关于新教师培训模式的思考

为期两天的新教师暑期培训很快结束。虽然短暂，但对我来说收获满满。我要感谢偏远小团体的所有领导。是你的努力和贡献让我收获了这么多。谢谢你。

在“雏鹰展翅”的开幕式上，张莉老师用“破冰游戏”做了一个简短的开场动员，拉近了我们新老师的距离。随后，周建明校长代表集团全体员工对新边远小集团的新教师表示热烈欢迎，这让我们非常感动。随后，郑老师代表全体新教师以“三个参照”的要求表明了自己在今后教学工作中的决心。她的发言代表了我们的衷心愿望和决心。培训已经正式开始了。在23号的培训中，围绕新老师的成长，如何做一个好老师。同学们认真听了周建明校长的《师德与成长》，我真的受益匪浅。作为老师，只有我们做得好，变得强大，你的学生才能做得好，学得好。所以在以后的教师生涯中，我会不断提升自己，学会做一个好老师。然后我就跟着姜艳芳学习如何做出漂亮的文章，在页面和微信官方账号的开头，这给了我以后与家人和学校沟通的新方式。很实用。谢谢你的精彩分享。下午的团队介绍，新老师们自由组队。围绕“我们今天如何做老师”的主题，八仙漂洋过海，各显神通，以思维导图的形式展示了团队的智慧火花。当然，我们队也没有示弱。我们是一个战略团队。我们从师德、学生关心、家校沟通三个方面做了思维导图，很有创意，最后获得了团体创意奖。然后吴亚娟校长在致辞中通过《给新教师的N条建议》表达了对新教师发展的殷切希望。虽然只有七条建议，却让人受益终生。做人首先要诚信，老师更重要。作为老师，一定要脚踏实地，做好本职工作。开学，学第一课，迈出第一步。然后，鞠家华校长精心指导新教师发展规划的合理制定。三年可能很快，但是在这三年里，要做出成绩不是几句话的事，所以要定好目标和计划，并为之努力。我要感谢巨校长的提醒。23号的培训我收获很大，也反思了过去的自己。是时候努力工作，提升自己了。

在24日的培训中，围绕学校的教学常规和教师的专业发展，同学们聆听和学习了钱老师的《STEM统整课程介绍》和老师的《班主任的艺术》。期中，朱老师当班主任的经历给了我很大的启发。作为一名班主任，你必须有三颗心：爱、真诚和耐心。作为今年的班主任，我一定要努力实现这三个目标。随后，在吴主任和吴灵贤主任的培训下，新教师们认真了解了学校教育教学常规的内容。最后，齐秋菊老师给同学们带来了《反思与教师成长》。反思对于新教师来说是非常必要的，是我们成长的桥梁。学会反思，在反思中学会成长和成熟。谢谢朱老师的分享和教导。听了这两个讲座，感觉差太远了。感觉他们的成长让我遥不可及，有点自卑。但想起来，每个人都要经历这样的经历，成长，永不放弃，永不气馁。相信自己，努力就会有回报，机会总是给有准备的人。

为期两天的培训圆满结束，内容丰富，形式多样，让人收获满满。通过这次培训，我不仅感受到了自己的使命感和责任感，也感受到了职业成长的紧迫感，可谓感触良多，收获满满。所以，在活动的最后，同学们以一种创意的方式展示了各自的收获，精彩纷呈。我们团队表演了一个小品，讲述师德师风的重要性，让我们永远记住“举起来的手就是我们的饭碗”。其他队伍的形式也很精彩。可见我们的新老师都是全才，都是很棒的团队。鞠家华校长还对本次活动中的优秀团队和学生进行了表彰。未来，相信每一位偏远小团体的新老师都会像“振翅的雏鹰”一样不断积蓄力量，为团体未来的发展做出贡献。加油！

