创业企业融资讲座观后感(创业企业融资讲座观后感作文)
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1、电商创业讲座观后感?2、学习了创业融资管理课程,你学习到了什么3、大学生创业讲座观后感看完讲座以后,这次观看让你有什么体会呢?是时候静下心来好好写写观后感了。那么我们如何去写观后感呢?下面是我收集整理的讲座观后感(精选5篇),欢迎阅读与收藏。讲座观后感120XX年2月28日,我有幸聆听了教育专家龚雄飞的讲座。讲座围绕《转变教师理念,构建高效课堂》,详细阐述了新课程新理念下的课堂教学如何把知识教活,有效促进学生智慧成长,如何把思想激活。听了他的讲座,我受益匪浅。一、重视学生思维训练记得专家龚雄飞在讲思维课堂的构建时说“问题设计最能反映教师水平”“课堂问题要有利于学生思维能力培养”,“教师在课堂上不训练学生思维能力是更大的缺德”这些智慧的语言犹如一盏明灯,为我指明了今后在备课中我应该如何钻研教材,如何设计教学***,这些都要以围绕思维训练为核心。面对二十一世纪世界范围新技术革命的挑战,我们培养的学生,头脑应当更灵活、更机敏。爱因斯坦说:“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可能想象。”为了赶超世界先进的国家,为了民族的腾飞,为了使初中学生成为二十一世纪社会主义建设的主力军,在初中语文教学中注意培养和训练学生创造思维是十分必要的。二、让学生有自己的思想记得专家龚雄飞说“要让我们的学生有自己的见解,而不是盲从”。曾看到过这样一句话:“不愿思考推理的人是顽固的,不会推理思考的人是愚昧的,不敢思考推理的是奴隶。”在阅读教学中,为了使学生有独立的见解,我们要创设条件,优化教法,让学生敢想、会想、肯想。只有允许思想上的自由,才会有心灵上的解放,才会有真知灼见的出现,而被禁锢的思想是产生不了独立的见解的。要使学生敢想,老师就必须热情鼓励和细心呵护学生的思想自由,对他们不能有意或无意地哪怕是丁点儿的伤害。三、尊重学生出现的错误专家龚雄飞说“课堂教学重要舍得让学生出错,让学生在纠错、启发中成长”,一直以来,自己在课堂中特别是在讲公开课时就害怕学生出错,以至于禁锢了自己的教学思路,现在听了专家的话反思自己,看来在课堂教学中老师也要是宽容的。记得看到过这样一段话“有一位中国小姑娘,随父母在日本上学,因课堂发言积极,频受老师表扬。有一天,妈妈问:“你日语基础那么差,不怕说错吗?”小女孩答:“不怕,老师说了,教室是出错的地方。”“教室是出错的地方。”说得太好了!学生有出错的“权利”,因为他们不成熟。学生以学习和接受教育为主要任务,受教育是他们应享受的社会权利。从这个意义上说,学生完全可以处于“无知”、“无能”和“无德”、“少德”的状态,正因为这样,才要接受教育。他们在学习成长过程中的各种差错和困难,需要我们帮助改正和克服。作为教师的我要善待学生的错误,因为错误是重要的教育资源。任何正确的答案和方式,都是通过曲折探索才得到的。而往往在出错和改错的曲折探索过程中,课堂才是最活的,教学才是最美的,学生的生命才是最有价值的。专家龚雄飞的讲座如一场及时雨,让我在工作中更添一分沉稳与自信。讲座观后感2孩子是祖国的花朵,是世界的未来,孩子的教育问题关系着每个家庭的幸福、关系着一个民族的希望。如何用正确的***培养孩子,是每个父母都必须思考的问题。在观看了学生人格教育讲座后,本人感触很深,现将我的一点体会浅谈如下。一、善于发现并培养孩子的兴趣,让孩子快乐地学习孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。作为家长,要善于发现并培养孩子的兴趣,从兴趣出发,让孩子快乐地学习。