在中国的大家庭里，过年聚会总会有几次对孩子的训斥，比如孩子不懂得让弟弟妹妹，比如孩子不小心打碎了东西，马上批评。

在明代的朱用纯，《朱子家训》有一句话叫“班前教子，枕边教妻”，大意是男人要当着别人的面教孩子，老婆要在背后，所以有一句训导孩子的古话，叫做先教孩子后教别人。

小时候受父母“要懂事”的教育观念影响，也认为懂事的父母一定不要在别人面前护着犯错的孩子。

但后来长大了，觉得更先进的育儿理念应该是维护孩子的自尊，而不是成全自己的“面子”和上海孩子的“面子”。

众所周知，瑞典的教育非常发达，育儿理念值得学习。他们在这个问题上的观点正好相反，非常重视维护孩子的尊严。观点是“人前不应该教孩子。”

在瑞典，从孩子出生开始，父母就非常重视孩子的尊严，他们认为即使是最小的生命也是生命。

每次和孩子说话，一定要跪下，保持孩子的视线水平，这样才不会让孩子有压迫感，也不会让你的意志干扰他的选择。如果孩子犯了错误，你也要强调“暗示”的方式，告诉孩子这样做可能对你更好。

相比之下，很多人觉得古代的那套不适合现在的生活。教育孩子最重要的是尊重，不先教孩子后教别人是正确的。

孩子出生前就教育孩子是有问题的，尤其是父母用这些心态教育孩子。

在

一、家长为了显示自己的权威

之前的一本书里，看到作者这样描述一段经历：

当他还是个孩子的时候，他的父母离婚了，留下他和他的父亲一起生活。他父亲的生活并不如意。他整天喝酒，不管孩子，一看到孩子不开心就举手。

有时候邻居来跟父亲抱怨你儿子怎么样，他父亲二话不说就开始打。当他打邻居的时候，他受不了了，说，别打了。没什么大不了的。

如果是这样的话，父亲教育孩子的唯一方法就是使用武力和胁迫。别人找到家了，他觉得自己没有把孩子教好是一种耻辱。

所以，你越是在外人面前惩罚儿子，越是证明你在管教孩子，孩子在给自己找麻烦。在他看来，这是对你权威的挑衅。

但如果你故意让别人看你的“干儿子”，背后是家长想利用大众的眼光让孩子感到羞耻，从而不敢反抗，认识到自己的“错误”，这也是一种借力。

这种“先教孩子后教家长”的做法，带给孩子的是对权威的强烈反抗感。孩子特别容易变得叛逆固执，对父母充满怨恨，亲子关系难以修复。

010到1010，有些家长会无视愤怒，不管是在街上还是在家里，一有火就会发火，毫无顾忌。

比如接孩子放学，路上和孩子发生争执，家长直接开始训斥，脑子里没有任何理由去考虑在公共场合谈论自己是否合适。

这样的父母一般在自己的成长和生活中更以自我为中心，更不容易因为环境的变化而控制自己的行为，在教育孩子上也更“武断”。他没有意识到这个问题。

如果父母在这样做的时候没有这样的意识，孩子可能会形成同样的思维方式，不会因为被别人看到而难受。

不受环境约束固然好，但如果孩子成长过程中完全没有这种意识。

还容易出现在公共场合大声说话，在大家面前谈论别人的隐私而不觉得有问题等情况，这不是真正的自由。

二、父母教育孩子没有意识到环境是否合适

有时候当孩子在所有人面前犯错的时候，父母会觉得无比羞愧，觉得周围人的目光都在指责自己。

于是我下意识地把这种羞耻感传递下去，把孩子拉过来，直接训斥，没有考虑

羞耻感是正常人的正常反应，父母下意识的传递，并不是因为不爱孩子，而是觉得孩子还小，不用担心，从而忽略了孩子的自尊。

这种情况对孩子的影响是，孩子的自尊心受到伤害，会有很长一段心理上的难受期。

如果你被困在一个角落里，你就很容易被卡住，甚至变得害怕面对人群的关注，在人群中缺乏安全感，对父母的信任也会受到影响。

三、家长为了维护自己的面子

今天《朱子家训》就来说说这句话。我们可以抛开对它的批判，从中国家庭育儿的实际情况来考察。

“在人前”这个词的意思是复杂的场景，包括大人与大人之间的“场景”，父母与孩子之间的“暗流”。

有一次一个朋友带着他三岁的女儿来我家。这个小女孩非常活泼，对陌生人来说并不陌生。她在我和朋友聊天的时候进了我的卧室，我很久都没有听到声音。

我有点担心，我们去看看孩子吧。当我来到卧室门口时，我几乎喘不过气来。我看到那个小女孩拿着棉签戳进我的一只昂贵的口红里。

朋友吓了一跳：“你干什么？你怎么能随便碰我阿姨的东西？你想让我阿姨怎么处理口红？"

孩子不是故意的。虽然很心疼口红，但只能说还好。孩子还小。

这是常见的场景。孩子犯错，家长批评孩子，是对对方的解释，而不是保护孩子。轻描淡写地说，这是做不到的。

另一个朋友也遇到了类似的事情，但孩子的母亲没有说任何关于孩子的事情，而是对她的朋友你怎么不把自己的东西放好。说

也许这位宝贵的母亲是偏袒自己的孩子，或者是打算在背后教育孩子，但显然，父母在维护孩子面子的同时，却失去了对孩子应有的教育。

如果孩子在外人面

前犯错，父母首先要做的，是开宗明义，让孩子知道什么是对的，什么是错的。

说实话，我们中国的父母在人前教育孩子时，心思可谓千回百转。

没有人会想要当着别人的面批评自己的孩子，所以当批评孩子时直视孩子“妈妈你怎么能不和我站在一边”的目光时，父母也会犹豫。

但是该严厉的时候严厉，这才是对孩子的负责。

另外，父母亲自批评孩子，有时也是为了避免对方过来批评。

有的人碍于情面不会对孩子说重话，但是不能保证所有人都是如此。

父母先批评孩子，其实也是在安抚对方的情绪，解决眼前的局面。

而这些复杂的心思，孩子可能不懂，但是现在没办法跟孩子解释，只能事后再跟孩子心平气和的说。

孩子的自尊心需要保护，但是孩子的责任心也要培养。只要不是故意把孩子拉到人前去教训，一般人前教子的情况都是孩子犯错之后父母的应对。

那么，面对孩子犯的错给在场的人造成的影响。

首先表明大人知道不应该这个态度，才能最大程度的得到其他人的谅解，然后教孩子勇敢的站出来说道歉，才能重新得到大家的接受。

陌生人对孩子有足够的谅解，但是对家长却有相应的要求。所以面对熊孩子，很多人生气不是因为孩子吵闹不懂事，而是父母的态度。

孩子自尊心的形成，不光靠一味的维护，还要靠孩子自己去证明。假如从不在人前教育孩子，可能会把他养成一朵受不得一点批评的花朵。

在家时，父母可以维护孩子的面子，但是孩子长大，终归要面对外面的世界。

何况人前教子和维护孩子的尊严并不矛盾。

教子，是教育，而不是打骂，我们可以用蹲下来的姿势，加上严肃的态度告诉孩子道理，既能有让孩子明事理懂是非，同时维护孩子的自尊。

回到家以后，还可以告诉孩子，虽然妈妈批评了你，但并不代表你是一个坏孩子，不代表妈妈不爱你，这样的方式，也许更适合我们。