00-1010可以用来含蓄地介绍和指出文章的主题，特别是儿歌的主题通俗易懂，比一般的方法要好。比如一篇文章的开头，如果引用《劳动最光荣》的歌词，可以用来表示这是一篇赞美劳动致富的文章。

而且在文章的中间和结尾，还可以不断地插入和引用，以点明主题，就像一部电影的插曲或主题曲一样。

00-1010 1.它能使表达的语言意义简明扼要，增加感染力，有助于作者抒发感情；

2.可以为作者的观点和意见提供有力的论据，增强说服力；

3.有利于读者在阅读中产生联想或共鸣，达到推陈出新、增强生动性的效果，或者幽默风趣、提升形象。

扩展信息：

文章中引用古诗词和人物事迹的方法是& quot引用& quot。引用是指引用现成词语的修辞方法，如诗句、谚语、成语等。在演讲或写作中表达自己的思想和感情。引用可分为显性引用和隐性引用。明是指直接引用原文加引号，或者只是引用原文的主旨不加引号，但都注明原文出处。隐性引语不标明引语出处，而是将其编织到自己的话语中，要么引用原句，要么只是引用主旨。引用修辞格不仅可以使文章简洁，还有助于说理和抒发感情；还能增长文采，增强表现力。

00-1010 1.在文章中引用诗句可以分为三种情况：为文章写作引用诗句，在文章中引用诗句，在文章结尾引用诗句。他们的职能如下：

1.引用诗句写论述题，可以起到亮眼的作用。

2.在文中引用诗句，可以使文章锦上添花，增色不少。

3.文末引用诗句，既能总结全文，又能深化主题，一举两得。

二。详细解释：

1.引用诗句作文题，亮眼又养眼。比如文章《春蚕到死丝方尽》引用李商隐的名句& quot春天的蚕会一直织到死去& quot《无题》(解释：蚕到死也不吐)，既符合解释的内容，又有助于引起人们的阅读兴趣，使人产生丰富的联想。

2.在文中引用诗句，可以让文章锦上添花，增色不少。比如文章《往事依依》引用《千家诗》中歌颂祖国风光的诗句，向我们展示春夏秋冬的景色：& quot五颜六色的花总是春天& quot写的是春天的景色(解释：春风使花开放，到处都是五颜六色的花，到处都是春天的景色)。

夏天的风景是用& quot绿树浓黑，夏天漫长& quot(释义：绿树浓黑，夏日长)，秋景写着& quot绿姑娘总是耐寒的，月中霜争美貌& quot(释义：霜降女神和月亮女神嫦娥不畏严寒，在寒月霜降中争艳，互相攀比美貌)。

冬天写的是& quot薛梅争春，不肯投降，诗人搁笔评章& quot(解读：梅花和雪花都以为自己占去了所有的春色，谁也不会认输。写评论文章很难，因为对一个诗人来说太糟糕了。这些诗句就像精美的图片和特写镜头一样，给读者留下了深刻的印象。

3.文末引用诗句，可以一举两得，既能概括全文，又能深化主题。例如，在《驿路梨花》的结尾，诗& quot驿道上处处梨花开& quot引自陆游《闻武均州报已复西京》(释义：一路春风遍地梨花开)是点睛之笔，在结构上照顾了话题，在内容上深化了主题，象征着雷锋精神在中国处处发扬光大。

00-1010引用论证：通过引用来分析问题、说明原因的论证方法

3.有利于读者在阅读中产生联想或共鸣，从而达到推陈出新、增强生动性的效果，或者幽默风趣、提升形象的效果。引用作为一种常见的修辞方法，通过有意引用诗句、名例、格言警句等来表达自己的思想、感情或观点。在文章中。引用是指引用现成词语的修辞方法，如诗句、谚语、成语等。在演讲或写作中表达自己的思想和感情。引用可分为显性引用和隐性引用。明是指直接引用原文加引号，或者只是引用原文的主旨不加引号，但都注明原文出处。隐性引语不标明引语出处，而是将其编织到自己的话语中，要么引用原句，要么只是引用主旨。引用修辞格不仅可以使文章简洁，还有助于说理和抒发感情；还能增长文采，增强表现力。