俗话说:“兴趣是更好的老师”,现在社会上有各种怪现象,那就是小小年纪,大多数孩子都要参加很多辅导课、兴趣班,家长之间相互攀比,看谁报得班多,孩子大部分的双休时间都花在学习上。很多家长不去考虑孩子学习效果如何,好象是学的内容越多,孩子离成才就越近,完全不考虑孩子是否愿意去学,有没有兴趣去学,结果造成浪费金钱,浪费经历,更浪费孩子天真的快乐时光。父母应该从孩子平时的生活学习中捕捉孩子的兴趣点,加以引导,然后再给他们的兴趣去点温加油,让他们燃烧起来,这样才会获取更加的效果。作为父母不要整天盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷,弄得孩子整天心情紧张,诚惶诚恐,无心学习。二、。鼓励孩子敢于迎接挑战,面对挫折当今时代是一个竞争激烈的时代,所以从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神,在学习生活中遇到挫折在所难免,要经常鼓励孩子以积极的态度对待一切困难,调动孩子的学习积极性,当孩子遇到困难时,要不断地给他打气,此时家长也要和孩子一起努力,用实际行动感染孩子,也达到了品德教育的目的。三、。父母要多与孩子沟通,倾听孩子的心声父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你再忙。再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?当孩子说出自已对某件事情的看法时,家长要学会尊重孩子的意见,给孩子足够的信心和自信,这对培养孩子的品格十分重要。倾听是一种艺术,也是一种学问。四、培养孩子的独立能力由于我国实行的计划生育政策,绝大多数家庭都是独生子女,孩子的生活条件具有相对优越性。作为家长要多培养孩子的独立能力,鼓励孩子参加各种社会实践活动,多做各种家务劳动,培养孩子的动手能力。“十年树木,百年树人”,教育是人类文明诞生至今,永恒的课题。让我们为了孩子健康成长,为了下一代的科学教育共同努力吧。讲座观后感3听完XX老师的讲座之后,我们深受启发,继而在班级内部进行了深入的探讨与反思,我们深刻的体会到:只有明确自己的人生目标,正确定位自我,敢于面对自己的不足,用积极的心态面对待学习,把握今天,不断突破自我,提升自我,才有可能收获一份满意的工作,实现自己的人生理想及社会价值!通过对这次讲座的深入学习与探讨,主要有如下收获。一、树立人生目标历史经验证明:清晰、明确的目标有利于明确使命,产生动力,产生积极的心态,促使自己努力实践,使自己的生命在有限的时空里冲破极限,更大限度地释放能量。而我们中间的很多人,都没有弄清楚自己来中软国际的目的,对自己的未来没有任何明确的规划,这便是我们在学习时得过且过,不求甚解的根源所在。在本次探讨中,我们在班主任的引导下畅谈未来的自己,引发无数思索:我想要什么,我想要成为什么样的自己?通过探讨,我们深刻体会到:今天的生活状态不是由今天所决定的,它是我们过去生活目标的结果。明天的生活不是由未来决定,它将是我们今天生活目标的结果。目标是行动的导航灯,没有目标,我们必将一无所获,因为我们不知道自己要什么。没有目标,我们必将慵懒松懈,因为我们不知道为什么要努力。只有树立了正确的人生目标,明确自己的学习目的,才能激发我们的学习主动性与持久性。因此,我们有理由相信,明确了自己人生目标的班会以全新的面目展现在大家面前。二、自我定位李白说:“天生我材必有用,千金散尽还复来”,任何人都是这个社会有用的实体,都有珍视自己价值的必要。只有正确的为自己定位,才能扬长避短,成就自我。