教育怎样适应人的发展规律和特点
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社会需要各种类型的人，成绩好的可能适合做科学研究，成绩差的可能更适合经营市场，谨慎谨慎可能不会犯大错误，头脑简单则更有机会发财。因此，教育不需要歧视任何人，也不需要给予任何人特殊待遇。因势利导，因材施教，不违反法律法规，不违背道德。
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