新教师培训经验范文2

“雏鹰振翅”的意思是我们是一群没有经验的鹰，随时准备展开翅膀。希望经过这两天的培训，能够充实自己，弥补自己的不足，尽快熟悉学校事务，更好的教育教学。

第一天一早，我们所有的新老师都已经坐在会议室里，等待着开学典礼。因为我们都是新老师，大家都不熟悉，大家都有点紧张，所以从一开始，张莉老师就组织我们打了两场破冰赛，打破了我们之间的尴尬，让我们很快熟悉起来，让我们的训练有了一个好的开始。所以有时候在陌生的环境里，要敢于“破冰”，打破隔阂，融入新的环境。

经过简短的开学典礼和新老师的讲话，我们正式开始了“雏鹰振翅”的训练。无论是区级培训还是校级培训，每个学长都在强调师德的重要性。吴校长说师德是评价一个教师素质的首要条件，校长的讲座告诉我们，拥有良好的师德是每一个教师一生应该坚持和追求的目标。在接下来的教育教学中，我们要关心和尊重每一个学生。我们不能只以成绩来评判一个学生，更要用发展的眼光来看待学生，明白他们一直在改变人。我们不能体罚或变相体罚。保护学生的身心健康是我们老师的义务和责任。这几年领导一直在强调，不能出钱做家教，不能在补习机构兼职。这些都是违反教师法规的，我们不能触碰这个底线。除了这些，还要明白自己要以身作则，时刻做学生的榜样，用自己的一言一行去影响他们，培养他们良好的生活和学习习惯。除了邀请优秀的老师给我们讲课，我们还用思维导图以团队的形式来阐述自己对如何当老师的理解。每个人都有自己的见解和思想碰撞，这也让我知道一个好老师不仅仅是一堂好课，还需要做很多事情。除了职业道德，还要加强自己的教师能力，提高自己的教育教学能力，多参加教研活动，借鉴其他老师的教学方法，形成自己独特的教学风格。

除了这些传统的教师技能，还有信息

技术的发展，现在学校事务的宣传方式多种多样，我们作为学校的一员，学习一些必要的宣传手段也是必要的，而且还可以随时随地的分享给家长，让他们看到自己孩子的变化，记录他们的成长。学生在学校的时间现在远多于在家，所以不管是美篇还是初页，这些都可以让家长知道在他们看不见的时候他们的孩子有多能干。

满满一天的暑期培训后，我们收获颇丰，一晚上的消化吸收之后，我们又精神满满地开始了第二天培训。时代在发展，我们也不能局限于传统课程，所以我们学习了STEAM课程，这是一个综合课程，强调集体，需要统筹多方面因素，不同学科在同一主题下开展活动，让学生全方面发展。我们一直在强调学生全面发展，但是现在往往是每门学科独立开展教学，难以真正做到全方面发展，这个课程正好解决了这个问题，而且在开展这个课程的学校中效果卓著，我也希望在以后的教学中，可以接触到这个课程，让学生真的可以从这个课程学习到知识。

作为一个新手班主任，对于班主任工作我还存在很多问题，我迫切需要一个指明灯，学校仿佛是明白了我们的心理，请了经验丰富的老班主任钱老师来给我们做讲座，她给了我们很多建议来帮助我们快速成长。钱老师开始就说办法总比问题多，我们虽然在管理班级中会遇到很多问题，但是只要好好想想一定会有办法可以解决，面对问题我们要随机应变，对待学生我们要关爱有加，尤其是那些学困生，他们需要我们花更多的心思。钱老师强调的另一点就是不要放弃每一个学生，有的时候可能我们的一次坚持将会改变一个孩子的命运，这些孩子虽然不能都成为国之栋梁，但起码他们不会成为破坏社会的人。班主任培训之后我们进行了教学常规培训，各位老师传达了学校的常规要求，教研组长也强调了各学科要求。强调教学常规可以让我们在以后的教学中避免犯错，也是让我们了解学校规章制度，俗话说没有规矩不成方圆，我们只有在遵守学校的规章制度下才能更好、更快地完成我们的任务。

