创业项目评选标准（创业项目评选标准表）
如果有更好的建议或者想看更多关于综合百科技术大全及相关资讯，可以多多关注茶馆百科网。
#本文目录一览
1、评选方案2、在苏大要得创新创业一等奖要哪些条件？3、青年创业大赛策划书为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先进行方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我帮大家整理的评选方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
评选方案篇1
为加强学校校风建设，加强班主任队伍建设，加强学校学生管理，激发班主任的工作热情，在班主任队伍中树立典型，使我校一批优秀班主任脱颖而出，特决定每学学期开展评选我校优秀班主任工作。
一、评选原则：
1、主要对教师的德、能、勤、绩进行全面评价，侧重工作实绩，注重实际表现。
2、评选实行公开、公正、公平的原则。
二、评选名额：高三8名，高一高二各6名，特殊情况可酌情增加。
三、评选条件：
1、评选范围面向该学年进行班级评估的所有班级的班主任。
2、热爱教育事业，热爱学生，团结同志，思想进步。
3、爱岗敬业，责任心强，有高尚的师德修养。有较强的组织能力，工作有实效、有创新、有特色。
4、担任班主任一年以上。
5、凡有以下情形之一者，取消参评资格：
（1）班主任有悖于中学教师职业道德规范，造成不良影响者；
（2）该班学生出现违法违纪现象，给学校声誉造成恶劣影响者；
（3）该班出现师生安全事故。
四、评选程序：
之一阶段报名
由参评班主任将自己的感人事迹、工作成绩形成文字材料上报政教处。
第二阶段德育处积分初评
1、班级教学评估（占20%），由教务处提供具体数据。
2、德育处根据班主任班级量化考核进行评分（占30%）。
3、领导测评由校委会全体成员对班主任进行测评（占10%）。
4、德育处根据所报班主任材料及以上几项积分初评出优秀班主任候选人
第三阶段学生评教（占10%）
由班主任老师所教班级的学生对教师评分。
第四阶段评委会测评（占30%）
参加评选的班主任进行演讲，由学校评委会现场打分。
第五阶段颁奖（元旦晚会）
德育处汇总以上所有成绩，根据成绩高低依次评出优秀班主任，一等奖5名、二等奖8名、三等奖12名。
五、奖励办法：
1、不分年级评选出一、二、三等奖
2、由学校发给荣誉证书。
3、凡获得此荣誉者在学校评优、晋级、评定职称等方面优先参考。
4、按名次先后依次推荐到县级以上优秀班主任。
评选方案篇2
为展现我校学生蓬勃的朝气,积极的精神面貌和全面发展的综合素质,为了让学生发扬个性,展现优秀学生的形象,弘扬正气,树立典型,营造和谐积极的校园文化氛围,完善校园文化建设。
一、组织领导
组长:z
副组长:z
成员:z各班班主任
二、评选对象:
七、八年级学生
三、评选项目及标准
(一)全能之星
1、德、智、体、美、劳全面发展,学习成绩名列段前茅(期末成绩名列段前50名)。
2、具备两个以上校园之星的条件,且均有街道级以上的教育行政主管部门组织的比赛中获奖励。
(二)学习之星
1、学习刻苦,成绩突出,课堂表现优异,在学习方面起模范带头作用。
2、各科学习成绩优秀,期末成绩名列段前30名。
3、获得校级以上学科比赛中奖项(包括获得小科学家、小数学家、小文学家荣誉称号)。
(三)文学之星
1.热爱文学,有着教好的的文学底蕴和良好的语言组织表达能力
2.积极参与学校组织的各类征文和演讲比赛,并在曾在校级以上并获奖。
(四)科技之星
1、喜爱科技创造,有小发明、小创造、小***作品或者有研究性学习、小课题、综合实践成果、科技小论文获奖。
2、上述各项作品曾获街道级以上的奖励。
(五)艺术之星
1、具有良好的艺术修养和审美情趣,对音乐、书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣,并具备扎实的基本功。
2、积极参加校内外各种艺术活动或比赛,在活动及比赛中表现突出。
(六)体育之星
