教育部发布了本科职教专业设置管理办法
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1月29日,教育部办公厅发布《本科层次职业教育专业设置管理办法(试行)》(以下简称《办法》),明确指出本专业专任教师中'双师型'教师比例不低于50%,实践教学学时比例不低于50%,所依托专业招生计划完成率一般不低于90%。《办法》自发布之日起实施。2019年来已公布27所本科层次职业学校
人们注意到,自2019年以来,教育部先后公布了23所本科层次职业教育试点学校和4所由独立学院转制的本科层次职业学校,形成了80个试点专业,涉及16个大类。2020年,整合修订职业教育专业目录。
同时,教育部职业教育与成人教育司负责人指出,本科职业教育也面临专业设置管理需要进一步程序化、制度化等问题。制定本科层次职业教育专业设置办法,是完善职业教育国家教学标准体系,系统加强专业建设,科学有效引导预期,确保本科层次职业教育试点行稳致远的基础性工作。'
据悉,《办法》分为五章21条,包括总则、专业设置的条件和要求、专业设置程序、专业设置的指导和监督、附则。要求实践教学课时占比不低于50%
《办法》指出,教育部制定并公布了本科层次职业教育专业目录,每年动态补充,每五年调整一次。按照有关规定,高等学校在专业目录中设置专业。
对于师资队伍,《办法》明确本科层次职业教育专业师生比不低于1:18;专业专任教师与专业专任学生人数的比例不低于1: 20,具有高级职称的专任教师比例不低于30%,具有研究生学历的专任教师比例不低于50%,具有博士学历的专任教师比例不低于15%。
其中,本专业专任教师中,‘双师型’教师占比不低于50%。*来自行业企业一线的教师占一定比例并有实质性专业教学任务,其承担的专业课教学时数一般不低于专业课总课时的20%。
在人才培养方案方面,《办法》明确实践教学学时占总学时的比例不低于50%,实验实训项目(任务)率达到100%。此外,要求专业招生计划完成率一般不低于90%,新生入学率一般不低于85%。
此外,符合条件的高等职业学校(学院)本科职业教育专业总数不超过学校专业总数的30%,本科职业教育学生总数不超过学校学生总数的30%。
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