创建一个健康的学校项目

一、总体目标：

通过开展“健康校园”活动，逐步完善学校体育卫生基础设施，营造有利于学生健康成长的校园环境，帮助学生养成良好的体育卫生行为，减少学校常见病和流行病的发生，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。

2组织：

为保证工作顺利开展，成立了“健康校园”活动领导小组。

组长：陈希杰

副总裁：吕洪波

韩建利副校长

委员：卢新忠、黄伟民、孔繁龙、陈元生、杜斌

领导小组在学生处设有办公室，具体负责全市“健康校园”活动的组织、检查、指导和考核工作。

3主要任务：

(1)营造健康的教学环境。学校建设规模及校舍组成、学校网络布局、校址选择及校园规划、学校用地面积指标、学校建筑面积指标、学校建筑主要建筑标准、学校环境及建筑设施(室内环境、室外环境、设施配置、校园环保建设)达到0755-79,000所中小学体育设施、教学卫生(教室、课桌椅、黑板、教室照明、教室照明、教室通风)、生活设施(学生宿舍、集体食堂、饮用水、厕所)、保健室(设置、设施和设备)配备多达0755-79,000个，为学生提供安全、健康的学习和生活环境。

(b)提供健康饮食。开展安全食品工程。学校的饮用水符合国家标准。学校食堂必须申领《食品卫生许可证》，严格执行《基本办学条件标准》，食堂员工持有效健康证上岗，食品样品和餐具消毒记录规范，所有使用的食品原料必须定点采购并建立台账，符合采购登记要求。寄宿制学校要开商店或小卖部必须取得07555-799000，同时必须有07555-799000两个证书，完整的商店只能经营包装食品、文具用品和简单的日用品。

3.养成健康的生活方式。在学生中广泛开展健康生活方式知识和技能的教育宣传活动，大力开展眼保健、护牙、吸烟、禁毒、预防艾滋病、青少年健康等宣传教育活动。向所有学生宣传卫生知识和技能，动员学生积极参与影响其生活、健康和福祉的决策，提高他们对健康行为、生活方式和习惯的认识，确保充足的睡眠，消除有害健康的行为和习惯。引导学生积极参加社会实践、志愿服务、社团等课外教育活动。

4. 普及健康运动。学校按规定开设体育全科课程，全面实施0755-79,000，完善学生体质健康监测体系。确保学生“每天一小时体育活动”，推进“中小学生课外体育活动项目”，积极开展文体2+1项目，让每一个学生更好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。

(5)培养健康的心理。开设健康教育课程，关注学生心理健康，建立专职和兼职心理咨询教师队伍，设立心理咨询室，开展心理健康教育、心理疏导和咨询，引导学生通过调节情绪和行为，寻求情绪沟通和心理援助等方式解决心理健康问题。建立良好的人际关系，和谐的师生关系，无任何形式的体罚、变相体罚和侮辱性的语言或行为，无打架、欺凌事件发生。为有特殊困难的学生提供适当的协助。

6. 实施传染病疫情报告制度。加强校园传染病和学生常见病防治，积极开展体检和计划免疫。按照卫生部、教育部发布的075555 -79000，建立学校学生每年一次常规体检制度、计划免疫、学校检查预防接种证书等制度。建立健全传染病在线直报系统，完善学生早检制度和病源缺勤、登记制度、学校疫苗接种检查制度和学校传染病监测制度，建立学生健康档案。

(7)卫生技能培训。将自救互救技能纳入教师培训计划，在中小学教师中全面普及急救知识，在中小学生中全面开展自救互救逃生技能培训。学校建立突发公共卫生事件应急预案，完善突发公共卫生事件报告制度，确保突发公共卫生事件得到及时处理。

8. 加强健康保护。加强学校医疗队和医务室建设，完善医生辅导学校公共卫生工作制度，按要求配备专业卫生医生。建立健全学生医疗保险制度。引导学生积极参加城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗，要求学生必须参加意外伤害责任保险。

4. 工作步骤：

“健康校园”活动从加强宣传培训这一基础性工作入手，通过典型示范逐步、有步骤地开展

第一阶段：宣传和发射。2012年4月至2012年5月。制定“健康校园”项目并举行启动仪式。按照统一部署，学校制定实施方案，召开会议，进行各级动员部署。采用多种形式，广泛开展宣传活动，营造浓厚的舆论氛围。

第二阶段：专项整治。2012年5月至9月。以创建“健康校园”为标准自查，完善工作制度，加强基础建设，提高管理水平，全面开展创建工作。

第三阶段：阶段总结。2012年10月至12月。学校在全面自查整改的基础上，欢迎评价验收。为健康校园而奋斗。

五、保障措施：

(一)建立组织，加强对创作工作的领导。开展“健康校园”活动是推进素质教育的一项突破性工作。为保证工作顺利开展，成立了“健康校园”活动领导小组，负责活动的组织领导工作。学校会把这项工作提上重要议程，由校长亲自负责，根据自己的实际情况逐级列出创作计划和进度，制定创作计划，明确分工和责任给人，加大投入，全面开展整治，确保在期限内完成创作任务。以创新活动为突破口，促进教育均衡协调发展。

(2)加大投入，不断改善学校体育和卫生条件。学校要积极争取资金，安排专项资金，加大对创建“健康校园”活动的投入。要加强学校体育卫生基础设施建设，建设标准化体育设施，努力完善学校教室、宿舍、食堂、卫生室、心理咨询室、厕所等重点部位的设施设备

(3)加强监督检查，建立健全学校体育卫生工作长效机制。建设“健康校园”是一项繁重的任务。为广泛、深入、持续地开展工作，确保各项任务的落实，教育局将“健康校园”建设活动作为学校考核评价的重要内容，纳入学校综合监督，加大评价权重。通过建立严格的奖惩机制，采取强有力的措施。推动创作工作深入开展。各学校要对照标准，进一步规范学校体育卫生工作管理制度，提高管理水平，建立健全学校体育卫生工作长效机制，加强教学环境和生活设施管理，提高使用效率，坚决落实创造活动取得成效。

(四)加强宣传，正确引导。各学校要利用校园广播、校园网、校报、板报、宣传栏、主题班会等形式，开展多种形式的宣传教育活动，提高学校、教师、学生和家长的知晓率和参与度。要配合新闻媒体加大创建“健康校园”活动宣传力度，及时宣传报道好经验、好做法、好榜样，充分发挥典型示范作用，引导创建“健康校园”活动顺利开展。