1、坚持锻炼身体,积极参加体育活动,身体健康强壮。
2、有一个或一个以上的体育特长项目(乒乓球、排球、篮球、足球、田径等)。
3、在校级以上的体育比赛中获得名次。
(七)道德之星
1、严格遵守法纪法规、校纪校规,遵守公共秩序,有良好的道德品质。
2、尊敬师长,孝敬父母,团结同学,平等待人。
3、诚实守信、拾金不昧、关心集体,乐于助人。
4、自觉维护环境卫生,为维护良好的校园环境做贡献。
(八)工作之星
1、热爱集体,能协助班主任管理班级纪律,是班主任的好帮手。深受同学们的拥护。
2、能很好的完成学校布置的任务,有效协助学校的日常管理工作。
四、评选办法
1、名额:各班要严格把握评选条件,一个项目一般只限推荐1人。
2、各班参照评选标准,采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐或科任老师推荐等方式,评选出本班的“校园之星”。
3、被推荐的候选人,必须将个人简介(内容包含参选项目的有关荣誉)以电子稿的形式发到ftp首页校园之星文件夹,并将荣誉证书的复印件上交到学生工作处以供考评。截止时间:6月24日,逾期视主动放弃参赛资格。
4、最后由“校园之星”评选领导小组根据候选人的成绩,确定学年度“校园之星”。
五、表彰与奖励
1、学校召开表彰大会,举行隆重的颁奖仪式。
2、在校园网和学校宣传橱窗内公布获奖名单、照片和先进事迹。
3、获奖情况记入学生档案。
4、荣获学生系列“校园之星”者,可以优先参加学校组织的夏令营活动或其他类型的实践活动。
5、作为以后评选“校园之星”及市、区、校三好学生和优秀学生干部以及其他推优的参考条件。
评选方案篇3
为了积极探索农村寄宿制小学“三功能一主体”的办学模式，做好学校三大工作系统之一的“学生特长培养及健康娱乐”工作，全面推进素质教育，培养一批合格加特长的优秀毕业生，进一步提高办学效率和办学品位，全面提高学生综合素质，经校务会研究决定，开展第二届“成长杯”优秀毕业生评选活动，现拟定方案如下：
一、活动主题：快乐成长感恩母校感恩老师
二、活动对象：xx完小六年级全体师生
三、活动时间：XX年4月
四、活动组织：xx完小德育处
五、活动程序：
1.优秀毕业生的评选须经过两个程序，一是文化考试，二是才艺展示，以两部分实际得分的50%计入个人最后得分，按最终成绩由高到低取前9名为本年度优秀毕业生，优秀毕业生评选活动方案，规划方案《优秀毕业生评选活动方案》。
2.首先由各班推选12名品学兼优的学生进行文化考试，按文化考试成绩由高到低排列，先各班保前3名选手后，不分班级在选3名将作为入围选手进入才艺展示，文化考试所需试卷由行政、教导处负责编制。
3.文化考试后，德育处对进入才艺展示的学生进行公示，公示时间内，学生准备才艺展示的内容及项目，并将展示的内容及项目按规定时间上报德育处，由德育处选定时间组织全校学生进行公开展示。
六、获奖及待遇：凡获得优秀毕业生称号的学生奖励人民币50-20元，并颁发证书，指导教师奖励人民币50-20元。
七、其他未尽事宜以德育处通知为准
评选方案篇4
为深入开展党的群众路线教育实践活动，贯彻落实县委十三届九次会议精神，弘扬“爱国守法、崇文重教、友善包容、和谐向上”的社溪精神，全面推进“三个基地一个中心”建设，努力争做深化改革、文明乡风、产业致富、基层组织建设四个方面示范，我镇决定在全镇范围内开展“示范”家庭评选活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的
以科学发展观为指导，坚持以人为本，在全镇上下宣传和弘扬爱国范文网守法，崇文重教，友善包容，和谐向上的社溪精神，积极倡导“夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助”的家庭美德,引导广大家庭在活动中践行社会主义核心价值观，通过此次活动，建立家庭成员之间、家庭与社会之间、家庭与自然之间和谐相处的文明家庭模式，倡导爱国爱县、爱镇爱家、孝老爱亲、邻里和睦、友好诚信等良好乡风民俗,养成良好的生活习惯和文明习惯.
