竹节人主要讲了什么 竹节人主要讲了什么故事
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这篇文章主要回顾了作者的童年，他着迷于制作和玩竹木偶，当老师没收竹木偶时，他偷偷地玩竹木偶。它展示了童年游戏的乐趣和孩子们的快乐和满足。同时，它也描绘了老师的童心，表达了他对老师的亲近和理解。字里行间洋溢着简单的童年玩具带来的纯粹快乐。
《竹节人》是一篇叙事性的文章，讲述了童年的“我”和他的朋友们自己制作竹偶，竹偶被老师没收，因为“我”和同桌班偷偷玩竹偶，却意外发现老师也喜欢“我们”的竹偶故事。
这篇文章很擅长侧面的衬托和生动的细节表现人物的情感，作者没有描写我们集中精力的积极表达而是通过侧面的衬托，一个是“救”旁观者的细节，“跺脚鼓掌”的细节，“哇哇哇”的细节，一个是听不到铃声，等着老师来的时候，我才发现上课的情况。
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