而我们中间的很多人,由于没有正确的自我定位,一部分人长期处于压抑状态,对学习、对未来缺乏自信,另一部分人始终自我感觉良好,对未来盲目自信,对学习得过且过。在这次探讨中,我们通过自我评价与他人评价两个方面对自己进行了全方位的了解,从而进行了如下思考:我有什么别人无可替代的优势?如果有,如何保持与提高?如果没有,如何发掘及培养?通过探讨,我们深刻体会到:我们都是有着个性特色的个体,因为占据了不同的“位子”,便各有各的风景。有了正确的自我定位,便最容易发掘自身优点,扬长避短,实现自我价值。因此,通过这次的自我定位,我们将变得不自卑,不自傲,更加清楚自己的实力与优势,并将努力提高自我核心竞争力。三、把握现在李大钊曾说过:“无限的‘过去’都以‘现在’为归宿;无限的‘未来’都以‘现在’为渊源,过去未来中间,全仗现在,以成其连续,以成其永远无始无终的大实在。”因此,虚度了“现在”,就等同于虚度了今天,也就在不知不觉中丧失了昨天和明天。珍惜现在,才有可能实现自己的人生目标。于是,在这次的探讨中,我们进行了如下思考:对于明天的那个我,今天的我能为他做些什么?对于我想要的生活,今天的我要怎样才能得到?通过探讨,我们懂得了今天的重要性,明白了想要实现自己的目标,从今天开始努力便是更好的捷径。在实现自己的目标之后,回想起今天奋斗着的自己,由衷说声谢谢,这便是生命更大的幸福。因此,把握今天,将是我们今后的人生信条,我们会用实际行动来证实。讲座观后感4今天我们来到实验中学听取北京市张海燕化学专家的讲座,观摩她精心准备的一节酸碱盐复习课,在课中思路清晰,培养了孩子们的思维能力,总结能力,受益匪浅,下面说说我的一些看法。一、善于发现,总结海燕老师讲述了她创意扑克牌的原因:一个孩子因病很长时间没来上课,为了给孩子补上所学的知识,而且减轻孩子的学习负担,能够轻松的消化,她与孩子达成共识,每天写给老师十个不同的方程式,孩子写的很棒,最后孩子说这些方程式都有一定的规律,这时我就想到创意扑克牌,让孩子们归纳总结,提升孩子们分析问题的能力。这时我想到,海燕老师善于发现,总结,寻求捷径,帮助孩子们提高学习效率。二、培养孩子们的总结归纳能力复习课是一节将所学知识系统化,内容多,让孩子们将所学知识死记,做不到活学,学习效率低,怎样让孩子们识记起来更轻松,容易呢?张老师寻求***,重在教给孩子们归纳总结的***。三、题型的选择面对现在的孩子,机械完成老师的布置的任务,因此我们精简布置作业,统筹一节课的内容,题量少,但内容宽,孩子们喜欢做最少的作业,提高注意力。作为一名教师,深知教师行业的正直,不能一丝马虎,我们不仅教育他们知识,更重要的是,教给他们怎样去思考问题,提高他们各方面的素质,努力吧,同行们,让我们的孩子能够立足于当今发展的社会动态。讲座观后感5这次讲座主要目的'是为了使每个投行人能以***的眼光研究财务报表,从而准确评估被投资公司的经营能力、偿债能力以及风险承受能力等,为投资及退出决策提供依据。通过听这次讲座,我有以下几点体会:一、分析和评价公司财务业绩和风险,读懂财务报表是关键财务报表是公司根据财务标准或准则编制的,向股东、高层管理者、***或债权人提供或报告公司在一段时期以来的有关经营和财务信息的正式文件。财务报表特别是上市公司的财务报表作为一种信息的载体,是外部了解企业经营能力、偿债能力、风险承受能力的门户。因此读懂财务报表是分析和评价公司财务业绩和风险的关键。这里所说的读懂是一个去伪存真,除粗取精的过程。每个投行人应具有敏锐的眼光,应从纷繁复杂的信息中提取对决策有用的信息。二、做投行,应重视财务危机预警分析判别模型做投资,最显著的特点就是“高风险,高回报”。虽然高回报是以高风险为代价,有很多风险是未知的,但有些风险是可以加以预测的。