二、评选标准
要求所有参选的家庭爱国守法，家庭成员没有违法违规行为；遵守国家计划生育，家庭成员没有违反国家计划生育政策情况；遵守社会公德，家庭成员带头维护公共利益，热心公益事业，助人为乐，爱护公物；遵守家庭美德，家庭成员间做好尊老爱幼、夫妻和睦、男女平等、勤俭持家、邻里团结。
(一）创业致富家庭标准
1、家庭团结，共同致力于家庭创业致富项目上。家庭成员中有1-2位有强烈的事业心和科学的`经营理念，自强自立，自主创业，事迹感人，在本地区有一定影响力和知名度。
2、家庭成员带头勤劳致富，守法致富。近年来通过个体经营或创办经济实体，走出一条成功创业之路，在实现自身就业的同时，不断拓展经营规模，有效地发挥了创业带动就业的倍增效应，在本地区投资规模10万元以上，累计带动就业人数达10人以上，影响、带动和帮助一批城乡劳动者创业就业，成效显著。
3、合法经营，诚实守信，认真执行劳动保障法律法规，依法执行劳动合同制度，用工行为规范，近年来未发生重大劳动争议，劳动关系和谐，依法与职工签订一年以上劳动合同，按时足额缴纳社会保险费，未发生拖欠工资、招用童工等侵害劳动者合法权益的违法行为，具有良好的社会公德、职业道德和家庭美德，自觉维护职工权益，深受广大劳动者和社会各方面的好评。
（二）孝老爱亲家庭标准
1、家庭成员之间感情融洽、关系和谐，孝敬父母、长辈，事迹感人。
2、模范践行家庭美德，长期悉心照料体弱病残的老人，不离不弃、守护相助、患难与共。
3、积极捐助、投资敬老事业，成绩显著，在当地声誉好，社会影响广泛，群众认可度高。
4、义务赡养帮助社会老人，热心救助困难老人，事迹突出；在服务老年人工作岗位上，工作勤恳，无私奉献，得到社会的广泛赞誉。
5、重视、关心、支持老龄事业，为老人做好事、办大事，事迹突出。
（三）绿色环保家庭标准
1、家庭选择节约型、绿色消费和简约生活方式，弘扬传统美德，树立节约光荣、浪费可耻的家庭风尚，自觉学习环境保护常识，有较强的环保意识。主动关心环境质量，监督环境违法行为，每季度做一件保护周围环境的公益事项。
2、家庭卫生整洁，室内空气清新，环境宜人，提倡养花养鱼，家庭进行垃圾袋装，废物分类回收、多次循环利用;家庭生活自觉减少环境噪声污染，不食野生动物，尽可能选用公共交通工具。
3、家庭成员积极参与***污染的行动，***使用对环境造成污染的生活用品，积极利用环保能源，不使用污染环境的装饰材料、含磷洗涤剂，自觉***白色污染。
4、家庭开展节能行动，自觉节约用水用电及纸张，减少使用浪费资源的一次性消费品，自觉购买和使用绿色产品，杜绝过度消费。
（四）诚实守信家庭标准
1、家庭成员带头遵守国家法律法规，提高自身法律素质和责任意识，不搞封建迷信，不参与赌博，不参与邪教组织。
2、自觉遵守社会公德，维护公共秩序。管住自己的手，不乱扔乱倒，不乱贴乱画；管住自己的脚，不乱穿马路，不践踏草坪；管住自己的口，不随地吐痰，不说粗话脏话；管住自己的心，不违法乱纪，不言而无信，共同维护良好的社会秩序。
3、爱亲爱友爱自己，讲道德，讲民主，知荣明耻，明礼诚信。
4、真诚孝敬长辈。对老人，尊重理解，妥善照顾。亲情和孝心一代一代地真诚传递；理性关爱子女。对子女，严格教育，坦诚沟通。尊重孩子的人格，让孩子从小懂得诚信；尊重爱护配偶。夫妻之间“互信、互敬、互学、互助、互爱、互让、互勉、互谅”，相互信任，彼此忠诚，携手共进。
