四大教育理念
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不要让孩子的“性格”成为问题
现在,许多父母喜欢在孩子身上发现“问题”,包括我自己。我的孩子晚上睡得很晚,不喜欢吃蔬菜,喜欢一边读书一边问问题。这些问题使我心烦意乱。
我一直想改变他,给他规矩。
现在我明白了,孩子有她自己的世界,她可能有很多大人不理解的行为,做一些大人认为不太合适、不太好的事情。
如果我们把这些小事情放到孩子发展的整体时间线上,只要和性格、安全没有关系,就没有那么重要,也不是真正的问题,它们只是孩子的周期性行为,或者是孩子的个性特征。
如果我们能尊重孩子,接纳孩子,给他温柔的引导,有等待花开的心态,孩子就会更好地成长。
给孩子积极的期望
我记得以前读过一个故事。
有一个女孩生得很黑,她的父母总是嫌弃地说她长得丑,然后告诉她只有学习才能掩盖自己丑陋的缺点。
于是女儿看到镜子里的自己,哭得很伤心,然后就去努力学习了。
所以女孩的学习成绩很好同时自尊心很低。因为我觉得自己很丑,所以我不敢和周围的人交流。
毕业后,她因为骨子里自卑,不敢去大公司找工作,因此错过了很多机会。作为一名学习成绩优异的学生,她不得不默默无闻地在一家小公司工作。
通过相亲很快结了婚。婚后的生活是顺从的,没有甜蜜的感觉。
公平地说,女孩的父母在女孩可说是可怕的生活中扮演了刽子手的角色。他们用标签来破坏女儿的自信,从而毁了女儿的一生。
现在许多孩子在缺乏鼓励的情况下长大。父母总是希望他们的孩子做得更好,但往往批评,否认和压制他们。结果不是使它们变得更好,而是使它们变得更糟。
这在心理学上被称为皮格马利翁效应,孩子会成为你认为和期望他们成为的人。
然而,在这本书中,小林先生每次看到小豆,都对她说:“你真是个好孩子。”在校长的热情和积极的期待下,小豆豆在学校里成为了一个认真学习、愉快参加各种活动的好孩子。当他长大后,他成为了一个既能追求个人成就,又能造福社会的好成年人。
这些积极的期望无疑为孩子们一生的自信打下了良好的基础。
让孩子在生活中自然学习
那天晚上我看了一段视频。
在视频中,一个小男孩带着悲伤的表情弹奏古筝,甚至伴随着音乐哭泣。
在评论区,即使是肖邦也不可能演奏出如此悲伤的作品。
看似很搞笑的话,其实很真实的反应了孩子的悲伤情绪。
今天的父母普遍处于一种焦虑的状态,害怕孩子输在起跑线上,逼迫孩子去学舞蹈、美术、打鼓.
但他们都忘记了孩子们是否喜欢。
父母可能会说:“如果你不喜欢它,你必须学会它。其他人都会的。你的孩子不会受苦的。”
道理是好的,但如果不是出于自己的内心喜欢,不愿意学习,只会像视频里的孩子一样流着泪把学习搞得一团糟。
如果可以的话,尽量让孩子自己选择,不要强求,不要推搡。每个孩子都有自己的潜力,可能一时没有被挖掘出来,所以父母应该让孩子在生活中慢慢去感受。
孩子们会特别愿意选择自由、自然的学习方式,不喜欢父母把自己的愿望强加给他们。
发自内心地爱孩子
儿子两岁生日那天,我兴奋地买了一堆烘焙材料,给他做了一个生日蛋糕。
从烤蛋糕到打发奶油,我开始找蜡烛,但我找不到。突然想起儿子刚拿去玩,我赶紧去卧室问儿子,可他不知道往哪里扔。不耐烦的我儿“河东狮子吼”。
儿子看到我凶狠的样子,突然哭了起来。
看到儿子的委屈,我的心似乎受到了打击。我在做什么?我打算为我的孩子做一个生日蛋糕,因为我爱他,但是我因为心情不好而把他弄哭了。
如果能让孩子开心的话,一小盒生日蜡烛是送给他们最好的礼物。
但我犯了一个错误,就是专注于一件事而忽略了自己的目标。
我们都很爱我们的孩子,但经常为不重要的事情生气。
我们认为我们有很多钱的孩子在面对一些错误时实际上是如此微不足道。
我们以为已经给了孩子足够多的爱,其实我们在不知不觉中给这种爱加上了“条件”。例如,“如果你得到100,我就给你买一个玩具。如果你乖,我就带你去游乐园.”这些附加条件的爱和孩子纯洁的心灵是如此的糟糕。
其实,你的爱有多纯洁,孩子心里都知道。
孩子成长的过程,也是父母成长的过程。养育子女是一项无需考试、无需证书的职业,但它充满了复杂性和不确定性
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