了解背后的道理吧，做通俗易懂的百科全书，好玩有趣的冷知识，这一切你都不知道。每天和你一起学习新的东西。一起享受生活。唐代是诗歌发展的黄金时期，伟大的诗人辈出。有的诗人写诗讲究“文自然，手神通”，他们写诗靠的是才华和灵感，就像“诗仙”李白；也有一些诗人写诗是“两句三年，一曲两泪流”，他们通过反复思考和倾注字句来写诗，就像“诗奴”贾岛一样。但无论什么样的诗人写诗，归根到底都离不开阅读的积累。唐诗人中有例外吗？

别说了!这是真的!唐代诗人胡令能是一个“半和尚”，一夜之间突然写诗。胡令能年轻时，整天补锅补碗，被周围的人称为“胡钉铰”。传说有一天，胡令能睡觉的时候，梦见了一位白发苍苍的老人。在梦里，老人剖开自己的胸膛和腹部，把一本书塞了进去。醒来后，胡令能能写诗了。当然，这毕竟只是一个传说，胡灵能之所以能写诗，其实主要还是平时勤学好学，经常在修东西的时候看书练书法，才气又刻苦，写诗对他来说自然并不难。

但胡令能不同于大多数读书的人。古代文人一般都有名利天下之心，就连“古今隐逸诗人”陶渊明，年轻时也曾做官，但他厌倦了官场，选择了退隐。但胡令能一生从未当过官，一直过着田园生活，可谓无忧无虑。也许正因为如此，胡凌能的诗大多平淡如素，但思想却十分细腻，充满生活情趣。这期我要介绍的胡凌能的这首诗，火了一千多年，多年来被选为教科书，每次读起来都让人会心一笑。现在我们和作者一起走进这首诗。

《小儿垂钓》

路人一问就挥手走开，怕鱼吓着不该来的人。

这首诗是一个正在钓鱼的孩子写的，他在路上遇到了他。这种以儿童为主题的诗歌在宋代是比较常见的，像杨万里就有很多关于儿童的诗歌。然而，在唐代，这种充满童真和童趣的诗歌却很少见，这正是胡灵能诗歌的可贵之处。

前两句描述了与孩子的相遇。那个头发蓬乱的孩子正在学钓鱼。他侧身坐在青苔上，绿草衬托着他的剪影。“蓬头”给孩子命名的身份，是针对农村孩子的，平时玩的时候难免是头发蓬乱，诗人的描写没有粉饰，不仅不会让人腻味，相反，更能让读者感受到诗人笔下孩子的真实和可爱。“侧坐”二字可以看到孩子的无拘无束，这与大人垂钓时的直立坐姿完全不同，正好符合孩子活泼好动的特点。“草映身”这三个字看似没有实际效果，却为诗人问路铺平了道路，因为草木映衬，孩子的身影被诗人看到了。

最后两句描述了诗人向孩子问路的场景。诗人停在路边，看着钓鱼的孩子，大声问路，但孩子没有回答，只是挥手，原来他是怕声音太大，打扰了水里的鱼。这首诗在这里戛然而止，但给读者留下了充分的想象空间。整首诗虽然是白话，但清新活泼的童心却很真实，人们认为它能选在课本上与童趣不无关系。

这首诗太幼稚了，为什么家长建议把它从教科书中删除呢？原来，有些家长觉得诗中的孩子不礼貌，当诗人问路时，他们没有回答，这很容易给孩子错误的示范和引导。这似乎是一个很好的理由，但这是真的吗？

事实上，诗中的孩子并没有对诗人的问题做出回应，而是“招手”，这表明孩子们并没有忽视诗人。其次，诗中也给出了孩子们“遥挥”的原因，是“怕鱼不应人”，诗人是怎么知道这个答案的？很有可能孩子一挥手就走了，诗人走到附近，孩子悄悄地告诉诗人，不然孩子的“遥挥”心诗人怎么会知道得那么清楚呢？所以理性分析，诗中的孩子确实没有不礼貌的行为。

此外，即使诗中的孩子真的很不礼貌，从教科书中删除这首诗会是一个永久的解决方案吗？所谓“老师，说教解惑”，每个人接触的事物都有好坏之分，老师应该教他们分辨好坏，好的东西要学习，不好的东西要纠正，而不是一味地去屏蔽这些，尤其是在这个信息爆炸的时代，毕竟他们接触世界的渠道有那么多。无论你多么小心，你怎么能做到每件事？你对此有何看法？欢迎在评论区留言。

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