5、家庭成员带头谦虚诚实，有错就改；珍惜资源，杜绝浪费；妥善处理亲朋邻里关系；有快乐事，大家一起分享；有烦恼事，大家共同解决。营造平等民主诚信的家庭风气。以家庭的诚信促进社会的诚信。
6、在工作中爱岗敬业，自律自强，重信践诺，做到“三正、三平、三守、三不倒”，以诚待人，以信服人。
7、廉洁自律，不插手其他家庭成员的工作，不利用家庭成员的职权和职务谋取私利。
（五）邻里和睦家庭标准
1、乐于助人，当左邻右舍遇到困难时，能尽力给予帮助。
2、经常邻里走动，对邻里家庭情况了解详细；邻里间会打招呼，热情寒暄，没有隔阂。
3、邻居家有人来访时，代为传言或保管物件等；邻居外出，突遇下雨时会代为收取衣衫等；邻里间有喜庆类事，会量力而行待以礼遇。
4、当邻里间有小矛盾时，能主动伸出“橄榄枝”，寻求和解；其他邻舍间有纠纷时，能化解矛盾，起到春风化雨的作用。
三、活动方式
（一）宣传发动阶段（20xx.7.1-20xx.7.15）
各村（居）委会、镇直各单位要充分利用广播、电视、报纸等宣传媒体，采取召开动员会、发倡议书、开设宣传栏、举行启动仪式等有效形式，广泛宣传“示范”家庭评选活动的目的、意义、标准和内容，使更多的家庭参与其中。
（二）组织实施阶段（20xx.7.16-20xx.9.30）
“示范”家庭评选活动，按照家庭自评、推荐审核、公示审定、授牌表彰四个程序进行，使影响更广泛、教育更深刻、评定更准确。
评选方案篇5
一、评选活动目的
20xx年暑期即将来临。以往，中小学暑期活动以科技馆、博物馆等场馆***为主，学生被动参观多，缺乏互动与动手。近两年暑期，上海市教委有关部门举办了“职业小达人”活动，组织一批中职校对中小学生***实训中心，作为学生消暑、职业体验的好去处，这种有益身心、增长见闻，又动手动脑、高度参与的活动新方式得到了学生和家长的好评和欢迎。学生们终于在暑期动了起来！
本市从20xx年开始，计划建设100个市级中职校***实训中心。到现在已基本建成的有80余个，尚有13个在建中。这些实训中心各有特色，资源极为丰富，是学生进行技能培养、暑期实践的好去处。因此，从20xx年暑期开始，本市挑选了其中8个向中小学生***，20xx年向学生***的实训中心达到20个，实施效果相当喜人。借国家建设职教体系的东风，今年4月本市中职校实训中心又大规模向学生***，反响异常热烈。
今年暑期，本市将继续举办“职业小达人”活动，在上两年基础上***23个中职校的实训中心、82个体验项目，为中小学生提供更多、丰富的暑期实践活动场所，在学生中掀起一股动手、互动的热浪。以此为载体，让学生在职业体验中，对各种职业、***有感性认识，潜移默化地培养与学习能力同等重要的职业能力，逐步改变中国学生动手能力差的现状，为今后合理规划职业生涯打下坚实的基础，也让学生度过一个特别有意义的暑期。同时，中职校实训中心的***也使得社会教育资源充分发挥出其教育功能，体现出职校对社会的责任感。
