仿写设问句四年级
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要写反问句，有必要了解什么是反问句。反问句是问你自己，然后回答你自己。它是一般疑问句中非常特殊的句式。好的反问句可以增强文章的说服力，加强句子的感染力，常用于说明文和议论文中。例如：
山是绿的，水是蓝的，天是蓝的，这是因为人们更加注重环境保护。
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模仿写作反问句四级
四级书面反问句如下：
1. 他去北海公园只是为了欣赏风景吗？他是来观察物候学和做科学研究的。
2、风吹过凉凉的，是不是要下雨了，哦，原来不是，是秋姑娘要来了。
这是个什么样的洞穴？四个人一起进去，正好，进不去第五个人，就是这样的山洞。
不知谁剪出细叶，二月似剪刀春。
5. 什么是合作？合作就是像铁三角一样相互合作。
6、谁买的这瓶饮料，原来是妈妈买的。
反问句的特点
问题可以采取组合的形式。有的文章直接用问句作为标题，可以吸引读者，激发读者思考，更好地理解文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，可以起到过渡的作用。对于推理文章来说，为了使论述深入，在重点内容上，设置问题和推理，是一种有效的方式。
无论问题出现在哪里或以什么形式出现，总的来说，它都是一种提醒，一种强调某些东西的思维指南，一种兴奋和多样性的来源。问题应该使用得当，也就是说，问题应该用在必要的地方，必要的时候，问题应该是有针对性的，鼓舞人心的。
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