文|60分教育

随着新高考政策的不断推广，考生和家长更加关注& quot计分系统& quot的新高考，因为& quot得分& quot考生的分数直接影响到自己能报考什么水平的院校，但是大家对分数的理解并不全面。今天就一起来讨论一下吧。

什么是新高考赋分制？

在省内排名中，从高到低分为21档，每个档对应不同的分数，而这个得分后的分数就是考生的最终分数，所以会有两个结果，第一个考生的分数较高，但第二个分数有所下降。

比如小丽高考的时候，地理成绩85分，在全省排名前1%。得分后，她最后的分数是100，得分后，她的分数上升了15。

学校名称的地理成绩是90分，但在全省排名前5%，所以他打分后的最后成绩只有88分，所以是& quot排名& quot考生的分数决定了他们的成绩，科目越难，他们在评分上就越不占优势，这就是评分系统。

010到1010，很多考生觉得评分系统很不公平。考生的分数很有可能因为打分而变得或多或少，很有可能省内单科状元在打分后不再拿满分。那么为什么要采用打分制呢？

为了改变以“成绩”为目的的高考

现在无论是学校教育，家庭教育，甚至是考生，& quot成绩& quot都很重要，好像不跟成绩挂钩，学生没有学习动力。但由于各省高考难度不同，各科难度也不同。

导致考生成绩差距很大。所以，为了避免新高考出现考生因为选择更难的科目而获得更低分数的情况，阅卷制度正好解决了这样一个弊端，保证了选考科目的公平性。

由于高考科目难度的不同，分数也不同质，转换为同质后再求和对考生更公平

因为新高考很多省份是3-3模式，很多省份是3-2-1模式，所以很多考生为了分数最大化，会选择一些相对简单的科目。如果是这样，选择较难科目的考生在分数上就不占优势。

评分系统正好解决了这个问题。用同质分数代替不同质量分数更公平，所以排名和求和会更公平。同时，高考是一场& quot选择性& quot考试，这就要求从不同层次的考生中选拔人才，而不是单纯看分数。

为什么要采取等级赋分呢？

分为A、B、C、D、E5档，那么每档人数比例依次为15%、35%、35%、13%、2%，得分区间依次为100-86、85-71、70-65、55-41、40-30。

比如：小红历史考了81分，科目区间为B，对应的科目区间值为82-71。根据公式，小红最后的分数是84分。

等级赋分怎么计算？

不管是3-3还是3-2-1，三科不变，都是统考科目。所以学好这三科对考生帮助很大，因为分数越高，对考生来说总分越高。

政史地三门学科成绩好的学生

相对于物化的学生和物化的地方，政治、历史、地理的学习难度会小一点，因为要背的知识点更多，不需要太多的逻辑思维，所以考生更容易在考试中取得高分，所以在赋分的时候，分数会更高。

成绩中等偏下的考生

评分系统对平均成绩较低的考生更有优势，因为成绩较好的同学会选择较难的科目，尤其是物理和化学，但评分时可能会吃亏。相反，平均分较低的考生会得到较高的分数。

写在后面的话：

很多考生觉得评分系统不公平。其实对于大部分考生来说，计分制度可以拉大简单科目之间的分数差距，按照排名计算更加公平，也算是变相减轻学生高考负担。

今日探讨话题：你怎么看待新高考赋分制度？你觉得赋分制公平吗？欢迎在评论区留言。