孩子自律的四个准则 孩子自律的四个准则标准
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四项原则：学会自我控制；向儿童灌输正确的价值文化，实现价值获取的内化；教给孩子控制自己行为的技能；孩子需要在父母的指导下学会自我调节，比如调节自己的情绪。
斯科特派克在《少有人走的路》中写道：“自律是解决生活问题的主要工具，也是消除生活痛苦的最重要方法。”俞敏洪还说：“没有自我管理，生活很难变得更好。”守纪律的孩子有自己的快乐和满足，但不守纪律的孩子也一样。孩子们的自律规则是什么？
自律的四项规则
1. 学会自我控制。人一开始是完全没有自我控制和调节能力的，这个时候的孩子完全受冲动和欲望的影响，很难长期做一件事；进入幼儿园后，他们逐渐培养了自律能力。在这个时候，家长和老师在帮助和引导孩子方面起着重要的作用。
2. 向儿童灌输正确的价值文化，获得价值的内化。价值内化是指个体认同和认可社会规范和道德规范所认同的价值，并据此约束自己。
3.给孩子控制自己行为的技能。孩子应该懂得自律的道理，懂得自我约束，知道什么事情可以做，什么事情不能做。
4. 自我调节。孩子需要在父母的指导下学习自我调节，比如调节自己的情绪。
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