各位好，下面小编给大家分享一下，如何写一篇故事作文(初三如何写一篇200字的故事作文)。这个很多人还不知道，下面详细解释一下。现在让我们来看看！

1.【如何写自己的童话】

有一天，鸟王孔雀听说皇宫里有一只拇指般的小鸟受到国王的宠爱，大发雷霆，但作为鸟王，他连一枚勋章都没有得到。所以他聚集了数百只鸟准备开会。这一天，锡兵正在巡逻，突然发现所有的鸟都往南飞了。他觉得很奇怪，就趁机撞上一只鸟，问:“百灵姐姐，百灵！”“我们大王找我们开会，好像是研究一个大拇指小人，叫唐什么的。”“他的名字是汤姆吗？”“对，对，那是汤姆，那是汤姆。怎么，你认识他吗？”“当然，我们还是好朋友。”“既然如此，那就坐在我背上跟我走吧！”“那就拜托了。”看到所有的鸟都到了，鸟王大声说:“大家都知道国王身边有一只拇指大小的小家伙，所以他很受宠！”国王在条理清晰地说话之前先把火压了下去。“是的。”大家异口同声地说。“这么大的小人儿这么受宠，我们却有这么大的鸟国...然而没有鸟见过国王。”鸟王差点爆炸。当锡士兵听到这些时，他已经知道了下面的事情。趁鸟儿们不注意，他一只脚沾着油溜了出去..西冰直接去宫里给汤姆通风报信。汤姆听到这些时非常害怕。上次一只乌鸦把他打得够惨了，但这次是群殴。汤姆急得团团转。“请国王帮忙，”西屏说。“是的，我没有想到这一点。”汤姆看起来很兴奋。”汤姆和席冰找到了郭毅，把事情的原委告诉了他。慌忙下令用空心打一块方玉。国王把汤姆放进玉里，藏在他自己的衣服里，把锡士兵藏在他的帽子里，无论他去哪里都带着他们。现在我不担心被鸟发现了。不久，鸟王带着万鸟来了。”亲爱的国家一号，我们认为汤姆不应该受到你的如此喜爱。就智商而言，我们比他强。从数量上来说，我们比他多。他为什么这么受宠！"听到外面的争吵声，汤姆的心跳得比珠穆朗玛峰还快."汤姆从来没有这么粗鲁地跟我说过话！”国王反驳道。鸟王听后无话可说，只好灰溜溜地走了。汤姆获救了，他非常感激锡士兵。明白了汤姆的意思，国王让他的仆人用最好的锡金属，并给了锡士兵一条腿。锡兵用他一时的善良换来了一生的幸福。

2.如何写童话

以小猫、小狗、公鸡为主角，用大胆的想象力编一个童话故事。故事要有意义，叙述要清晰，语言要符合童话语言的特点。

很久以前，

森林里住着一只小猫、一只小狗和一只公鸡。他们三个是好朋友。

一天，人类来到了森林，

我想给家里添一只宠物。

动物都想去人家里看看新鲜度，

过着悠闲的生活。

然后开始竞争。

经过一些调查和考虑，

人类决定从小猫、小狗和公鸡中选择。

公鸡不想和他的朋友不开心，

然后自动退出。

因为小狗觉得人类可以成为自己的好朋友，不像放弃这个机会，

所以我决定试一试，

另一方面，小猫只想舒服地生活，

也决定打狗。

猫和狗都有自己的能力。

最终，人类很难选择，

所以最后都收回来了。

到达新家后，

小狗尽职尽责的做自己该做的，能做的。

但是过了一会儿，小猫，

消失了~

据说因为厌倦了这样的生活，

还有一种说法是它去了其他更好的家~

就是这样~

到目前为止，

小狗都以不同的生活和态度与人类生活在一起，

还有那只善良的公鸡，

负责每天早上默默叫醒大家~

3.如何写一个故事

如何写一个故事？如何突出情节就是事件的详细过程，矛盾产生、发展、解决的过程。

上海故事大王黄说:“情节是人物行动的轨迹，是故事的生命。观众喜欢听故事，但归根结底是剧情。故事是“运动”的文学，而这个运动是表象的运动，不是内在的运动，而内在的运动才是书面的文学。

谁站在台上具体讲张三怎么想，李四怎么想，他就要‘站’。黄的这段话很有助于我们理解这个故事的重要性。

现在有些故事作品有淡化情节的倾向，有些故事不像故事，小说不像小说，杂文不像杂文，故事的口头文学特征大大弱化，需要引起重视。要突出剧情，要把握以下三点:第一，剧情要清晰。

