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河北高考作文评分标准细则2023年(高考作文评分标准及等级)

简介:关于河北高考作文评分标准细则2023年(高考作文评分标准及等级)的相关疑问,相信很多朋友对此并不是非常清楚,为了帮助大家了解相关知识要点,小编为大家整理出如下讲解内容,希望下面的内容对大家有帮助!
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很多高考考生不知道高考作文的评分标准,写作文时无法有的放矢。本文由高考网小编帮你梳理一下关于河北高考作文评分标准的相关知识。

1、河北高考作文评分标准说明

基础级

基础成绩分为内容和表达两项。基础级的评分侧重于意义、内容、语言和风格,进行综合衡量。

(1)内容项(20分)——的含义和内容

它的重点是问题的意义和内容。内容要综合考虑。虽然对材料的把握符合题意,但如果文章不好,中心基本清晰,内容单薄,感情基本真实,可以在第三节课打分。

要特别注意考生试卷中陈述论点的真实性。如果是捏造的,或者有明显错误,或者不能支持文章的观点,要适当扣分。

(2)表达项(20分)——语言、文体、结构、音量。

它的重点是作文的结构、语言、风格、音量,但也要综合考虑。

1.根据表情项细则,在“内容”评分的基础上,除了对应的评分,还可以考虑下一级或下一级评分。

2.在“内容”分级的基础上,表达项原则上不分级。如果内容被分级为第三,那么表达不能被分级为第一,而只能是第三、第二或第四。

发展等级

基础等级应与发展等级相匹配,发展等级不得跨越基础等级的分数等级。

1.发展等级原则上按内容或表达的先后顺序给出,如二类内容、三类表达,一般可在二类中给出发展等级。

2.发展水平一般不是下一个等级的内容或表达,比如内容一级,表达二级,发展水平一般是一级或二级。

3.在内容的基础上,发展水平一般不分级。如果内容是三级,发展水平就不能定一级。

4.内容在第四类的,可以给“发展水平”1到2分;如果是抄袭,则“发展水平”不计分。

发展等级分数。并不全面,但可以根据“特点”4项16分中的一些突出点进行评分。

1.深刻:透过现象看本质;揭示事物的内在因果关系;观点具有启发性。

2.丰富:材料丰富论据充分形象丰满意境深远。

3.文采:用词恰当,句式灵活,善用修辞,语句传神。

4.创意:创意新颖,材料新鲜,构思巧妙,有独特的推理和想象力,有个性特色。

2、河北高考历年作文题目汇总

河北作文题目2021

阅读下列材料,按要求写作。(60分)

1917年4月,毛泽东在《新青年》上发表了《体育之研究》文章,他在文章中指出,人体在谈到运动的效果时,每天都会发生变化。眼睛不清楚可以看清楚,耳朵不灵光可以灵光。如果强者天生,滥用自己的力量,即使强大,最终也可能变得弱小;弱者勤于锻炼,就会有所收获,久而久之就会变得更强。所以“强者生而不必自满,弱者生而不必自怜。”我天生懦弱,还是上天的诱惑让我变得坚强,我也不知道。"

以上讨论是有启发性的。请结合材料写一篇文章,反映你的感受和想法。

要求:选准角度,确定概念,明确风格,拟好标题;不得抄袭或复制;不透露个人信息;不少于800字。

河北作文题目2020

阅读下列材料,按要求写作。

春秋时期,齐国的公子九和齐国的儿子小白竞争,管仲和包书分别辅佐他们。管仲领兵拦住小白,用箭射中了他的带钩。小白装死逃跑了。后来,小白即位为王,史称齐桓公。包书告诉桓公,要想做成这笔生意

要求:结合材料,选好角度,确定概念,明确风格,拟好标题;不得抄袭或复制;不透露个人信息;不少于800字。

2019年河北作文题目

阅读下列材料,按要求写作。

“民生勤劳,但勤劳不稀缺”,劳动是财富和幸福的源泉。“夜眠、扫庭”和热爱劳动是中华民族的优秀传统,一直延续至今。但在现实生活中,也有一些学生不懂劳动,不想劳动。有的说:“我们学习太忙了,劳动占用了太多时间!””有人说,“随着科技的飞速进步,未来的劳动可以留给人工智能!"还有人说,"劳动那么辛苦,那么累,为什么非要自己干呢?花点钱让别人做吧!“另外,我们身边还有一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容,为我校(统称“复兴中学”)学生写一篇演讲稿,倡导大家“热爱劳动,从我做起”,反映你的认识和思考,提出希望和建议。要求:自拟题目,自选角度,确定思路;不得抄袭或复制;不透露个人信息;不少于800字。

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