中国教育和美国教育的差距 看一个高中生“走进”哈佛大学 摘要：儿童的独立思考习惯和独立生活能力，需要从小养成，这不仅影响到他们在学习期间的学习和品行，而且关系到一生的健康成长；对孩子过多的保护不一定是真爱，给孩子更多的自由，让他们独立面对生活，决定自己的方式，远比花钱满足孩子无休止的要求要好。 学校放假了，学校没有学生，心里也少了关怀，心里自然放松了很多，不经意间随便翻到最新一期的《读者》，一篇文章吸引了我：美国大一新生上哈佛。 0 更令人惊讶的是，在只剩一个多月的时间里，雷蒙从父母那里借了500美元，决定提前上学。他走得很早，因为他想步行去学校省公交车费，在路上工作，并做一个社会调查。 他花了32天的时间在路上，完成了一份调查报告，得到了老师和同学的高度评价。我从父母那里借的500美元一分钱也没花。一路上我做兼职赚钱，但在路上花完钱后，我还剩下100多美元。 后来，拉蒙因为出色的社区服务记录获得了哈佛大学的全额奖学金。一个高中生，就这样靠自己的双脚，“走”进了哈佛!这背后是美国家庭和学校重视学生的借鉴：学生在培养学习能力的同时，更注重社会服务意识和独立思考能力。 当然，美国的教育绝非完美。例如，学校管理和教学过于松懈，校园枪击事件不断发生，许多小学生不擅长拼写和阅读。然而，应该承认的是，高中生雷蒙德这样“走进”哈佛，凸显了美国学校教育和家庭教育的成功。 我们常说，21世纪的竞争是人才的竞争。美国是世界上最具创新性和技术最先进的国家，这么多像雷蒙德这样的学生“上”了顶尖大学，这不正是原因之一吗？自1901年美国首次获得诺贝尔奖以来，就没有美国人获得过诺贝尔奖。去年，它包揽了物理学、化学、生理学和医学奖的全部——项诺贝尔奖。一个原因是，很多像雷蒙这样具有强烈社会服务意识和独立思考能力的学生，“走”上了一流大学! Raymond被哈佛录取这件事，启发了很多中国学生、家庭和学校：孩子需要从小养成独立思考的习惯和独立生活的能力，这不仅会影响他们在校期间的学习和道德品质，也会影响他们一生的健康成长。对儿童的保护太多了。