为此，上海市教委德育处、职教处、教育技术装备中心、《新闻晨报》将于20xx年暑期，联合举办“20xx暑期职业小达人”评选活动，配合中小学生暑期职业体验活动，发动全市中小学生积极参与体验活动，用简洁生动的语言对自己有趣的职业体验经历，和对不同职业的感受发表微感言，并拿起相机、手机定格自己体验中难忘的一刻，挖掘出职业体验活动的深层价值。《新闻晨报》将对“20xx暑期职业小达人”活动以及评选活动进行宣传报道。
二、评选活动对象
全市中小学生，分小学组和中学组。
三、评选要求
平日专注埋头学习，却从未体验过职业带给你的幸福感。今年暑假，本市将***23个中职校的实训中心、83个体验项目，多种职业体验将打破你对“职业”的陌生感，对各种职业、***有了感性认识。在这份难得的体验后，你是否对某个职业有了初步的认识，甚至产生了浓厚的兴趣呢？赶快拿起笔记录下这份感觉，并用相机、手机定格体验中的难忘一刻，给我们投稿哦！
参加“职业小达人”评选要求
学生须满足以下3个条件，方能参加评选：
（1）在暑期中至少参加4个中职校的体验活动，有4次以上的刷卡体验记录；
（2）写一段体验活动的微感言；
（3）拍一张体验活动的照片。
2、微感言主题：职业初体验
要求：小学组字数为100字左右，不超过200字；中学组字数为200字左右，不超过300字。请投稿学生务必在微感言末尾处注明姓名、所在学校、所在班级、联系人手机等信息。
照片主题
（1）最感动的一刻；（2）给我留下深刻记忆的时刻
要求：上述主题中任选其一，精选一张照片即可。不得做假、摆拍。
4、投稿方式：请将微感言和照片发至邮箱：*****
四、评选时间
投稿时间：20xx年7月1日-8月31日；评审时间：9月上旬；奖项揭晓时间：9月中旬。
五、评选活动发布渠道
上海教育微信、博雅网、《新闻晨报》新闻版、腾讯·大申网等。
六、评选***
1、评选标准
参加次数：学生在暑期中至少参加4个中职校的体验活动，有4次以上的刷卡体验记录；
微感言：学生须以简洁生动、明白晓畅的语言表述自己的暑期职业体验经历和感受，强调内心真实感受及体悟，须有自己的见解。
照片：真实记录体验中难忘的时刻，画面清晰、生动，主题突出。
2、评委
主办方将延聘知名教育专家、社会人士、家长代表组成专家评审组统一进行评审，评审形式将采用专家评审方式。
七、奖项
活动将评出“职业小达人”中学、小学组各若干名。
学校最美孝心少年评选活动方案小学生校园之星评选活动方案小学“三好家长”评选活动方案
评选方案篇6
为丰富校园艺术文化生活，促进学校艺术教学，充分展示我校中学生的艺术风采和学校艺术教育成果，音乐组特联合教育处、学生会定于20xx年12月，举办“20xx年xx一中校园艺术之星”演唱、演奏、舞蹈、相声（小品）比赛，具体事项通知如下：
一、组织机构
（一）机构成员
1、组长：米xx
2、副组长：黄xx
3、组员：毕xx等人
1、组长：活动的策划及指导；
2、副组长：制定活动方案、活动的实施等工作；
3、组员：担任比赛评委、***指导、资料的收集和整理等工作。
二、比赛形式与内容
比赛形式为演唱、演奏、舞蹈、相声（小品）；
节目内容自选，作品风格不限；
表演时间不超过5分钟（决赛超时作降等处理）；
演唱、舞蹈可采用钢琴伴奏或伴奏带（必须消去原声，所有伴奏带的音质必须干净、清晰）演奏不能使用伴奏和伴奏带。
三、参赛对象：初一、初二、高一、高二的所有学生
四、活动程序
（一）初赛