虽然没有参加最后的总结表演，但是我还是和其他老师一样收获满满。作为新教师，我们还有很长的一条路要走，但是我坚信这条成长之路一定会成就的我们。

新教师培训心得感想范文3

短短的两天培训虽然非常短暂，但是我收获满满。通过培训，我不仅开拓了眼界，而且收获了特别的宝贵的“干货”。此次培训的内容涉及很多，有吴校长对新教师的n条建议，有周校长的心理历程和师德师风的宣讲，还有重要的班主任工作等等专题讲座。接下来，我就谈谈此次培训的心得体会。

周建明校长以自己的个人成长经历为例，让我们了解到任何一位成熟的优秀教师成长之路的不容易。他的辛勤付出和砥砺前行的勇气深深感动了我，似乎我对接下来的种种困难也拥有了坦然面对的勇气了。周校长同时也对我们提出了个人的建议和殷切的希望。他认为一个合格的教师首先要爱岗敬业，只有以热爱自己的岗位为前提，才能为之付出而无怨无悔。其次要尊重学生，与学生平等相待，切记不可以高姿态高压对待学生。此外一定要以身作则，教师有一种示范作用，孔子说：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”教师的言行是学生最直接的榜样。周校长叮嘱我们应该时刻注意自己的一言一行，严于律己，以身作则，用自己的模范行动和人格魅力感染学生。有些事情老师要率先做到，之后再要求学生做到就比较容易了。我当时就将这几点建议记在脑中，暗暗在心中下定决心：将来一定要做一个以德立教身先垂范的优秀教师。

第一天下午吴亚娟校长给我们新教师提出了一些切实可行的建议，听后感觉如沐春风，涤荡心灵。吴校长没有说一些专业的高雅的教育理论，反而用平易近人和朴实无华的语言向我们提出了N条建议。其中有几条我颇受感触。首先，吴校长建议我们要珍惜人生的第一份工作，教师工作其实不容易，需要我们要用理智战胜感情，在“熬”中成熟成长。成长是伴随着疼痛的，需要我们不断地坚强地从一点一滴中壮大起来，成熟起来。其次，她建议我们新教师在工作中活中一定要远离负能量的老师，不要被他们洗脑。远离那些负能量的人群，才会发现其实生活并不那么糟，我们应该以积极向上，迎难而上，不怕吃苦的态度对待工作，每天充满正能量。最后叮嘱我们，刚开始工作时一定要降低心理的预期。一定要对学生和家长，有一个准确的定位，刚开始跟上同事的节奏和步伐就已经很好了。对待学生和家长，要用适合的方法相处。这样的话，我们的心理预期和我们自己的目标才能相差无几，工作起来才能比较有干劲，不然，定位较高预期的结果较好，与现实情况有差距，就会打击我们的工作积极性，使我们有挫败感，这对我们之后的工作有很大的影响。吴校长的建议中肯且有我们平常人的“烟火气”，不只让我对接下来的工作充满了期待，更摆正了我最近茫然无措慌张的内心方向。

要说到这次暑期培训感受最震撼的要数钱学英老师给我们带来的STEAM课程的介绍了，也就是课程整合。我之前没听说过这个课程，也不知道整合课程到底是怎样整合出来的，整合出来的课程到底是什么样子的。钱老师以横林实验小学的做的两STEAM课程(茶文化和端午节)为我们展示了整合课程的魅力。钱老师也说为了这个整合课程，她们学校的老师齐心合力，利用每个人的专业优势，在课后利用大量的时间进行整合开发并追踪实践，最终实现了多学科融合的STEAM课程。横林实验小学的每个老师的那一条“溪流”，最终在每个人的努力之下汇成了一片“汪洋大海”。我痴迷STEAM课程的魅力，更钦佩每位老师的全力以赴。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。参加过这次短期的培训，我要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去，任何工作都需要实践来证明。在今后的日子里，我将以高标准严格要求自己，努力加强学习和实践锻炼，不断提高自己的自身的素质，不断丰富和完善自己，热爱学生，热爱教育工作，向老教师虚心学习兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。此次培训是让我对教师这个职业有了一个全面且全新的认识，同时也是我的教师职业生涯的一个新起点，从此我要开启一段新的征程。

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