大学生的教学经验。第一部分

这个暑假和以往不一样，很充实，很有意义。本来打算一放假就回家，但是无意中听到高三的一些同学说，他们准备在暑假期间响应学校“践行悦榕计划暑期大学生志愿者活动”的号召，投身到农村基础教育服务中去，为农村孩子带来新的科学知识，同时也为农村人树立更好的防风减灾意识。能贡献自己的力量，我特别激动。是的，大学生就应该有这种奉献精神，服务社会，奉献自己，帮助他人。这是一个大学生应该有的感受。一种强烈的参与欲望涌上心头，于是我鼓起勇气报了团委副书记刘玉。幸运的是，我被认可了，我知道会有丰富而有意义的七天生活在等着我。

7月18日，我们出发了。我们在学校的田家炳教学楼前集合，收拾好行李，上了公交车。很快我们的校车缓缓驶出校门，向目的地定安驶去，——。经过两个多小时的车程，我们到达了即将进驻的定安灵口镇中心小学。也是我们两个帮扶的小学之一。新建的教学楼矗立在眼前，大门两侧是足球场和篮球场，也很宽敞。脑海中浮现出孩子们嬉戏玩耍的场景，同时也反映出他们上课认真严肃的画面。这时，同伴下车搬行李的声音把我从遐想中拉了出来。我想美好的生活正在向我走来。经过短暂的安顿，天色渐渐暗了下来，老师根据学生的实际情况，迅速准备明天的安排。夕阳和微风，伴随着窗外宁静的景象，我们渐渐进入了梦乡。

第二天清晨，阳光普照大地。我们收拾好教学工具，去了不大的群山小学。有三个班级的学生在等着我们，即三年级、四年级和五年级。和同学交流了解后，发现同学们对学习特别好奇，喜欢问很多问题，关于学习的，关于老师家乡的，还有一些动画片和电视。我们看到他们听得津津有味。老师脸上露出了灿烂的笑容。数学课上，同学们专注的表情和在纸笔上的努力，给我留下了深刻的印象。在绘画课上，学生们用各种图案驰骋，表达内心的想法，有些图案栩栩如生，栩栩如生。当然，最有趣的是游戏课。学生们特别喜欢游戏课，比如智力竞赛和蹲水果。他们非常投入。

第二天的活动，我们往返于岭口小学和群山小学之间。每天不同地方的交流给我们留下了特别的感受。每一天，“教学”都让我们充满了新的想法和充沛的精力。陵口小学的学生更擅长计算和推理，他们的记忆知识更全面。的确，区域内的教育资源可能更倾向于乡镇、县城等更高层次的区域。农村地区的教学需要改进和加强。看到小学生那天真的在笑，也有胆怯的眼神。我们希望他们的未来是光明的。他们会变得更加勇敢和自信，更加努力地学习，改变自己和整个家庭的命运。

在和同学们在一起的日子里，我深深感受到了他们内心的天真可爱，对老师的充分尊重，以及在同学间玩耍的真诚，这些都是弥足珍贵的无价之宝。读万卷书是大学生的追求，走在万里路上，贴近每一个有需要的人，是人生必修课。在课堂上，我希望我们能做一个对社会有用的人，做一个正直、自强、自立的人。欢送会上，老师的心和同学的心特别贴近，同学们的小礼物表达了对老师深深的祝福。为期八天的支教活动结束了，但并没有结束，因为它将永远珍藏在我们队员的心中。很久.

大学生教学体验2

有一种生活，没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种苦，不经历就不知道幸福；没有的话你不知道自己有多幸运。在教书的过程中，我痛并快乐着。

在教学中，因为经验不足，一开始备课不彻底，课堂组织能力不好。我发现自己的问题后，不断反思，寻找一些改进方法，积极研究导师是如何管理的。在听课的过程中，我会把授课老师的一些好的教学技巧详细记录下来，然后认真总结。备课的时候，我会认真查找资料，或者参考网上的优秀教学视频，记录老师激励学生的方法。我也会在课后给导师讲PPT，讲教学思路，讲教学方法，向导师求教。因为指导老师是有丰富教学经验的老师，在教学上绝对可以给我专业的指导。在课堂上，我根据学生的具体情况灵活运用这些技巧。比如第一节课不知道怎么上，我会找导师指导，提出备课后需要修改的地方。听了另一位导师的课，初步了解了如何上好一年级的英语课。课件活动要根据一年级学生的学习情况和心理活动来设计。不要只是枯燥的讲知识点，让学生死记硬背知识点，让学生听着枯燥，学习热情不高。我也很努力的说话，在浪费时间。在设计课堂时，要让学生玩中学，动静结合，充分发挥学生的主体地位，分组讨论交流学习。改变教学方法后，学生的学习态度更认真了，我说话也自信了。总的来说，教学效果比较好。

在教学过程中，最困扰我的是班级纪律的管理。一年级学生活泼好动，纪律性不强。如何管理好班级纪律是一项艰巨的任务。所以在听课的过程中，我更注重学习指导老师管理班级的技巧的方法。我总结了三种管理纪律的方法：建立相应的奖惩机制；起到表率作用；不断提高教育教学能力，树立尊严。我灵活运用这些技巧，渐渐地，我的班级管理能力有所提高。

