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沈阳市全面启动“双城双创” 《青花瓷》进小学试卷

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负责这一命题的沈阳市教育研究院教育评价与质量监测中心主任刘文波表示:这是沈阳市第四年进行教育质量综合评价,努力改进教学,为学生提供更好的教育,同时试图扭转家长对“考试”的单一理解。“明年1月中旬前,全市6万多名四年级学生将收到一份‘体检报告’,上面有分数、学业分析、图表和成绩。”

语文:阅读比重增大占40%

语文考试第一部分是积累,30分是选择题。在考查基础知识的同时,还给学生上下联结构相同的要点,让学生根据上联的“月未至”找出下联。

第二部分是阅读,占40%。有三种阅读材料。第一首是杜牧写的五言绝句《长安秋望》。第二种是让孩子通过阅读把题目《放牧自己》加到作文里。第三个讨论健康和情绪的关系,还涉及到英语“Howareyou?”。

练习的第三部分是一篇半命题作文《我》,指出:“在这个世界上,每个人都是独一无二的,都有独一无二的特点。你有什么特点?”

刘文波说,读书好的学生学习成绩也很突出,这在一定程度上扭转了一些老师和家长对学生读“闲书”的认识,应该鼓励学生多读书。

数学:小学生现场学习“回文数”

数学的应用第三部分涉及“环保与数学”和“游戏与数学”两个主题,提到了我们身边的数学问题,如草原荒漠化、水土流失、气候变暖、沈阳建设生态园林城市等。

考验学生的是最后一道题“有趣的回文数”,意在通过给学生一个新的内容,并当场对新的内容进行讲解和演示,来测试解题能力。该中心副主任张说:数学应该是灵活有趣的,不仅是为了计算,更是为了数学思维的形成。

综合素养:“双城双创”等进试卷

基础素养的内容包罗万象。今年考题首先关注辽沈文化,比如盛京大剧院,沈阳“双城双创”启动。问题25详细介绍了辽宁省博物馆官网最新发布的冬季开馆时间通知。问题26关注7200年前新乐遗址出土的精煤制品。

张说,要培养具有世界眼光的孩子,必须从了解自己的家乡开始。这些问题旨在引导学生了解辽沈文化。

短评

为分数增加生活温度

为了追求考试成绩,学生和家长都在“纠结”。以全市四年级教育质量综合评价为例。因为学校和家长的高度重视,社会上一些补习机构借机开设培训班,完全偏离了综合评价的轨道。

正如刘文波所说,命题严格依据课程标准,避免跑题、怪题,引导教师不搞题海战术。不鼓励学生为了备考而重复机械练习,而是要突出素养的引导,引导学生、家长和老师关注社会生活,学以致用,不要“苦读”、“硬读”。准确地说,综合评价是对教育教学的一次“体检”,诊断教育的“健康状况”,帮助学校和学生发现长处,明确“短板”,修正下一步的发展路径,而不是只关注一个冷冰冰的分数。

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