各省各大学录取分数线不一样。本文主要介绍了关于宁夏高考南京大学最低录取分数线的知识。具体可参考南京大学历年在宁夏的最低录取分数线和录取分数线，参见居庸国高考大数据查询系统。

一、宁夏高考多少分可以上南京大学

根据高考大数据查询系统，南京大学2020年宁夏最低录取分数线为637，最低录取排名为183。文科最低录取分数线650分，最低录取排名437；

二、南京大学在宁夏历年录取最低分数据统计

招生省份学科年份录取批次分数线录取人数省控线宁夏理科2020本63718312434宁夏文科2020本6504376523宁夏理科2019本63012613457宁夏文科2019本6414266538宁夏理科2018本642413463宁夏文科2018本。85528宁夏理科2017本-62811811439宁夏文科2017本-62475519宁夏理科2016本-640-14465宁夏文科2016本-616-5516

三、南京大学简介

010是否为985是否211号2级一流创建于1902年。招生电话400-185-9680学校类型综合学校网站https://www.nju.edu.cn/'s市南京学校层次985211双一流艺术全国重点

|院校属性：

南京大学位于古都钟灵金陵，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创办于1902年的三江师范学校。之后历经两江师范、南京高等师范、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。1952年，在全国高校院系调整中，南京大学调整了工科、农学、师范教育等部分院系，后与创办于1888年的金陵大学文理学院合并，仍定名为南京大学。校址由四牌楼移至鼓楼金达原址。

在一个多世纪的办学历程中，南京大学及其前身与时代、与民族同呼吸、共命运，为国家富强、民族振兴而奋斗，做出了重要贡献。特别是改革开放以来，南京大学作为教育部直属的重点综合性大学，在新的历史机遇中焕发出新的活力，在教学、科研、社会服务等各个领域都保持了良好的发展态势。各项办学指标和综合实力均居全国高校前列。1994年，南京大学被确定为国家“211工程”重点支持的大学。1999年，南京大学进入国家“985工程”首批高水平大学。

列；2006年，教育部和江苏省再次签订重点共建南京大学的协议；2011年，教育部和江苏省签署协议继续重点共建南京大学；2016年，南京大学入选首批国家级双创示范基地；2017年，南京大学入选A类世界一流大学建设高校名单，15个学科入选世界一流学科建设名单。

南京大学目前拥有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区，有31个直属院系，各类学生总计56068人，其中本科生13243人、硕士研究生13406人、博士研究生6496人、外国留学生3378人。全校有一级学科国家重点学科8个，二级学科国家重点学科13个，“双一流”建设学科15个，江苏高校优势学科建设工程三期项目立项学科19个，江苏省一级学科重点学科18个，本科专业88个，博士学位授权一级学科38个，博士学位授权二级学科点（不含一级学科覆盖点）3个，专业博士学位授权点1个，硕士学位授权一级学科8个，硕士学位授权二级学科点（不含一级学科覆盖点）6个，专业硕士学位授权点25个，博士后流动站38个，国家基础学科人才培养基地12个，国家生命科学与技术人才培养基地1个。有国家实验室（筹）1个，国家重点实验室7个，国家工程技术研究中心1个，国家科技资源共享服务平台1个，国家地方联合工程研究中心1个，教育部重点实验室9个，教育部高校国际合作联合实验室1个，教育部工程中心2个，环境保护部工程技术研究中心1个，江苏省重点（工程）实验室12个，江苏省工程中心10个，国家级2011协同创新中心2个，江苏高校协同创新中心5个，教育部人文社会科学重点研究基地4个，国家高端智库建设培育单位1个，江苏省重点高端智库1个。

南京大学拥有一支高素质的师资队伍，其中包括中国科学院院士28人，中国工程院院士3人，中国科学院外籍院士1人，在国际或他国当选院士13人（含第三世界科学院院士4人，发展中国家科学院院士1人，俄罗斯科学院院士1人，加拿大皇家科学院院士1人，欧洲文理科学院院士1人，欧洲科学院外籍院士2人，国际量子分子科学院院士1人，俄罗斯艺术科学院荣誉院士1人，法兰西艺术院通讯院士1人），教育部“*奖励计划”特聘教授100人、讲座教授25人、“青年*”14人，国家杰出青年基金获得125人、优秀青年科学基金项目获得者70人，国家科技重大专项、“973计划”、“863计划”、国家重点研发计划等重大项目首席科学家89人次，国务院学位委员会学科评议组成员22人，“*”科技创新领军人才22人、哲学社会科学领军人才6人、百千万工程领军人才2人、教学名师4人、青年拔尖人才20人，国家级教学名师10人，教育部“百千万人才工程”国家级人选34人，“青年”入选者108人。

春风化雨、桃李芬芳。在过去的一个多世纪中，南京大学始终坚持育人为本，在各个历史阶段培养和造就了众多中华英才，他们在各自的领域建功立业、成就卓著。改革开放以来，南京大学在教育教学改革中进行了多方面的探索，形成了许多重要的教育思想和教学理念，在国内外高等教育界产生了重要的影响。当前，南京大学提出了“办中国最好的本科教育”的奋斗目标，坚持“学科建设与本科教学融通，通识教育与个性化培养融通，拓宽基础与强化实践融通，学会学习与学会做人融通”的人才培养理念，不断深化创新人才培养机制改革，积极为社会各行各业培养具有创新精神、实践能力和国际视野的未来领军人才和拔尖创新人才。

南京大学的前身即“以科学名世”，格物致知、追求真理的科学精神和传统始终贯穿于南京大学的发展史中，成为南京大学办学最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻坚、为国争光、为民造福，涌现出一大批优秀的科研成果，蜚声国内外学界。今日南京大学以“加强应用、注重基础、发展边缘、促进联合”为方针，以“基础研究面向国际学术前沿，应用研究面向国家战略需求和国民经济建设主战场、致力于解决关系国计民生的重大理论和现实问题”为指导思想，调整科研布局、加强科研组织，整体提高原创科研能力与水平，将南京大学建成我国重要的科学研究中心。

自上个世纪初建校以来，南京大学就一直是开展国际交流与合作最活跃的中国大学之一，与世界上众多一流大学和高水平科研机构建立了紧密的协作关系。其中，始建于20世纪80年代的南京大学－霍普金斯大学中美文化研究中心迄今已成功举办三十年，它是中国改革开放以后最早实施的高等教育国际合作长期项目，为中美文化交流事业培养了众多骨干人才，在海内外产生了巨大的影响。目前，南大正在新的历史形势下，大力推进各种宽领域、多渠道的国际交流与合作，全面提升办学的国际化水平。

当前，南京大学的办学事业已经掀开新的百年篇章。全体南大人将始终保持奋发昂扬的精气神和朴茂平实的工作作风，深入*关于“第一个南大”的指示精神，着力内涵发展，彰显南大特色，为把南京大学早日建成世界一流大学而努力奋斗,为中华民族的伟大复兴做出更大的贡献！