFrench,theChinese,theJapanese等名词,表示国民总称时,作复数用,例如:

TheChinesearehard-workingandbrave.

中国人民是勤劳勇敢的。

以s结尾仍为单数的名词有:

1.maths数学,politics政治(学),physics物理学等学科名词,为不可数名词,是单数。

2.news消息、新闻,为不可数名词。

3.theUnitedStates美国,theUnitedNations联合国,应视为单数。

TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国是1945年组建起来的。

4.以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也视为单数。

注意:

1.表示由两部分构成的东西,如:glasses(眼镜)trousers,clothes若表达具体数目,要借助数量词pair(对,双);suit(套);apairofglasses;twopairsoftrousers

2.还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼

3.名词的所有格形式

△表示有生命的人或物的名词所有格形式

△表示无生命的东西的所有格形式

△of词组+所有格

1.名词所有格表示名词之间的所有关系。有两种表示形式:一种是's所有格,另一种是of所有格。如:

BeijingisChina'scapital.

=BeijingisthecapitalofChina.

北京是中国的首都。

2.用and连接两个并列的单数名词表示共有关系,这时只在最后一个名词后加-s。如:

ThisisMaryandhersister'sbedroom.

这是玛丽和她姐姐的卧室。

LilyandLucy'smotherisanurse.

莉莉和露西的妈妈是位护士。

用and连接两个并列名词,表示分别拥有各自的物品时,两个名词都在词尾加-'s表示所有关系。如:

TheseareTom'sandMary'sbags.

这些是汤姆和玛丽的包。

WeiHua'sandJohn'slicensesaremissing.

魏华的和约翰的许可证都丢了。

3.以-s结尾的名词,在s后加“.s;不以-s结尾的词在词尾加's。如:

教师节Teachers'Day

儿童节Children'sDay

4.of所有格常用来表示无生命的东西。如:

thedooroftheroom房间的门

5.双重所有格有两种形式:

①of+名词所有格;

②of+名词性物主代词。如:

Heisafriendofmybrother's.

他是我哥哥的一个朋友。

Issheadaughterofyours?

她是你的女儿吗?

6.表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时,常在名词后加上-'s代表全称。如:

atthedoctor's在诊所

7.一些具有名词性质的复合不定代词,如someone,everybody等和else连用时,s应加在else后。如:

somebodyelse'spencil别人的铅笔

8.表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词,也可以在词尾加“-'s”或“of”来构成所有格。如:

(1)用于时间

fivemiles’distance五英里的距离

anhour'sride骑车一小时的路程

twoweeks'time两个星期的时间

(2)用于度量

thirteentons'weight13吨的重量

fivehundredmetres'distance五百米的距离

(3)用于价值

ahundredyuan'sorder一百元的订货单

ahundredpounds'note一百英镑的钞票

(4)用于天体

theearth'ssatellite地球卫星

(5)用于国家

Belgium'scapital比利时的首都

thecityofRome罗马城

thecityofPairs巴黎城

(6)用于城市

theUral'sindustry乌拉尔的工业

Changchun'sagriculture长春的农业

9.双重所有格与of所有格的区别。如:

Heisafriendofyourfather's.

他是你父亲的一个朋友。(强调你父亲的朋友不止一个)

Heisafriendofyourfather.

他是你父亲的朋友。(强调他对你父亲的友好)

4.名词的用法

名词在句中作主语、宾语、表语、状语或定语等。

名词在句子中所作的成分:

1.(Theboy)isclever.(主语)

2.lam(astudent).(表语)

3.Ilike(apples).(宾语)

4.Thisisan(apple)tree.(定语)

5.WemadeLuXunjun(monitor).(宾补)

6.WearewaitingforMissChen,the(Englishteacher).(同位语)

名词在句中作主语时,主谓要保持一致

名词所有格的用法

六、语法知识预测

1.Whereareyougoing?

-l'mgoingtothe()toflyakite.

A.shop

B.library

C.park

D.postofife

2.TodayisSeptember10th.lt's()Day.Let'sgoandbuysomeflowersforourteachers.

A.Teachers

B.Teachers'

C.theTeachers'

D.Teacher's

3.l'lltellyou()

A.agoodnews

B.goodanews

C.apieceofgoodnews

D.somepieceofgoodnews

4.Yesterday'snews()veryinteresting.

A.isB.wasC.areD.were

5.Iwonderwhy()areinterestedinactionfilms(武打片/动作片).

A.thepeople

B.people

C.peoples

D.thepeoples

6.Joanis()sister.

