直奔主题：一个直接的问题也是一个直接的问题。这种提问方式的优点是简单、直接、直观，不需要太多的程序，直奔主题。这种提问方式适用于新课介绍、知识总结和复习测试。在高中政治课堂教学中，我们不能离开单刀题，这是课堂教学的重要手段。例如，在讲授《生活与消费》时，这节课的内容更贴近我们的日常生活，没有太多深奥的或学术的概念。所以在介绍新课的时候，你可以直接问这个问题：什么是钱？什么是外汇？在经济活动中常用的结算信贷工具有哪些？影响价格变化的因素是什么？消费有多少种？没有修饰，没有委婉语，直截了当的问题能让学生迅速进入学习状态。

精心设计，选择好方法：精心设计的问题，意思是课前，教学设计时，要选择问题。课前，教师要认真挖掘教材的广度和深度，精心设计每一道题，真正体现疑点的艺术，发挥引玉的作用。课堂教学问题的设计必须根据学生的实际水平和教材的要求来进行。备课时，教师应精心设计问题的内容和形式。提出的问题既要抓住学生求知的心理，又要激发学生的学习兴趣。同时，提出的问题要具有典型性，突出课堂教学的重点和难点，使所提问题切中知识点。

抓住时机，强调艺术：把握好提问的时机，强调课堂的艺术，并不是说什么时候提问、问什么问题就能激发思维、发展能力、提高智力。孔子云：“不怒，不展，不知。”教师要善于揣度学生的心理，认真研究和掌握学习情况，及时提出问题，潜移默化地引导学生，因为提问的时间还没有准备好，学生很难积极回应；错过了机会，也是难以运用最佳效果的问题。提问的最佳时机是在学生“生气”或“敏感”的时候。这个时候，这些问题会促使他们积极思考，并不断地问问题。