幼师专业课程包括：学前心理学、学前教育、学前卫生学、学前文学、学前教师口语、学前教育史、学前语言教育、学前健康教育、学前科学教育、学前社会教育、学前艺术教育、幼儿园环境创设、音乐、舞蹈、钢琴、美术、手工艺等课程。

00-1010幼师专业课有：教育学、教育史、教育学导论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、学前心理学、学前教育心理学、学前保健、学前教育研究方法、教育统计学、人体解剖生理学、博弈论、教师口语等。

幼师课程1。教育学课程。

研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象和问题的研究，揭示教育的一般规律。

幼师课程2，教育史课程。

以教育理论与实践的发展史为研究对象。任务是研究各个历史时期教育理论和实践发展的实际情况和过程，总结历史经验，探索客观规律，为解决当代教育问题提供启示和借鉴，预测其发展方向。

幼儿园教师课程。教育学导论。

教材要简明、全面、丰富、有代表性。由于本教材强调教育理论的基础性和实用性，并具有大纲的特点，所以它不仅适用于高等院校的学生，也适用于函授教育、成人教育和自学考试的学生。

幼师课程4，儿童发展心理学课程。

儿童心理学是发展心理学的一个分支，是研究儿童心理发展规律的科学。003010既是综合性大学、师范大学心理学系、教育系的教材，也是儿童教育工作者从事教学、科研的参考书。

幼师课程。普通心理学课程。

其研究范围包括心理学的理论原理和方法、心理过程、心理状态和个体心理特征的基本原理。它不仅总结了心理学各分支的研究成果，也是心理学各分支的一般知识和理论基础。

00-1010社会对幼儿教师需求增加的同时，对幼儿教师的素质要求也相应提高。据调查，各幼儿园对“热爱幼儿教育，学历高，有一定教研能力，幼儿教育观念新，教学基础课扎实，技能全面，态度好，愿意长期在园工作”的幼师毕业生趋之若鹜。而高职院校幼师毕业生职业意识强，技能高，基础理论知识课程系统，知识面广，符合社会对幼师的要求。

在未来很长一段时间内，幼师专业将是就业的热门专业之一。在升学率较高的重庆，学前艺术体育专业毕业生就业率达到100%。总之，社会对本科、专科学历的高素质幼儿教师需求旺盛，学前教育市场前景广阔。