我们对一个项目进行投资,必须对其风险进行预测,因此财务危机预警分析判别模型是预测的最基本也是最实用的工具。这一基本分析工具每个投行人都应重视,并尽量用于实际分析与评测过程中。三、投资回报的高低源于被投资单位获利能力的强弱被投资单位获利能力越强,投资者的投资回报率越高。因此在进行项目决策时首要考虑的是企业的获利能力。获利能力一般通过盈利能力和营运能力来衡量。目前常用的盈利能力分析主要指标有资产报酬率、股东权益回报率、销售净利润率、成本费用率、每股收益率、市盈率等;常用的营运能力分析主要指标有营运资本、存货周转期、存货天数、经营性循环周期、总资产周转率、应收账款平均收账期、固定资产周转率等。四、现金流是企业的生命线,投资决策应关注被投资企业现金流在东南亚地区爆发金融危机以后,企业界提出了“现金为王”的口号。没有现金流,企业就无法生存。谁有现金,谁的抗风险能力就强。现金获得的能力决定了企业未来的竞争力。因此我们在分析被投资企业的经营能力时必须注意两点,其一,利润额大不一定具有持续的现金流,抗风险能力不一定好;其二,作为一个企业而言,产品才是它盈利的根本,我们注重的是其经营性现金流量,至于投融资所产生的现金流只是作为考察它偿债能力的一种指标,它的流进流出并不是一种常态。五、财务战略决策矩阵具有一定实用价值财务战略矩阵通过一个坐标轴(横坐标为现金流的状况,纵坐标为经济附加值)直观表明公司是否创造价值,公司的发展速度的快慢,公司在不同的坐标轴区间应采取的发展战略。只要获得现金流和经济附加值两方面的数值,就能大致拟定公司的发展战略。而做为投资公司,我们可以根据其发展策略推测企业的财务状况和现金流的状况,为投资决策提供依据。总而言之,非常感谢公司给我们提供了这样一次非常难得的学习机会。虽然只有短短两天的时间,但我相信所学所感所悟的东西将终生受益。
学习的创业融资管理课程,我学到了以下内容:
创业是一个很艰难的过程。一个企业要想很好的发展,必须具备的一种能力叫做融资能力。通过学习,我知道了公司融资渠道以及常见的几种融资方式。在一定程度上了解到了不同的融资渠道给企业带来的风险也是不同的。融资是给企业创造血液,从而使企业更好的发展。
创业,是创建一个经济组织,是实现个人发展目标;是一种经济功能和个人特质。那么下面是我整理的大学生创业讲座观后感相关内容,欢迎参阅。
大学生创业讲座观后感篇一
本周四早上,听了刘老师给我们开的创业教育讲座。老实说,一次讲座,很难对我们大学生创业起到什么具体的作用,至于说指导作用,很可能也谈不上,但是老师在这次讲座上提到的一些内容,确实引起我的一些思考。
我自己曾想过毕业创业,但我的顾虑跟老师说的一样,大学生一毕业就创业很可能会面临着比较大的困难。在咨询了一些长辈以及身边的朋友同学后,他们给的意见大都为先工作,积累一定的经验及人脉,再进行创业,会大大提高成功率。
无疑,一个在社会上摸爬滚打了几年的人,无论社会经验、社会关系网还是资金,都完成了一定的积累,在这一层面,肯定比初生牛犊的大学生具备优势,可是,工作几年之后,会不会习惯了拿固定工资的安逸,习惯了职场的生活环境,习惯了当上班一族的思维,而在这过程中,创业的想法还仍存在吗,创业的***还会消失殆尽吗,曾经有过的野心和冒险精神还一如既往吗?是冒着比较大的风险直接一毕业就去创业还是选择先工作再创业的曲线创业形式面临创业想法的丢失呢?曾经,这困扰过我。但后来,我觉得或许先工作再创业也可以考验一个人对创业的想法是否足够坚持?在工作的时候也可以为创业做准备,比如说创业也讲究合适的时间,在工作过程中留意商机,也是不错的选择,另外,如果在工作的过程中便使当初的创业想法消失殆尽的话,那很难说明当初创业的想法不是一时冲动。如果怀抱着这三分钟热度去创业,商场如战场,在弱肉强食的市场,怎么能取得成功呢?
