1. 自我认知障碍自我认知是自我意识的主要内容。在自我意识提高的过程中，大学生有时不能客观地认识和评价自己，出现自我认知偏差，甚至造成自我认知障碍。

要骄傲。傲慢是一种高估自己的自我认知。骄傲的人以自我为中心，表现出强烈的优越感，处处表现自己的长处无限夸张，炫耀自己，容易对别人指指点点和指责，挑三拣四，盛气凌人。好像他们都是优点没有缺点，其他人都是缺点没有优点。

自卑。低自尊是由太多的自我否定引起的。被谦卑的经历。有自卑情结的人看不起自己，过分关注自己的缺点，否定自己的优点或者对自己的优点认识不够，所以往往表现出胆怯、恐惧、怀疑，害怕被别人拒绝、拒绝，在行为上采取逃避的方式。

虚空。虚荣是一种追求虚假荣耀的心态。

2、情绪障碍：一个人长期处于消极情绪状态，或者处于激烈的情绪状态，都会造成情绪障碍。在这种情况下，正常的心理和生理活动就会受到影响，出现很多异常的心理和行为，如果不采取各种措施进行调整，就可能导致严重的后果。

担心。无聊和苦恼每个人都有，失恋、考试不及格、同学关系不和、经济拮据等等都可能成为大学生烦恼的内容。忧虑是一个明确的对象和具体的现实内容。

焦虑。焦虑是一种不愉快的情绪，当一个人预期某种不利的结果或模糊的威胁时，就会出现这种情绪

抑郁症主要表现为情绪低落，表情悲伤，行动缓慢，经常感到无力，思维缓慢，经常感到无力，思维缓慢，联想缓慢，从而言语减少，言语流缓慢，声音低沉或语言一整天。

(4)易怒是指容易动怒、生气、过于急躁，“一碰就是跳”，对别人有矛盾，因为一点小事就表现粗鲁，这类人对外界的容忍度相当低，很多人都有很重的“兄弟”。