A.MaryandJack

B.Mary'sandJack's

C.Mary'sandJack

D.MaryandJack's

7.DuringChristmas,peoplegettogetherandsingChristmassongsfor

A.funB.wishesC.interestD.thanks

8.The()nowisthatwehavelotsof()

toask.

A.problem;question

B.question;problem

C.question;problems

D.problem;questions

9.Thereisonlyaittle()inthefridge.

That'snotenoughforlunch,

A,chickenB,anegg

C.chickensD.eggs

10.Theyhavesearchedthef()forthreehoursfortheinformationabouttheCanoncamera.

A.TVB.radioC.InternetD.computer

Keys:1C2B3C4B5B6D7B8D9A10C.

【掌握几组近义词辨析】

(1)family,house与home

family指“家,家庭”,可强调家庭中的全体成员,不指住房;home作“家”讲,指人们生活居住的地方,强调居住的范围和环境;house有“住宅,家”之意,强调房屋和居住地点。如:

Myfamilyareverykind.

我的家人都很友好。

HelefthomeforBeiing.

他离家去北京了。

Theylivedinasmallhouse.

他们住在一栋小房子里。

(2)job与work

job是可数名词,指一项具体的工作,多指“零工”或“短工”;work是不可数名词,指工作、劳动、用功。如:

Sellingnewspapersishispart-timejob.

卖报纸是他的兼职。

Hehasbeenoutofwork.他失业了。

LiLingwantstobeasinger.Shethinksit'saninterestingjob.李玲想成为一名歌手。她认为那是一份有趣的工作。

(3)problem与question

两个词都表示“问题”。一般来说,problem总是与“困难”相联系,它可以指社会问题、教学问题,这种“问题”是“有待解决的”,与之搭配的动词是solve;question总是与“疑问、质问、询问”相联系,这种“问题”是“有待回答的”,常与动词answer连用。如:

Heaskedmesomequestions.

他问了我一些问题。

Thereisnoproblemthatheishonest.

他为人诚实是毫无疑问的。

(4)voice,noise与sound

voice是“嗓音”;noise是“吵闹声”,指不悦耳、不和谐的嘈杂声;sound是指人所听到的自然界的任何声音。如:

Irecognizedhervoiceatonce.

我立刻听出了她的声音。

Don'tmakesomuchnoise.

别弄出那么多噪音。

Atthefootofthehill,youcouldhearnothingbutthesoundoftherunningwater.

在山脚下,除了流水声,你什么也听不见。

Exercise:

一、把下列名词变为复数:

变化口诀:

中日不变英法变,其余S在后边。

答案:Chinese/Japanese/EnglishmenFrenchmen/Germans/Americans


二、单项选择:






三、名词语法练习题

1.Thecommandersaidthattwo________wouldbesenttotheIraqifrontthenextday.

A.women’sdoctorB.womendoctors

C.women’sdoctorsD.womendoctor

2.“Look!Thepolice________heretokeeporder!Goawayquickly,”oneofthemshouted.

A.iscomingB.comes

C.arecomingD.hascome

3.ShecouldnotspeakEnglish,butmadeherwishesknownbymeansof_____.

A.signsB.sighsC.movementsD.words

4.Inmyopinion,whathetoldusjustnowabouttheaffairsimplydoesn’tmakeany_____.

A.ideaB.meaningC.senseD.point

5.ShellyhadpreparedcarefullyforherEnglishexaminationsothatshecouldbesureofpassingitonherfirst_____.

A.intentionB.attemptC.purposeD.desire

6.________foodiskeptinhisnewcave,butatlastSaddamwasstillarrested.

A.LargequantitiesofB.Agreatdealof

C.AlargenumberofD.Quiteafew

7.––Let’stryoperatingthemachinerightnow.

––Wait.Betterreadthe_____first.

A.instructionsB.explanations

C.informationD.introduction

8.Therestofthemagazines________withinhalfanhour.

A.issoldoutB.wassoldout

C.weresoldoutD.aresoldout

9.You’dhavemore_____ofcatchingthetrainifyoutookabustothestationinsteadofwalking.

A.opportunityB.chanceC.timeD.energy

10.Thenumberofdeer,mountainlionsandwildroses________muchifpeopleleavethings________theyare.

A.doesn’tchange;asB.aren’tchanged;likeC.don’tchange;likeD.don’tchange;as

11.IknewIshouldn’tacceptanythingfromsuchaperson,butIfounditdifficulttoturndownhis_____.

A.offerB.suggestionC.requestD.plan

12.________itistogatherwithPresidentBushatsuchaspecialThanksgivingDayinIraq!

A.whatafunB.whatfunC.howfunD.whatjoy

13.Oh.,John________yougaveus!

