学校教育理论有和价值和意义
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学校教育是社会行为的一部分，是衡量社会发展的尺度。它是社会稳定、秩序、协调和发展的基础工程，也是主导工程。教育离不开社会的发展，而社会的发展又离不开教育的普及和完善。它是政治、经济和文化发展的一个指标。社会结构和生活方式、社会生产方式和生产关系的变化，社会成分的变化必然会带来人们观念的变化，而观念的变化也会反映出学校教育方式和观念的变化，所以学校教育的改革，在某种意义上，也是某种社会方式的变化。
人的发展过程就是人的能力不断提高的过程，人的繁衍和优化，教育起着极其重要的作用，人不同于其他动物，因为人的思想、道德、文化和教育，作为个体，首先要解决生存和发展的问题，伴随着物质的发展和精神的提升。
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