幼儿园预防溺水安全教育教案1

活动目标：

1、初步了解溺水安全相关内容，要求每个孩子提高安全意识。

2.引导孩子了解如何改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高孩子对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3.加强孩子的安全意识。

4.培养孩子敏锐的观察能力。

5.发展孩子的思维和口头表达能力。

活动准备：

1.摄像头拍下的一些孩子溺水的图片或视频。

2.周围环境中一些不安全的地方的图片。

活动流程：

首先，水很有趣。

1.这是炎热的夏天。孩子们喜欢游泳吗？为什么？

2.我应该和谁一起去游泳？你能一个人去吗？可以带孩子去吗？你喜欢在哪里玩游戏？

3.孩子在游泳池游泳要带什么游泳工具？(游泳圈、游泳衣、泳帽)去哪里游泳？(浅水区)

4.带领小朋友和图中的小朋友一起学习游泳，体验游泳的乐趣。

第二，水很危险。(播放图片区分安全)

1.我只是看着游泳池里的孩子们如何游泳。小孩子觉得水好玩吗？但是，在我们周围的一些地方有水。你认为我们能去游泳吗？

2.播放图片(池塘、河流、水库、游泳池)。

3.孩子可以判断自己是否可以去游泳，并说出理由。

4、引导孩子判断各种场所的安全隐患。

总结：游泳的时候一定要去正规的游泳池游泳。因为池塘里有淤泥，很容易被河里的水冲走，水库的水太深，不适合游泳。

第三，你身边其他不安全的地方

1.除了池塘、河流、水库，你不能去游泳。还有什么地方我们不能去游泳？

2.老师玩石灰坑，深水坑之类的画面。

3.给孩子讲一些孩子掉进石灰坑的危险事情。

幼儿园预防溺水安全教育教案2

活动目标：

1.知道怎么在河边或者河里玩是很危险的。

2、提高自我保护的意识和能力。

3.培养孩子敏锐的观察能力。

4.加强孩子的安全意识。

5.探索和发现生活中的多样性和特点。

活动准备：

童书图片《危险的河流》(一)、(二)。

活动流程：

首先，老师讲述了解放军叔叔救落水儿童的故事。

主要内容：一天，小花在家门口玩耍。他突然发现远处有两只鸭子从河的上游过来，就跑到河边去抓。但是我不小心滑了一跤，掉进了河里。河水很深，小花不会游泳。他赶紧喊：“救命！”“幸好有个路过的解放军叔叔看到了，及时救出了小华。大家都说，要不是解放军叔叔及时救起，小华早就被河水淹死了。

2.让孩子读童书(1)、(2)观察，让孩子讨论小华落水的原因。要知道在河边或者河里玩是很危险的。

老师：为什么小华会掉到水里？

孩子：小华去河边抓鸭子了。

孩子：小花贪玩。

老师：落水后有什么危险？

幼儿：孩子太小，不会游泳，会淹死。

老师：什么情况下孩子容易掉水里？

孩子：在河里游泳。

孩子们：在河边玩耍。

老师总结：孩子平时不要注意在河边或桥上玩耍，在桥上行走不要翻越栏杆，在大人的陪伴下划船游泳，不要做危险动作，防止溺水。

第三，帮助孩子了解溺水后简单的急救意识。

老师：看到有人落水，我们这些孩子该怎么办？

孩子：及时呼救，打电话给大人。

老师：孩子太小，不会游泳，不要下去自救，不然会淹死自己。

老师：除非有大人陪同，否则你不能去游泳。你不能去河边。当你在河边或水上玩耍时，你应该遵守规则，不要做危险的动作。

幼儿园预防溺水安全教育教案3

活动目标：

1.了解不同部位抽筋的相应治疗方法。

2.掌握简单正确的应对抽筋的方法。

3.养成勇敢、冷静、努力解决问题的习惯。

4.培养孩子反应的敏捷性和控制动作的能力。

5.加强孩子的安全意识。

活动准备：

这个小男孩有一个木偶，一个教学挂图和一本儿童书籍。

活动流程：

1.活动介绍：看木偶戏。

(1)老师操作小男孩木偶。

小男孩正在水里游泳，突然大叫：“哎哟，小腿抽筋了。我该怎么办？”

(2)老师：哎呀，小男孩小腿抽筋了。游泳时抽筋是非常危险的。如果不及时处理，会造成溺水。但是我们不能慌，应该冷静的想办法解决问题。谁知道抽筋的时候该怎么办？为他做点什么！

(3)孩子提出自己的想法。

(4)老师：你的方法正确吗？让我们看看书上是怎么说的。请打开童书第28页，我们来看看。

2.活动：阅读儿童书籍。

(1)引导孩子观察书第28页的图片，学习如何处理手抽筋。

老师：手抽筋了怎么办？我们来看第一张图。

(2)请孩子仔细观察并回答。

老师总结并示范了正确的动作：手抽筋，握紧手，然后用力张开。快速做几次，手就不会抽筋了。让我们一起做吧。

老师带领孩子做2-3遍。

(2)引导孩子观察书第29页的图片，学习脚抽筋的治疗方法。

②请幼儿观察并讲述。

③教师小结并示范正确动作：脚部抽筋是游泳中比较常见的`现象。可以用一只手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时另一只手的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋的腿伸直。如果水较深，没有办法站立，可以吸一口气仰躺在水面上，等待救生员来救助。

④教师带领幼儿做2-3次。

3、活动总结：处理游泳抽筋的方法。

教师：游泳时水温较凉会刺激肌肉引起抽筋，游泳时遇到手脚抽筋千万不要惊慌，照着我们学的方法去做很快就能解决问题。下次游泳时你不仅可以自己解决问题，还能帮助出现抽筋情况的其他人。

4、活动延伸：练习处理游泳抽筋。

幼儿面对面轮流练习处理游泳时手脚抽筋的方法

（1）教师：刚才我们一起练习了游泳抽筋时的处理方法，请小朋友每人找一个旁边的小朋友，面对面地练习一下吧！要商量好，谁先谁后，如果你的伙伴做错了，请你帮他改正。

（2）幼儿两两结伴，互相练习处理抽筋的方法，教师巡回指导。

（3）重点引导幼儿练习脚部抽筋的处理方法。

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