无论是一毕业即创业还是先工作再创业,无一例外,都需在大学里积累能力,学好本领,为职业发展做好尽可能充足的准备。
通过老师的讲座内容及加上我自己的理解,我觉得在中国,创业难主要存在两方面的原因,一是创业者综合能力因素,而是中国创业环境因素。
创业者综合能力因素是制约创业者创业成功与否的关键因素。在这个方面,老师上课时提到的一句话让我印象深刻,大意是家庭、身世并非决定成功的唯一因素,自身的努力也起着重要作用。老师的行文及说话风格,非常客观,不会为了单纯鼓励我们而磨灭了一些不容忽视的现实。确实,一个人的家庭背景对一个人的前景有着重要的作用,但其个人努力也将越来越发挥重要作用,毕竟随着平台的变宽,竞争的加大,背景的作用便会不断受到挤压。创业成功所需的“五商”即智商、情商、财商、逆商和健商,我觉得这个概括很到位,我尤其对逆商印象深刻。
选择创业,无疑,便是选择了一种艰苦卓绝的奋斗模式。大学生创业,便显得更为艰难。大学生虽拥有较高的知识文化水平,但是商场是一种操作性十分强的市场,知识要转化为财富中间要经过很多需要实操才能获取的“秘籍”。大学生虽也参加过较多的社会实践活动,但商场的生存法则的恶劣程度远不止于此,没有任何商业经验的大学想要立足,谈何容易?基于这些前提,想要创业成功,十分困难。因此,如果没有合格的“逆商”,百折不挠的勇气,创业过程中波涛汹涌、咆哮而来的各种困难便能把创业者随时击垮。因此,练好内功,对创业成功十分重要。但是,创业者是否在创业之前就有较为强大、能够抵御商场中可能遇到的困难的能力,是否已对创业的环境有过相对科学的了解了呢?若无法在创业前做好自身能力培养的准备及对创业环境的评估,那么,创业失败的可能也将很高。
创业环境是影响创业成功的重要因素。在中国,我觉得创业的环境仍有待改善。一方面,国家对大学生创业的支持,宣传效果大于实际效果,且受益群体较少。曾有幸看到一篇分析大学生创业***支持资金的论文。文章中提到,一个大学生创业从申请创业支持资金的各种困难,比如创业者要提供多种繁杂的证明,要有相关的抵押或担保,审批周期强等特点,而在中国,这些事情的办成更好需要有一定的背景,但是有背景的人一般都不需要这笔资金,而需要的人却由于没有背景而很难申请得到或者申请的周期十分长。另外,基于中国的国情,我国创业者在创业的过程中,不仅需要应对市场的挑战,还将面对主管部门的一些压力。诸如消防部门隔三差五的骚扰、工商部门有意无意的到访,这些都将给创业者带来很多额外的负担。老师上课时提高的某小企业不断受到上级部门的盘剥便是其中一个缩影。或许,无论在哪个国度,要想创业成功,不仅要具备“五商”,还要学会如何和***进行良好的互动。
对于在校学生的我们,不管有没有创业的想法,都应努力积累知识经验,积极锻炼自己的能力,有意识发展的人际交往能力,毕竟,一个创业者需要的综合素质,并非每一个大学生都具备。但,如果我们具备了,或许无论创不创业,都将是一个优秀的人。
大学生创业讲座观后感篇二
昨天,我们有幸听了周老师关于创业的观点,使我对自己未来的创业有了一点感悟,但我发现现阶段更重要的是要学好本***的知识,同时培养自己的兴趣,对自己感兴趣的东西也可以多学学,增加自己的见识面。
虽然接近考试,每个人都进入紧张的复习状态,而就在此时要我们去上课,多多少少都会有些抱怨。不过,静下心去听讲座,去看视频,我觉得还是有些收获的。
我觉得自己不是最认真听讲座的那个,但我还是有把适合自己的东西认真思考了一番。还没上讲座之前,我从没认真思考过创业,考上大学后,我只是想学好***知识,毕业之后就找一份工资高、福利好的工作。但上大学之后,才发现“毕业就等于失业”这句话一点也说得没错。也许我说得过于偏激,实际上也没那么严重,但不可否认的是,大学生就业难已成了越来越突出的社会现象。由于高校盲目地扩招,大学生已不再是当年的“天之骄子”,随着每年毕业生人数的不断增长,这个问题将会愈加严重,若常此以往,将会给社会的长久稳定带来影响甚至是负面作用。在这种情况先看来,大学生自主创业这个建议的提出,将不失为解决此问题的一条有效途径,至少,它可以暂时缓解目前岗位供不应求的局面。大学生创业是时代的要求,大学生创业是解决大学生“就业难”的必由之路。