为了使故事清晰，要求故事线索单一，情节紧凑，层次分明。应该有一条线索可以贯穿到底。所谓“坚持到底”，并不是脱节、松散、环环相扣、浑然一体。

故事中人物不要太多，尽量减少人物的静态对话、描写和讨论。有些故事，读了很多遍，也记不住，说不出来。为什么？原因是剧情不突出或者剧情不简单，不简洁，不清晰。

正如故事社常务副总编吴伦所说，“一流的故事是大家讲的，二流的故事是自己讲的，三流的故事是讲不出来的。”这个“记不清，说不清”的故事只能算是三流故事。

第二，剧情要有起伏。没有矛盾冲突就没有故事，要求情节单一、清晰、紧凑，并不是说对情节流水账，而是通过简单的线索表达复杂的情节。

有句话叫“一个故事看起来像一座山，但你不喜欢和平”。如果把一个故事的单线比作一条小河，那么它就不是一条能从头看到尾的小河，而应该是曲折的，跌宕起伏的。没有起伏，就没有波澜和风采。故事的情节说到底是人物和事件的情节，是对话、没有细节的情节、或者有个与主题无关的婆婆的松散情节所不能替代的。

第三，强调突出剧情并不否定人物描写。故事中的人物描写是动态的，要“见人行动”。《故事社》主编何在2001年昆明笔会上说:“要下大力气塑造人物形象。如果用两只手来形容的话，比较有力的右手应该侧重于塑造人物形象，而左手应该侧重于思想内容和主题。”

故事的高级编辑陈仲朝说:“按照听觉习惯来组织剧情，并不是否定对人物的刻画，而是要动态地描写，人物要'动'、'活'，即使在说话，也要行动，看到行动中的人。”也就是说，要在激烈的冲突中刻画和塑造人物，以情节表现人物，以人物推动情节。

二、如何获取故事核心故事核心是故事的核心情节，也就是所谓的“想法”，在戏剧中称为包袱。没有好的“点子”，就写不出好的故事。故事社副主编姚骄傲老师说，“一个不平凡的故事内核，是一个精彩故事的要求。十个素材不如一个好的故事内核。”

有些故事足有几千字，情节清晰，语言也不错，编辑就是不需要。为什么？故事很一般，没什么精彩的。编辑们很快阅读手稿。一般他们只看故事核心。如果故事核心失败，他们就会被“枪毙”。

有句话叫“金点子”可遇而不可求，可见“点子”的获得是有偶然性的，但不是绝对的。其实故事的核心，即“观念”的获得，也是有“规则”可循的。首先是在“高于生命”上下功夫。

有一次，我们乡政府的车掉进河里，乘务人员打碎玻璃，死里逃生。很多朋友跟我说，这件事你可以再写一个故事，但在我看来，这是一个很普通的车祸。也许这在一个乡镇或县很少见，但在全国各地，这样的车祸多如牛毛。如果把这次车祸写成故事，读者会骂娘的。正如笔友山西说书人徐阳老师所说，“普通人已经在过着艰苦的生活，读故事只是为了放松。如果故事复制生活，要求读者通过阅读故事来重复他们的艰苦生活，这是一种‘罪恶’”。

故事源于生活，但又高于生活，这就要求它与生活相隔一定的距离。姚老师自豪的说“距离就是美，一切有美感的东西都有些脱离社会。”所以，我们要用逆向思维，去寻找那些“不平凡”、“高于生活”的故事“点子”，用夸张、扭曲但符合逻辑的方法，从生活中挖掘提炼出闪光的东西。

二是在生活事件中提炼故事内核。生活是一个万花筒。生活中处处都有“想法”。有句话说得好:生活不是缺少美好，而是缺少发现。

生活中的大量事件，经过“拔高”后都可能成为“金点子”，“金点子”往往离我们的想象只有一步之遥。比如有一个故事，讽刺小农的“绝对平均主义”，说一个生产队散了，各种财产分了以后，就剩一毛钱了。我们应该用这一角硬币做什么？如果从写故事的角度去思考，可能会有很多答案:比如抽奖，送给五保户，或者买个糖果扔到井里让大家享用……但都是墨守成规，毫无新意。作者的“想法”是，船长从杂货店买了一个鞭炮，砰的一声点燃了。大家都听到了，没有意见。应该说故事已经讽刺性地写到这里了，但作者还是意犹未尽，主题还要进一步深化:鞭炮放完了，又有一个人有意见，认为这种做法不公平，自己吃了亏。这个人是谁？聋了。