作为一名大学生，我们必须走向社会，把所学的理论知识运用到实践中，不断从实践中分析总结，提高自己解决问题的能力。这些问题一个接一个

大学生支教心得体会篇3

风和日丽的一个星期六早上，中学教育协会晨曦队每星期六的义务支教活动如期进行，在各位队员的辛勤努力下，活动顺利地完成。

由于支教的学校较远，需要1个多小时的车程才能到。为了不影响正常的支教时间，队员们6点就起了床，早餐也来不及吃就匆匆地集合等待公交车，直到在车上我们才吃上早餐。经过1个多小时在车上的颠簸，终于到了，一天的支教活动即将开始。

其实这次支教对我来说是旧地重游，因为我三下乡已来过这里支教15天了，这次的到来仍然是怀着无比的兴奋和激动的心情，希望收获不一样的感动。

当我走进校门时，一群群熟悉的面孔向我飞奔而来，异口同声的说着：“老师好，好久不见了！”看到他们可爱、天真、顽皮的表情，我情不自禁地笑了。最令我欣慰的是我之前教的小武术队的队员个个都来跟我说：“老师，你教我的武术我现在还全都记得，你这次还教武术吗？我还想学。”还有一批爱动的女孩对我说：“老师，我们都选了跳舞，你要教我们跳。”听完这样的话，心里能不感动吗？像有一股暖流从心底流出来。真恨不得把知识毫无保留的传授给他们。

我这次教的是初一、初二的英语，他们的基础都很差，平时上课基本上没听，有些同学连26个字母还不会写。于是我就从最基本的字母音标讲起。虽然他们什么都不懂，有些同学也听不进，但令我感激的是有一部分同学十分认真地听课、做笔记、跟着我的思路走，踊跃发言，让我顺利地把一节课上好。

这次支教活动让我感触很深，至此我衷心地祝愿义务支教活动越办越好，一起为留守儿童撑起另一片天空！

大学生支教心得体会篇4

又迎来了一个新的假期，在这么长的时间里，我秉承着不能随意浪费的心思参加了学校组织的三下乡活动，期望能够通过这次三下乡的社会实践来锻炼我毕业以后的工作经验，也希望能够通过这次实践来取得一些不错的进展，让我在出学校之前就能够积累起足够的阅历。

在经过一些准备以后，我们一行师生踏上了旅途，乘坐着大巴车前往了我们的目的地xx村xx小学，在路上，老师给我们详细的讲解了一番注意事项，主要是让我们不要害怕，跟着老师的安排来做，将自己在学校的所学发挥出来就能够完成这一次实践，就算是没有做好也没有关系，权当是积累经验了。

但是我们所有的同学都显得斗志非常的高昂，我们都有着属于自己的自信，相信自己能够在这次活动中达成目标。因此回应老师的是一连串的豪言壮志，也让整个车厢内充满了欢快和热烈的气息。

我们到达xx村xx小学以后，在学校负责人的带领下先是去会议室里开了一次会议，分配了一下我们每个人的任务。而在这场三下乡支教任务中，我负责教导xx班一段时间，虽然这任务稍显重要，让我有了一瞬间的不自信，但是我心中的热情还是在一瞬间就压倒了这些负面的情绪，保持着热情与自信开始了我的支教工作。

说实话，这段时间的支教工作并不轻松，但也没有我想象的那么困难，我的表现也算是没有辜负老师对我的期望。虽然我和我的搭档xx同学只是给xx班的孩子们上了两节课，并组织他们排练了一些节目，但却意外的获得了同学们的喜爱，在学校里听到这些可爱的同学们喊老师好的时候，心里确实是充满了成就感。

对于这次三下乡支教活动也在时间的推移之中有了更深刻的体验，这次支教行动让我这个学生提前的感受到了老师的工作，不仅仅是体会到了教师职业的不容易，也了解到了教师行业的乐趣所在。每当我看到这些可爱的孩子笑脸，我就越发的期待在真正毕业后前往一所学校教书以后会遇到什么样的学生，是不是像这些村里的孩子一样可爱而又活泼呢?

就如上所说，虽然没有待多久，但是我们已经结下了深厚的友谊，不仅仅是让我学会了如何与众多孩子们相处，更重要的是让我能够学会使用一种老师的目光来看待问题，而不是之前那样作为一个学生的角度。这样的角度变化所带来的好处是巨大的，能使我明白作为一个老师我还欠缺什么东西，从而加倍的往这方面努力弥补。

虽然这次三下乡支教社会实践为期不长只有十多天，但是它所带来的好处可不少，让我们这群学生提前的经历了工作，了解了自身的缺陷不足，让我们能够树立起一个不断地完善自己，让自己变得更优秀的目标，不断地朝着未来优秀人民教师的方向而努力的奋进!

（一）.支教的个人感悟与收获范文（四篇）

（二）.教师下乡支教感悟与收获范文（三篇）

（三）.大学生支教感悟心得体会范文（三篇）

（四）.大学生下乡支教感悟与收获范文（三篇）

（五）.幼儿园支教感悟与收获范文（四篇）