盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步临近了。一切看起来就像刚睡醒，我欣喜地睁开了眼睛。山润了，水长了，太阳脸红了。草从土里爬出来，又嫩又绿。在花园里，在田野里，看，有很多。坐着，躺着，打两个滚，踢几个球，跑几圈，抓几圈。风轻而静，草柔。

桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花。红如火，粉如霞，白如雪。伴随着花香，当我闭上眼睛时，树上似乎开满了桃子、杏儿和梨子。数百只蜜蜂在花丛下嗡嗡作响，大小不一的蝴蝶在飞来飞去。野花遍地：杂的，有名字的，没名字的，散落在草丛里，像眼睛，像星星，还在闪烁。

“吹脸不柳寒”，是的，像母亲的手抚摸着你。风带来了新翻土的味道，混合着青草的味道，还有各种花的香味，都在微微潮湿的空气中酝酿着。鸟儿在花和树叶中筑巢，它们很快乐。呼朋唤友标榜着自己清脆的嗓子，唱着流动的曲调，回应着微风。牛背上牧童的短笛，在这个时候响了一整天。

下雨是最常见的，持续三两天。别恼火，你看，它像牛毛，像花针，像细丝，密密麻麻地织成对角线，屋顶上还有一层薄薄的烟。叶子是鲜绿色的，草也绿到逼眼睛。晚上，灯开了，一点点昏黄的灯光衬托出一个安静祥和的夜晚。去乡下，小路上，石桥边，人们撑着伞慢慢走着；也有在地里干活的农民，穿着蓑衣，戴着帽子。他们的茅草屋，在雨中稀疏而寂静。天空中有更多的风筝，地上有更多的孩子。城乡里，家家户户，老老少少，一个个都出来了，好像很着急。放松筋骨，精神饱满，做好自己的事情。“一年之计在于春”；开始的时候，有的是努力，有的是希望。

春天就像一个刚出生的洋娃娃。从头到脚都是新的，还在成长。

春天就像一个小女孩，打扮得漂漂亮亮，笑着走着。

春天就像一个强壮的年轻人，有着铁一般的胳膊和腰脚。他带领我们前进。

春天来了，春天来了。

来到河边。

小溪欢快地流淌着。

春天来了，春天来了。

来到了战场

绿草如茵，鲜花盛开。

春天来了，春天来了。

来到小鸟的家

鸟儿在唱美丽的歌曲。

春天来了，春天来了。

来到校园

校园里充满了笑声。

秋天来了。秋天比春天有更美丽的景色。

你看大米是黄色的。看着眼前一望无际的稻田。秋风徐徐吹来，发出沙沙的声音。沉甸甸的稻穗荡漾着，黄浪在阳光下闪着金光。伴随着微风，一股成熟的稻花香迎面袭来，这是一个快乐的秋天。这是一场视觉、嗅觉和味觉的盛宴。

第八段有三个句子。

原文是：春天来了！我们看见她，听见她，闻到她，触摸她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇；她在喜鹊和杜鹃的口中啼哭，在桃花和杏花的枝头欢笑。

《找春天》出自人教版二年级语文教材第二册。作者是景，读者是子君。这篇课文讲述了春天来临时孩子们寻找春天的兴奋心情。

课文语言优美，充满儿童趣味和文学色彩。作者把春天比作一个小女孩。她很害羞，所以她躲来躲去。她很漂亮，有明亮的绿色眉毛和彩色眼睛；她活泼而熟练地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫喊着，笑着.

农场在笑，稻田在笑，昆虫在笑，水稻在笑，农民在笑，孩子们在笑——收获后的学校在笑，教室在笑，课本在笑，笔在笑，老师在笑，学生在笑——放假了。