清华大学姚班分校是“清华大学计算机科学实验班”。它的创始人姚期智是美国科学院的院士。他回国后，知道清华大学计算机系的学生已经很优秀了，但和世界顶尖计算机还有差距，于是创办了这个班。这个班是2005年创办的。是清华面向二次招生的本科班，研究生班叫交叉信息学院。但是我们通常说的姚班还是局限在本科班，研究生扩招会导致质量下降。

为了更好地培养计算机科学领域的拔尖创新人才，姚老师于2009年4月将“软件科学实验班”更名为“计算机科学实验班”，也被清华师生亲切地称为“姚班”。清华大学的计算机科学在中国已经非常有名，而清华姚班是顶尖人才之一，每年有30名本科生被清华大学录取。2018年，‘姚班’的50名学生名单最终确定，只有6名学生以满分冲进姚班。其他44人中，保送34人，自主招生10人。2009年4月，“姚班”从刚创办时的“软件科学实验班”更名为“计算机科学实验班”，2009年9月，姚班在清华大学第一个被列入“清华学校拔尖创新人才培养计划”。姚期智院士是“清华计算机科学实验班”的首席教授。“姚班”这个名字就这样诞生了。

如果我们想推行姚班，我们必须首先了解姚班是如何招生的。首先，每年通过奥赛招生、自主招生、学校二级招生、学校转学等学科和专业选拔机制选拔优秀学生。其次，对报名参加实验班的学生进行基础知识和训练潜力的测试和评估，择优录取。也就是说，姚班是不会被写进高考志愿的。学生可以不在填报时填报高考志愿，而是入学后自行申报，姚班通过二次考察，择优录取。凭借在普林斯顿大学等国际高等学府多年的教学经验，姚期智先生深感中国计算机科学本科教育水平与国外一流大学仍有差距。姚老师将自己多年的科研经验与国外一流大学的教学经验相结合，努力将学生培养成为与麻省理工学院、斯坦福大学同等水平的世界顶尖计算机科学人才。

姚期智先生非常重视学生基本能力和实践能力的培养。办学目标不是把学生培养成普通的计算机软件程序员，而是培养具有世界一流水平的计算机人才。在这一理念的支撑下，姚班的教学模式具有鲜明的特色。在理论课的教学中，他注重基础学科，帮助学生建立扎实的基础知识。在教学实践中，要注重为学生创造国际化的学术交流和实践平台，培养学生独立开展科学研究和实际工作的能力。

姚先生结合麻省理工学院、史丹福大学和普林斯顿大学先进的计算机教育方法，为姚班精心准备了15门核心课程。姚先生亲自教授其中的六门课程。

为了给姚班学生开辟一个高起点的国际化平台，设置了四个国际化教学项目：(1)在低年级选拔有特殊潜质、技能突出的学生，加入预研班，进行个性化的预研培训，因材施教，发挥所长，让预研生从小就具备科学家的气质和视野；(2)三年级学生全部赴香港大学、香港中文大学等高校参观交流；(3)每年选派一部分最优秀的学生到普林斯顿、麻省理工、哈佛等名校进行交流和短期课程学习；(4)安排四年级学生去著名的研究机构进行科学研究

姚班毕业生的工资待遇怎么样？据说，谷歌脸书，最糟糕的混合公司，是保证。好一点的话就直接去大厂做高T高P，或者创业。如果差一点，就不在行业，搞学术了。人家叫计算机科学家，跟我们码农没得比。我认识一个清华的同学。他初中的时候自己在网上写了一个很多人用的程序。据说解决了很多人的需求，用的是约定好的那种。估计大部分码农都能被碾压。高中时信息学奥林匹克竞赛获奖，保送清华，但未能进入姚班。可想而知姚班的内心是什么样的，估计是国内同年龄段最强的桩了。鄙视几个科技的，还有搜狗的王小川，百度现在自主驾驶的楼天成，还有特别奖学金获得者陈立杰。一个姚班大学的毕业生，只要把这个品牌投入到一个创业项目中，就可以从一百万美元开始，这只是额外的投资价值。如果几个姚班的毕业生聚在一起，有实际的项目要做，那就更不用说姚班是公司招聘的，他不需要做任何事情。他在ioi和acm的人脉和号召力可以给项目带来很多价值。

2018级这50名学生的来历找到了：44名学生是保送自招，6名学生是裸考，13名学生是奥数(含国家队3名)，11名学生是物理奥数，26名学生是信息奥数(含国家队3名，省理科状元2名)。

如何进入姚班？注册模式1。招生计划：清华大学计算机科学实验班通过奥赛招生、自主招生、校内二次招生、每年转校另一个系等学科/专业选拔机制选拔优秀学生。2.学籍管理：隶属于清华大学交叉信息研究所。3.学制与学位：本科学制四年，按学分制管理机制实行弹性学习年限。授予的学位：工程学学士。4.招募：对报名参加实验班的学生进行基础知识和训练潜力的测试和评估，择优选拔。