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中国的现代教育体系

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我们的国民教育体系分为三个层次:初等教育、中等教育和高等教育。这种划分比较简单,在现代国民教育体系中应予以保持,普通教育和职业教育应作为统一的标准,但应加以规范。

应该明确的是,两者之间的区别只是在专业化,层次重点和教学重点方面。通识教育的专业领域主要在知识型专业范围内。教学的重点是一般文化课程,基础教育的水平集中在小学和中学,这是针对这个年龄组的大多数公民。职业教育的专业领域主要分为知识型专业、知识型专业和技能型专业。教学重点是职业能力教育,发展重点是高中和大专教育,针对这个年龄段的大多数公民。

总体而言,它们各自拥有完整的学校教育体系,形成了“相互沟通、协调发展”的和谐关系。现代国民教育体系除了这三个基本层次的教育外,还应重视学前教育和大学后教育,即对公民的终身教育。

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