1. 仔细了解历年不同院校、不同专业之间的报考人数和录取人数的大致比例，这样自然就形成了由高到低的差距。 2. 了解社会对人才的需求，开阔视野，展望未来，随着社会需求的变化和人们对社会价值的认识，调整形成的“梯度”。 4. 我们需要处理好几个关系：高考总分与相关科目的关系；填补沿海开放城市的北京、天津、上海和落后地区的高校e68a84e79fa5e9819331333431356638所高校；填写省属机构、部委与外省高校的关系；“名牌”大学与普通大学的关系省市级高校与外地省市高校与地方招生高校的关系。 如何选择专业 在选择专业之前，我们应该通过各种方式仔细了解专业： 1. 查阅最新版的全国高校专业目录，一般由各图书馆收藏。书中将详细介绍各学院的专业目录、各专业方向、培养目标和开设的主要课程、毕业后的作业、申请人的要求等。 2. 直接或间接地与了解该主题的人接触。 3.查阅各高校的录取手册。总的来说，有一个更详细的专业介绍，包括毕业分布的方向。 4. 写信和读报。 同时，专业的选择也要注意以下几个问题： 1. 考生在填写申请表时应考虑专业的发展方向。职业趋势通常被称为“热”和“冷”。考生在填写志愿时，至少要搞清楚过去的“热”与“冷”，以便根据自己的指导思想决定是挤“热”还是进“冷”，还是找专业。从总体情况看，新兴学科、刚设立的新专业往往比较拥挤。 “冷门”专业、“热门”专业在一定时期内比较稳定，但不是静态的。候选人不能忽视这一新的变化，否则会适得其反。同时提醒考生，报考“冷门”也不是坏事，报考“热门”也不全是好事。 2. 考生在填写志愿时应考虑分配情况。专业的选择会影响未来的人生道路，所以最好尽可能多地考虑这个因素。 误区一：片面追求“热门”院校、专业和强烈的地域情结。 策略：实力与兴趣有机结合。成绩是关键，对于大多数一般或弱势考生来说，挤“热”而导致失败，这是不够的。更重要的是，“热”和“冷”是相反的。招生“冷”，就业“热”，现在“冷”，几年后“热”的现象，屡见不鲜。 误区二：没有梯度填充志愿。 策略：合理布局，优化方案。绝对高水平考生应慎重填写A志愿；在段位考生要稳扎稳打的话，也可以退成急匆匆，但5个平行的志愿者至少要有3个等级的坡度；成绩较差、在班里处于较低水平的学生可以尝试留在相对安全的学院和大学。他们至少应该有三名相对保守的候选人。很多高校在具体专业的录取中往往不实行平行志愿，而且不同专业之间会有年级差异要求，所以要特别注意梯度。 误区三：误读信息，人云云。 策略：建议了解通过正式渠道发布的政策和信息。在新课程改革高考中填写的往往是高考总排名号，但一般我们掌握的考生排名号往往只是单个批次内的排名号，与2008年及之前的排名号(各批次的累计排名号)完全不同。这方面考生和家长要特别注意，否则是不可比拟的。 误区四：缺乏理性，做父母。 策略：理性选择，实事求是。在填写申请表时，我们应该考虑高考排名、具体专业对身体素质的要求、经济状况等