第一种方法是往气球里注入氢气，让它上升，贴在天花板上，但是这样不利于气球有规律的排列，氢气有危险；第二种方法是用普通的气球，然后借助双面胶贴在天花板上，这样既能摆出想要的造型，又容易操作。

氢气球是一种充满氢气的轻质袋状或囊状物体，是最轻的，密度为每升0.0899克。能靠氢的浮力向上漂浮的物体叫做氢气球。氢气球一般包括橡胶氢气球、塑料薄膜氢气球和布包覆氢气球。较小的氢气球目前用于儿童玩具或节日飞行。较大的氢气球用于悬挂广告横幅，也称为浮动氢气球。在气象学上，氢气球用于探测高空，在军事上，氢气球用于架设通信天线或散发传单。氢气球的内部频率接近20Hz。

氢气球的漂浮原理

根据阿基米德定律(又称浮力定律)，浸没在液体或气体中的物体会受到向上的浮力，浮力等于物体所排开的液体或气体的重力。

具体来说，气球充满低密度气体后，体积膨胀置换空气，被置换空气的重量就是气球的浮力。

因为低密度空气比同体积的空气轻，即使加上气球表皮的重量，整个气球上的重力也更轻。因此，当浮力大于重力时，气球就会浮起来，然后越飞越高。

中国第一个制成氢气球的科学家

气球于1885年出现在中国。中法战争期间，法国侵略者使用气球。当时法国侵略军在战场上放飞气球，作为组织部队攻防的信号。然后中国人开始设计制造飞艇，但是气球和飞艇在中国发展时间很短，很快就被飞机取代了。

1885年，天津军事装备学校成立。当时，除了德国军事教员外，还有许多中国科学家受聘为教员，华就是其中之一。华是中国晚清数学家，江苏无锡人，名若亭。1861年在安庆曾国藩军中主管洋务新政，1865年准备在上海设立江南制造局。1868年，他在制造局翻译大厅工作，翻译了许多西方书籍，包括数学和其他科学书籍。1887年在天津武备学堂任教，后在武昌湖北湖南书院任教。1896年任常州龙城书院院长、江阴南京书院院长。

1887年，天津军械学校购买了一个中法战争期间，法国军队在越南前线使用过的旧气球。学校请了一位德国老师来修理气球，并做了一个飞行表演给学员们练习。学校主任希望德国老师能给军械学校的学生介绍一下氢气球的制造和使用方法，但德国老师推三阻四。华立即带领工匠制作了一个直径约1.66米的气球，然后制造氢气并将其填充到球中，使其飞向天空。最后德国老师为了保住饭碗，不得不老老实实的教学生这项技术。