《爬天都峰》是按照什么顺序写的 《爬天都峰》是按照啥顺序写的
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《爬天都峰》是按照事件的顺序写的，包括攀登之前、期间和之后。这是一篇小学三年级的精读课文，作者是黄一波，这篇课文向人们揭示了在面对困难时，要有战胜困难的勇气和信心，在与人相处的过程中，要善于相互学习，相互鼓励，共同进步的道理。
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文本中使用了大量的对话，反映了人物思想情感的变化。从这些对话中，我们可以看到我的心理变化的过程，从一开始的犹豫和不自信，到被鼓励和自信，再到克服困难，登上天都峰。
本文的教学重点是了解我攀登天都峰的过程。本文的目的是学习在语境中理解单词和句子的方法，并体验一些句子在表达意思方面的作用。
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