故事的结尾，可以说是画龙点睛。如果少了这个“弯”，故事就糟糕多了。获得好的“点子”最好的方法就是记录一些现实中的新奇事物，形成一个素材库，经常拿出来琢磨，有时可能会跳出“火花”，获得“金点子”。

正如吴伦老师所说:生活是故事的源泉，所以你要有活下去的心。

4.如何写一个故事

有人说:“写小说，编故事。”的确，故事是编出来的。在写作之前，你必须先编一个故事。

什么是故事？用我们说书人的通俗语言来说，“一个故事就是一个意外”，“一个故事就是一个故意的意外”，一个故事就是“一件事，三两个人，几个转”。

写故事要有一个好的故事核心，可能有人会问“什么故事核心？”故事的核心是故事中最核心的情节或细节，是整个故事的闪光点所在。比如几年前，河南省的文学朋友金易在故事会上发表了一篇短篇小说叫《太阳从西边出来》。故事讲的是一个十一二岁的小女孩画了一幅画，参加了省少儿美术比赛。这幅画很好，但最后她犯了一个常识性的错误。这个小女孩被打败了，因为她把旭日东升画到了西方。老师不解地问小女孩，你是怎么把太阳画到西边的？小女孩哭着说:“我只想太阳从西边出来……”原来她爸爸妈妈吵架了，她爸爸跑了。她走的时候说，她要我回到这个家，除非太阳从西边出来。于是小女孩每天都期待着西方的日出。在这个故事中，太阳西下的细节是整个故事的核心。没有这个故事的核心，整个故事就站不住脚。

写故事需要不同于其他文学风格的语言。故事要用叙事语言讲，接近口语的流行词。初学者可以尝试通过“讲述”来适应故事的语言。比如清晨第一缕曙光的时候，一个文学作家会写“东方刚刚露出一丝曙光”，但你想想。平时说话谁会这么说？如果用你平时的语气，很快就会变成“天刚亮”或者“天刚破晓”。这就是故事语言。还有，很多新手写故事的时候话很多，这是故事的大忌。也是时候想想你给别人讲故事的时候一般讲些什么了。如果你总是说“张三”“李四”，有人会听你的，那才奇怪呢。只要你知道并掌握了如何用叙述的语气写一个故事，那么你写的东西至少在叙述的方式上是太好了。

故事的标题也很重要，它关注故事，有一种吸引力和冲击力。比如上面的例子《太阳从西边出来》，人们一听标题，就渴望知道内容。而一些平庸的头衔往往会让人看不起。

在故事主题上，要讲究一个“新”字，写点新的，“人多的地方不要去”，与众不同往往容易成功。

5.如何写一篇童话作文？

森林里有一只挑食的猫。他只爱吃一样东西——零食。小猫越来越瘦，现在好像一阵风就能把他吹走。孩子们不和他玩，因为他太瘦了。他跑一点就生病，风一吹就摔倒，孩子被误解。

有一天，刮起了大风，小猫被吹走了。他被吹到一家美食餐馆。服务员看他瘦了，给了他一口红烧鱼。它确实是美味的。小猫吃了整条鱼，他从来没有这么饱过。突然，一阵风又来了，小猫又回家了。小猫答应妈妈，从此再也不吃零食了，妈妈释然地笑了。

小猫再也不吃零食了。他们越来越胖，孩子们也愿意和小猫一起玩。

6.初三如何写一篇300字的故事作文？

可爱的麻雀，单纯的乌鸦和“无脑”不期而遇。他们一见如故，成了无话不谈的好朋友，诉说着各自的快乐和烦恼。

一天，他们走到一扇窗户外面，看到一张传单:招聘一些服务员去XX路XX路面试。

麻雀看完这个，非常高兴，说:“如果我找到这份工作，就可以向家人证明我长大了！”

乌鸦沉默了，心想:“我也来试试。也许这就是我的机会！”

“没头没脑”漫不经心地说，“这没什么。还不如找个工作。明天是面试日。”

第二天，乌鸦、麻雀和无脑准时到达了餐馆。让他们惊讶的是，餐厅里一个人也没有，老板也不知道去哪里了。再看表。乱七八糟。剩下的是一大盘惹了很多苍蝇的食物。

麻雀一脸不屑，心想:“我懒得收拾这垃圾，臭死了。”于是他骄傲地昂着头走了过去。

以上讲解了如何写一篇故事作文(如何写一篇200字的故事作文，初三)。这篇文章已经分享到这里了。希望能帮到大家。