A.HowagreatsurpriseB.howpleasantsurprise

C.whatapleasantsurpriseD.whatpleasantsurprise

14Heis________asaleaderbuthehasn’t________inteaching.

A.success;manyexperiences

B.asuccess;muchexperience

C.greatsuccess;anexperience

D.agreatsuccess;alotofexperiences

15—Whodidyouspendlastweekendwith?

—________.

A.Palmer’sB.ThePalmers’

C.ThePalmersD.ThePalmer’s

答案:

1.B。复合名词的复数中含有构词成分man/woman时,将变为men/women,且所修饰的名词也要变成复数。

2.C。特殊类群体名词police/cattle做主语时,谓语动词用复数;“警察”个体用policeman/policewoman;牛的个体用aheadofcattle。

3.A。signs指“手势”。

4.C。makesense是习语,意为“有道理”、“意义清楚”。

5.B。比较:

attempt=尝试,企图;

intention=意图;

purpose=目的;

desire=欲望。

6.B。牢记:

①alarge/great/goodquantity/amountof+复数名词或不可数名词,谓语动词用单数;

②large/great/goodquantities/amountsof+复数名词或不可数名词,谓语动词用复数。

7.A。instructions说明书(常用复数),explanation解释、说明。

8.C。Mostof/Halfof/Partof/partof+名作主语,谓语与of后面的名词保持一致。本题中magazines是可数名词复数,故谓语动词用复数。

9.B。表示“机会”时,opportunity和chance两者均可;但表示“可能性”时,只能用chance。

10.A。牢记:

①Thenumberof+名词复数,谓语用单数;

②Anumberof+名词复数,谓语常用复数。

11.A。表示主动提供的东西,用offer。

12.B。抽象名词表泛指时一般不与冠词连用。

13.C。抽象名词有前置或后置修饰语时,前面用不定冠词,如:A.happylife/agoodeducationinthatuniversity/awideknowledgeofnature.

14.B。表具有某种特性、状态、特点、情感、情绪的人和事

15.C,指一家人时常用the+姓氏的复数。

四、名词所有格练习题

1.EveryeveningMr.Kingtakesa______tohishome.

A.25minutes'walk

B.25minute'swalk

C.25minutewalk

D.25minuteswalk

2.Oh,dear.Iforgotthetwo_______.

A.room'snumber

B.rooms'number

C.roomnumbers

D.room'snumbers

3.________motherscouldn'tgotothemeeting,becausetheyhavegonetoShanghai.

A.MaryandPeter's

B.MaryandPeter

C.Mary'sandPeter

D.Mary'sandPeter's

4.LiLeihasbeento______manytimesthismonth.

A.heruncle

B.heruncle's

C.heruncles

D.aunt's

答案解析:

1.A。句中的minute应该用其复数的所有格形式,只加’,而不能加‘s。

2.C。roomnumber房间号码,room可直接用作定语修饰后面的名词,类似的还有myphysicsteacher,twobusdriveres等。

3.D。mothers是复数,表示是两个人各自的母亲,故选D。

4.B。此句意为“李雷这个月去她舅舅家多次”,表示具体场所时,可省去所有格后面的名词。

5.Aclassmateof______washeretenminutesago.

A.you

B.your

C.yoursister

D.yoursister's

6.Thisisaphotoof______whentheywereyoung.

A.myfatherandmother

B.mymotherandfather's

C.mymother'sandfather's

D.myfather'sandmymother

7.It'sJune1st,it's_______Day.

A.Childrens

B.Children's

C.Childrens'

D.Childrens's

8.Aftertheexam,we'llhave______holiday.

A.twoweeks

B.two-weeks

C.twoweeks'

D.twoweek's

答案解析:

5.D。此题考查“双重所有格”,aclassmateofyours,是“你的一个同学”;aclassmateofyoursister's,是“你姐姐的一个同学”,故选D。

6.B。照片只有一张,说明是“我的爸爸和妈妈”共有的,故选B。

7.B。children'sday,儿童节,children已经是child的复数,词尾不可再加s。

8.C.与1.类似,两周,week词尾要加s,以s结尾的复数名词的所有格只加’,不加‘s,故选C。

本文主要介绍了关于什么是;; 玻璃;; 刻薄?(详细分析了中考语法应该掌握的知识结构和知识点)的相关养殖或种植技术,综合百科栏目还介绍了该行业生产经营方式及经营管理,关注综合百科发展动向,注重系统性、科学性、实用性和先进性,内容全面新颖、重点突出、通俗易懂,全面给您讲解综合百科技术怎么管理的要点,是您综合百科致富的点金石。
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