视频中周老师讲到,从事计算机行业的如java、c++编程等还有很大的改变空间,如果有创业的同学可以从这些方面入手。这就给了我很大启发,现在我正在学习java,虽然不能说学得很精,但我会尽自己能力去学,为自己以后未来铺垫。
听完了周老师的讲座,给了我一些思考,自主创业是需要各方面的知识积累,同时还需要社会经验和处理人际关系的能力,以及良好的心理承受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功也有失败,并不是每一个人都适合自主创业。因此,我认为,大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和***是远远不够的,还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。创业的话题应该是永恒的,但创业的选择须慎重。只有具备各方面的条件,有了充分的准备,才能在自主创业中脱颖而出,成为佼佼者!
当前,国际金融危机仍在蔓延,中国经济也面临着前所未有的挑战,给大学毕业生就业创业带来了不少的困难。但越是危难之时,越要坚定理想信念,树立必胜信心,在危机中锻炼成才,于危机中发现机遇,否则,犹豫和退缩没有出路。唯有攻坚克难、奋勇向前,与祖国和人民一道爬坡过坎、迎接朝阳,在科学发展的伟大时代建功立业,才是实现理想创造人生的必由之路,才是我们大学生应有的风采和气概。人们有理由坚信:有党和***的关心和支持,有理想信念旗帜的引领,我们一定会在这场特殊的考验中交上一份优秀的答卷,为民族的伟大复兴作出自己的力量!
体验创业、学习创业与实践创业,是我们大学生成功创业的三个连续阶段。事实证明,大学生有益的创业活动,将会成为真正发挥自己的才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会。创业大学生所具有的品质、素质,完全可以胜任一般情况下的就业需求。创业和就业是孪生兄弟,能创业者一定可以顺利就业!
大学生实践创业也是一个不断探索的过程,在这个过程中可能会遇到挫折和失败,所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作,对于创业能否成功至关重要。这样,就可以间接培养到我们的自觉性、坚毅性、自制力和勇敢果断。对于我们来说,也是一件好事。
对于我来说,如果以我现在的水平,别说是创业,就连开始都不行。我想,现在我就应该要开始体验创业、学习创业了,这个机会不是学校、学院给的,更不是等待的,而是靠自己去实践的,现在即将放假了,在这个暑假我就有机会去体验了,自己动手搞点东西。我打算在暑假的时候和几个同学一起组成学习小组,一起探讨社会需要怎样的产品,一起边看书边编出一些小程序,也许还处于很幼稚的阶段,但可以踏出之一步是一种尝试。我深深明白到,自主创业不仅要求我们能结合***特长,根据市场前景和社会需求搞出自己的创新成果,而且还要直接面向市场,面向社会,把研究成果转化为产品,创造出经济效益,使我们由知识的拥有者变成直接为社会创造价值、做出贡献的创业者。当然,这还需要与人合作,有团结协作意识,毕竟社会不是一个人独享的,要成为一名合格的创业者,与人共享、与人合作也是必不可少的重要组成部分。
现在有了这个想法,我就应该努力去实践,不要三分钟热度,遇到少少困难就退缩。不过,俗话有说,行百里者半九十。现在我和同学合作,让他们督促我,起共同努力,每天都提醒自己,不要忘记自己的理想。创业是一个很困难的过程,但社会毕竟需要用于尝试的拓荒者,我会加倍努力,使自己成为一个成功的创业者和就业者!
