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今天我们讲一篇五年级花生原创文章，网友们比较关心这件事，所以现在为大家简单介绍一下五年级花生原创，希望对各位朋友有所帮助

我们在后花园有半英亩地。我妈妈说：“让它疯狂是一种耻辱。如果你这么爱吃花生，就把它打开种花生吧。”我的兄弟姐妹们非常高兴，我们买了种子，翻地，种植，浇水和施肥。没过几个月，我们就收获了好收成。

妈妈说：“今晚我们过个丰收节吧。请你让你爸爸尝尝我们的花生好吗？”母亲把花生做成了几种食物，吩咐在后花园的茅亭里举行这个节日。

那天晚上不太好，但我父亲在这里，这真的很罕见。

父亲说：“你喜欢吃花生吗？”

“爱!”我们说。

“谁能说出花生的好处？”

我姐姐说：“花生很好吃。”

我哥哥说：“花生可以榨油。”

我说：“花生很便宜。任何人都可以买和吃。每个人都喜欢它们。这就是它的力量所在。”

父亲说：“花生有很多优点，但其中一个是最可贵的：它的果实是埋在地里的，不像桃子、石榴、苹果，鲜红翠绿的果实高高挂在枝头，让人一见钟情。”看，它长得很低。当它成熟的时候，你不能马上看出它是否有果实。你得把它挖出来才能知道。”

我们都同意了。妈妈点点头。

父亲说：“所以你应该像一颗花生。它们不漂亮，但很有用。”

我说：“人们应该做有用的人，而不是只讲体面，却对别人不好的人。”

父亲说：“是的。这就是我对你的希望。”

我们一直聊到深夜。所有的花生食物都没了，但父亲的话却深深地印在了我的心里。

00-1010 07555 -79000是叙事性散文，用对话写人的笔记。一颗花生反映了生活。徐地山对生命意义的追求和独特理解，是其作品中最动人的亮点。文章的主旨由散文中的“我”所揭示：“人要有用，不求伟大，只求体面。”花生默默无闻地深埋在土壤里，花生用他的“牺牲”使自己“有用”。“无我”可以打破对物质的欲望，“有我”可以主动选择和承担自己的责任，使牺牲成为可能。爱情既有“自我存在”，又有“无性存在”。以“自我存在”实现“无性存在”的爱，具有宽广的慈悲境界。

“花生精神”以出生的姿态进入这个世界。一方面保持进取的精神，另一方面保持平和的生存态度；一方面要做一个有用的人，另一方面也要知道自己的命运是有限的。徐地山一生都在寻找人生的准则和终极目的，也在自己的行动中表现出一颗纯洁的心。