锡山区拓基小学开发鸵鸟、野猪、孔雀、野鸡等新形式的勤工俭学.看到这些，你一定会觉得自己是在一个植物园里。不要！在昆明市西山区龙潭中心学校拓基分校，记者看到了这些只有在植物园才能看到的植物。为了降低生活成本，丰富自己的知识面，从去年12月开始，学校在种菜、养家禽的基础上，饲养了鸵鸟、孔雀等经济价值较高的植物。该校校长李浩说，农村孩子因为经济条件差，很少有时间去植物园，在学校养这些植物可以增长见识。如果以后规模扩大了，可以卖鸵鸟蛋和孔雀蛋，还可以直接卖鸵鸟和孔雀，一举两得。养殖不够的时候，鸵鸟直接养进拓基小学，记者被偌大的大棚种植基地吸引。该校校长李浩回忆说，6年前他刚到学校时，这里还是一片荒地。六年来，李浩和其他老师一起，带领全校探索种植。现在蔬菜种植基地已经达到6亩，可以满足食堂60%的蔬菜供应。鸵鸟舍，野猪舍，兔子舍，孔雀舍.在养殖区，近10种植物聚集在操场周围。沿着运动场的轨道，几乎可以绕一圈。其中鸵鸟和孔雀特别引人注目，鸵鸟很天真，有些还怕生。它们看到陌生人“入侵”，就开始狂奔，时不时会被地上的粪便滑倒，十分惹人喜爱。这里的野猪也因为被先生临时包围而变得很温顺，挑衅地吃起了树叶，如此近距离地接触这些植物，比植物园要享受得多。去年12月，我了解到富明县农民养鸵鸟、孔雀，经济效益非常可观。李浩突发奇想：“学校也可以养吗？”带着这个想法，李浩停止了和市、区教育局的沟通，带着三个老师去了富明县。李浩咨询了农户后得知，两地气候差异不大，可以不种地了。事先学校在请示“昆明三生教育实践基地”，在学校养鸵鸟也很适合三生教育的生活、生活、生命教育的宗旨，所以养鸵鸟的请求很快失去了下级部门的同意，获得了资金支持。有了资金支持，李浩和三个老师很快就从富明县农民手中买了三只满月鸵鸟，然后又买了孔雀和野猪。昆明从事养殖的学校只有两所。“虽然他们现在如此受人喜爱，但老师们刚开始养他们时却被难住了。”李浩回忆说，买鸵鸟的时候，由于经验不足，老师们分不清鸵鸟的性别。“我们最想要的是买下所有的公鸵鸟和母鸵鸟。以后不仅能下鸵鸟蛋，还能卖种鸟。”李浩说，因为大家都分不清鸵鸟的性别，所以只能先买来养着，等鸵鸟长到能下蛋的时候才能分清楚。"在这些植物中，鸵鸟是最难饲养的."李浩回忆，鸵鸟刚买回来的时候才2个月大，学校经常打电话给养殖户咨询。因为鸵鸟不挑食，甚至会吃石头和棍子，所以老师一定要把鸵鸟舍里的空气打扫得非常干净。有时候鸵鸟不舒服，要通宵起床喂它红糖水，一天四次。李浩说这些都没问题。我最怕的就是小鸵鸟的拉肚子和“脚踝扭伤”。因为鸵鸟成年后很轻，全身重量完全靠两条腿支撑。一旦脚受伤，小鸵鸟就养不了多少了。有一次，三只小鸵鸟中的两只“扭了脚”。虽然老师提前把受伤的鸵鸟送到了医院，但最后还是没有治好。“两只鸵鸟不见了，很难过。”但是失败的经历也增加了担任水产养殖的老师的经验。后来学校以900元一只的价格从农民手中买了三只鸵鸟。现在，四只小鸵鸟都已经五个月大了，都比人高了。目前，我

据了解，像拓基小学这样利用鸵鸟、孔雀等植物进行勤工俭学的学校不在少数。昆明只有两所学校。王老师每次吃饭都很自豪地用肉来聊学校的“共同风景”。先生们都很骄傲。去年上六年级的杨梅说，她从小就很喜欢植物，最大的愿望就是去植物园看一次孔雀。但由于父母忙，经济条件不好，一直没带她去过。我一般一年只去昆明郊区一次，基本没时间去植物园。自从学校开始养孔雀和鸵鸟，杨梅一直很开心。“洋洋得意才是最美的！”杨梅说，她和同学每天都要看一看这些植物，偶尔还会给它们喂一些叶子。“鸵鸟爱吃生菜叶，喂生菜叶要先消毒；野猪最大的特点就是有两颗锋利的牙齿，耳朵比家猪的还尖……”说起这些植物的特点，杨梅详细的讲，因为老师经常带着它们现场讲解。比起知识的增长，食物上的提升似乎给绅士们带来了更直接的惊喜。初三男生陆离告诉记者：“我们都吃过野鸡，很好吃。”据了解，学校每个月杀一头家猪，王老师每餐都有猪肉。此外，王粲先生一个月要吃几次野鸡、火鸡、兔子和其他肉类。当被问及学校和家里的饭菜哪里好吃时，很多先生都表示学校的饭菜比家里的更丰富更美味。四只鸵鸟，三只野猪，和数百只土鸡.一个学校养这么多植物种菜会影响王先生学习吗？面对记者的提问，李浩介绍，所有的植物育种和蔬菜基地都是由三个学校后勤人员管理，李老师只是偶然参与。学校会把一些蔬菜基地分班，让王粲先生体验从收获到播种的全过程。为了改善王老师的伙食，计划将来举办一个饲养家禽的夏令营，那么饲养鸵鸟、孔雀等植物能给学校带来什么经济效益呢？这些植物将来能直接流向市场吗？对此，李浩算了一下，一只成年鸵鸟可以卖到2-3万元。如果以后养殖规模扩大，可以通过卖鸵鸟蛋、孔雀、鸵鸟给学校带来经济效益。但现阶段，李浩说：“因为养殖数量，

　　随着养殖规模的扩展，李昊还有进一步的计划。等未来有了条件，学校会活期接待一些夏令营团队，让城里的孩子也来观赏。不只能丰厚城里孩子的假期生活，还能为学校增进加一些收益，改善先生伙食的同时，也能协助一些贫穷先生。

　　声响

　　这种养殖很时髦

　　在学校里养鸵鸟究竟好不好？对此，记者采访了昆明市多家小学，其中有想要效仿的，当然也有持张望态度的。

　　“这是一种很时髦的养殖方式，我觉得挺好。”西山区梁源小学的校长表示，作为地处城中村的学校，他们非常羡慕妥吉小学。在学校豢养鸵鸟和孔雀不只可以处理寄宿先生的生活难题，也能让乡村孩子享用和城里孩子一样的专业生活。西山区普吉小学的校长也表示，要是有场地，他们也想效仿妥吉小学。也有学校以为，驯养野生植物本钱较高，难度也大，能否能为学校带来经济效益还不确定，因而能否可行还不好说。

　　此外，鸵鸟、孔雀、野猪、野鸡等都属于野生植物，学校人工驯养野生植物终究合不合法呢？昆明市野生植物管理办公室的任务人员引见，野生植物是按等级分类的，国度关于一、二级的野生植物是采取严厉控制的管理方式。但妥吉小学所豢养的这类野生植物都属于非国度重点维护的野生植物，是允许被驯养繁衍的。

　　该任务人员剖析，像妥吉小学这样的状况，从养殖户那里引进野生植物，也必需到西山区林业局操持答应证。