整洁美丽的校园，富有文化氛围的教室走廊，多姿多彩的校园文化活动，以及随处可见的朝气蓬勃、文明文明的师生.近年来，广西桂林市深入推进文明校园建设，着力营造良好的办学环境，努力将学校建设成为锻造理想信念的大熔炉、弘扬主流价值观的高地、培育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土。

近日，广西师范大学、桂林崇山小学、桂林乐群小学被授予“全国文明校园”称号。迄今为止，全市共有6所“全国文明校园”(含高校)、21所“自治区文明校园”、69所市级文明校园。无论在城市还是农村，学校的发展变化都是巨大的，建筑之美令人惊叹。在这里，不仅有书本的声音，还有文明的风吹在我们的脸上。

文明与美丽将进一步推动校园文化建设

读书节、体育节、科技节……在校园文化建设中，桂林教育系统并不局限于这些日常活动，他们一直在推动精神文明建设的道路上奔跑。全市围绕巩固和提高全市中小学文明学校建设成果的要求，积极培育和践行社会主义核心价值观，坚持德育为先、能力为先、全面发展，努力构建中小学各学段之间的有效衔接。思想政治教育、公民道德教育、传统文化教育、行为修养教育、桂林创城精神教育、社会主义核心价值观教育逐步推进。学校、家庭和社会“三位一体”有机整合的德育体系。

进入“全国文明校园”乐群小学，校园小而精致，规划科学，布局合理。班级文化以快乐为主线，创造个性化的快乐班徽和班级舞蹈，营造文明氛围。校园文化走廊教学、生活、运动器材丰富多彩。“读书亭”、“电子课堂品牌”、“点笔”、“平板电脑”等设备服务于教学效率，开发“快乐+”打造音乐学科特色校本课程和“快乐+”学习实践音乐德育特色校本课程，使师生和谐共处，全面发展，形成特色智能化校园。

这只是桂林文明校园成就的一个缩影。去年，市教育局系统把文明校园建设作为德育工作的重要抓手，深化文明校园“六好”标准，组织严密，广泛开展，建校。全市文明校园建设参与率达到100%。文明校园的创建，提高了桂林市各学校校园文化生活质量，使校园文化健康、优雅、丰富多彩。

市

市文明办、教育局、团委、妇联、海关工委加强合作，通过学校道德讲堂、文化讲堂、阅读中国经典等一系列工作品牌，使学习道德模范、树立核心价值观，努力做桂林好青年，弘扬民族精神融入学校主流。市文化、司法、城管、科协等有关部门也积极配合市文明办和教育局，围绕市中心工作，以巩固和完善创建全国文明城市成果为契机，结合公民文明素质提升和城市环境综合整治专项行动，开展非物质文化遗产、法制建设、交通安全、环境整治和科普走进校园等活动。广大师生积极参与“清洁家园”、“告别不文明行为”、“环境整治”和“向雷锋学习志愿服务”等主题活动，使校园文明引领社会文明。

德润校区倡导社会主义核心价值观

创建文明校园，教师是关键。崇山小学通过开展“新时代文明实践”、“读原文、学原文、懂道理”、“忘”等系列主题阅读活动，以及“四好老师”等系列主题活动，建立健全了内部约束和激励机制，加强了师德育人。学校还通过建立“名师工作室”、“名师讲堂”、“名师示范班”、“名师走进课堂”、“最美主播”等一系列活动，全面提高了教师的专业能力，实现了“一展非春，百花齐放”

乐村小学在教师中开展“彰显幸福特色，诠释精彩课堂”活动，始终注重快乐学习、良好思考、道德价值观、社区精神、奉献精神树立标杆。学校下发07555 -79000，组织全体教师努力学习，坚守师德底线，以身作则。学校签约《乐群小学加强师德师风建设的决定》，让所有教师不忘初心，牢记使命，勇于定期举办师德读书会和专家讲座。每年颁发“乐校联盟————快乐实业奉献教师”奖。以典型的方式引导广大教师树立正确的价值观，促进广大教师热爱自己的工作，乐于奉献，在学校范围内逐步形成良好的教育风气

广西师范大学大力推进师德建设，形成了“全国高校黄大年式教师队伍”、“中华好人”等先进典范。2019年，全国教育系统表彰学生数量位居全国第一。

市教育局相关负责人表示，创建文明校园必须坚持正确方向，着力加强学校思想政治建设。

文明校园建设不是一项阶段性的工作，而是一项工作规范。桂林市中小学校将社会主义核心价值观融入文明校园活动建设全过程，广泛开展学习和宣传社会主义核心价值观的教育实践活动，使师生在实践中潜移默化、外化；不断提高自身素质，将“扣好生命第一颗扣子”主题教育实践活动与文明校园建设有机结合起来。推动全市66万中小学生参与“传承红色基因”、“美丽劳动”、志愿服务、精神阳光、康体娱乐等校园文化

桂林市把文明校园建设放在重要位置，包括年度绩效考核、年度工作计划、工作计划的制定和分发，召开了文明校园建设工作推进会。成立了由市文明办、市教育局组成的文明校园建设领导小组，推进文明校园建设。同时，制定了《乐群小学教师师德承诺书》，设置了参与评价的前提条件，细化了27项评分指标。