大学生创业讲座观后感篇三
作为一个当代大学生,仅仅依靠在学校学到的那一点理论知识很难在社会立足的;因此我们必须要有创新精神,以及对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望。我们是21世纪新一代拥有蓬勃生气的年轻人,我们应该把这热血沸腾的血液洒在创业的土地上,当然仅仅是针对有创业想法的年轻人。不管你的思想中有没有创业,拥有创新精神都是必不可少的。就我个人观点,我觉得提倡大学生自主创业无可厚非,我们有“初生牛犊不怕虎”的精神,我们拥有大把的时间以及精力。记得中央台曾经有个节目叫做《有种你就去创业吧》,邀请了很多著名的创业成功人士,包括柳传志、俞敏洪、马云等等,最让我印象深刻的就是那位身残志坚的创业成功者,尽管从小小儿麻痹症,但是在人生的道路上他从来没有放弃过,通过在***上卖中国传统旗袍白手起家,他用实际行动证明他不比任何人逊色。有种就去创业的口号是:心有多大舞台就有多大,有种你就去创业吧!!!“能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,它可以一飞冲天,靠自己的天赋和翅膀飞到塔顶。而另外一种动物也能到达金字塔的顶端,那就是蜗牛。”愿意做一只翱翔天际的雄鹰还是一只缓慢爬行的蜗牛,这是一个值得思考的问题。
此次曾老师给我们分享了他读书时的经历,我觉得他能取得现在的成功和他当初的那些经历是密不可分的。都说什么没有经历过高考的人生是不完美的,那么经历三次高考的人生是不是就是很完美的呢?不管是与不是,试问谁有勇气一次又一次的对失败说“NO”?我佩服他的是他的勇气,是他的毅力。通过此次讲座我深刻认识到创业是一种精神,一种百折不挠、顽强拼搏的精神;创业是一种品质,一种团结协作、胸怀天下的品质;创业更是一种磨练,一种挑战人生、成就梦想的历练。我发现,任何一门行业,包括还不能算是一门行业的创业,越往深里走道路就越艰辛——做什么事情都不可能轻轻松松地成功的。
此外,通过这次讲座我还知道了要想创业的一个最关键的词语——锐眼。创业需要灵活的头脑,敏锐的眼光,要看准时机,主动出手,要考虑周全,不仅要考虑创业的现状还要考虑到未来,决不能因为眼前的利益而忽视未来。创业可以从小规模的公司做起,但一定要有一个长远的目标,并且为了这个目标不断努力,这样我们才会成功。而且创业后,我们要找人来投资自己的公司,所以创办的公司一定要有发展前景,而且自己必须有完善的计划,要知道,那些大公司的CEO,董事长不会投资一些没有发展前景的项目,亏钱的事情每个人都不会做,他们对投资项目不仅要求科技含量高,而且要求创新性强,能够创造新产品或新服务,开辟新市场。
记得互动的时候一个同学问了曾老师一个问题,他说,你当初毕业的时候才800元一个月,而且做着的工作劳务费是你拿着工资的几倍,而且有其他公司需要你这样的人才,当初是什么让你选择留下?曾老师的回答是,我觉得我还很年轻,我目光不能放那么短浅,可能去了另一家公司当时挣的钱会稍微多一点,可是可能到了现在都是那么多,年轻人不要把薪水看的那么重要,重要的是自身的成长与收获。现在大部分的年轻人都把自身的享乐看到太重要了,理想中的工作就是坐着什么都不用做而拿着高额的薪水,试问这样的生活有何意义?这样的人生有何意义?我们奋斗史为了享受,但是我们只拥有了奋斗的结果没有奋斗的过程,这样是我们追求的吗?
创业不是说创就创的,我们大部分不是富二代官二代,我们应该清醒地认识到我能力的有限,机会只会留给那些有准备的人。为此我在积累着,只为了那爆发瞬间的光辉!
好了,文章到这里就结束啦,如果本次分享的创业企业融资讲座观后感和创业企业融资讲座观后感作文问题对您有所帮助,还望关注下本站哦!
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