一年级有七门课程和四门其他科目。七科分别是：语文；数学；英语；地理；政治；历史；生物其他四门学科是：微机课程；美术类；体育课；音乐课。到了二年级就增加主课物理，到了三年级就有主课化学了。

二年级的课程有：语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。

初三的课程有：语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育、信息技术。

(地理和生物是高一高二考完就下课，是中考不考的课程。中考的科目是：初三学的那些课程。)

学生进入初中，学习的课程与小学有很大不同。学生将接触到许多新的学习科目。初中的新课程有历史、地理、物理、化学、生物，每个年级都会改一些科目。

语文、数学、英语、道德与法治将贯穿初中三年。七年级将开设地理、生物和历史，八年级开设物理，九年级开设化学。

初中课程之所以这样安排，主要是考虑到学生的接受能力。刚进入初中的初一学生，还受到小学学习思想和习惯的影响，所以初一不适合开设物理、化学等理论科目，需要初中数学知识作为铺垫。

但是不建议学生参加课外补习班，因为会影响孩子在学校的学习效果。

初一学生高效学习的方法

要学会整合知识点

把你需要学习的信息和你已经掌握的知识归类到思维导图或者知识卡片中，会让你的大脑和思维变得清晰，有利于你的记忆、复习和掌握。同时，学会将新知识与所学知识联系起来，不断混合完善自己的知识体系。这样可以促进理解，加深记忆。

确定先做哪件事

每一科学习期间都会布置作业，新课会有预习任务，学习结束后会有总结归纳任务。对于学生来说，似乎总有做不完的作业，学不完的内容。面对堆积如山的学习任务，学生要分清学习内容的轻重缓急，保证自己一直在做最重要的事情。当你完成了最重要的事情，第二重要的自然就成了最重要的。以此类推，任务自然可以完成，不必惊慌失措，不知所措。