1、报名时间：第11周至12周（11月6日至17日下午5点截止）
2、报名方式：参赛各班学生在本班文娱委员处报名，年级分会收集各班报名表于11月20日上午8点前交校学生会。
3、初赛时间：第13周（时间待定）
4、初赛形式及要求：
按分组序号在指定的音乐教室（排练厅）进行初赛，过期做弃权处理。
器乐和舞蹈自备乐器、服装、道具和伴奏，声乐清唱。
5、初赛地点及评委：
组别
地点
评委
备注
演唱
音乐教室（二）
米长义、刘新苗
1、王蓓负责初赛总协调。
2、各组之一位为组长，负责把关和成绩统计。
3、请彭玲华老师安排学生干部到各组协助评委进行组织工作。
演奏
音乐教室（一）
毕建文、喻爱林
相声（小品）
音乐教室（三）
彭玲华、胡秀红
舞蹈
六楼排练厅
成娜、胡懿文
6、汇总初赛情况
第14周一上午9:00召开评委会，汇总初赛情况。根据初赛情况决定是否举行复赛（二）决赛
1、决赛报名
⑴所有参加决赛的学生于指定时间至学生会报名确认，过期做弃权处理。
⑵参加决赛的选手以抽签决定决赛顺序。
2、决赛时间：分初、高中组（具体时间再通知）
3、决赛地点：多功能报告厅
4、决赛评委：学校领导、全体音乐组老师
5、评选***
⑴分演唱、演奏、舞蹈、相声（小品）四组决赛，由评委当场打分。
⑵按参赛组分设一、二、三等奖。并由学校颁发荣誉证书。
6、补充说明
（1）决赛时，各选手自备乐器（钢琴除外）、服装、伴奏带等相关用具，并提前做好准备，若在比赛过程中出现故障影响比赛程序者，降等处理。
（2）由各班选派3-5名同学做为观众在现场观看比赛活动，要求讲文明有礼貌，争当文明观众。
（3）若对本次活动有任何疑问，请咨询教育处、团委学生处、音乐组。
教育处、团委、音乐组、学生会
（一）基本条件：
（1）思想政治素质好。遵纪守法，遵守校级校规，学制内未受过任何处分。
（2）***基础扎实，学制内没有任何课程考核不及格的记录。
（3）在创新创业学院的课程体系中，学制内至少修得11个学分，并取得结业证书。
（4）服从创新创业学院的工作和学习安排，没有在创新创业人才档案中出现不良记录。
（5）创业导师的年终评价为良好及以上。
（二）申请奖学金的学生还应符合以下条件之一：
1.在创新创业理论研究上有一定创新或发展，学制内主持省级及以上大学生创新创业训练计划项目。
2.本科生在学制内于全国中文核心期刊以上刊物参与发表过至少1篇关键词含“创业”的创新创业类学术论文；研究生在学制内于全国中文核心期刊以上刊物参与发表过至少2篇关键词含“创业”的创新创业类学术论文。
3.以个人或团队（申请者排名前3）身份参加创新创业学院组织或动员参与的创新创业大赛，取得校级二等奖以上奖项。
4.所在团队（申请者排名前3）顺利融资10万以上风投资金，或所在团队（申请者排名前5）顺利融资100万以上风投资金，或所在团队（申请者排名前8）顺利融资1000万以上风投资金。
5.入驻江苏大学创新创业苗圃或创业孵化基地后孵化情况良好，曾被学校评为“十佳创业之星”或“十佳创业团队”（申请者排名前3）。
第六条测评时对符合评选条件的学生，按照创新创业学院课程学习平均成绩（G1，按百分制计算平均分）、创新创业科研创新与实践孵化成效（G2，按加分项细则计算实际得分）相结合的办法进行。最终得分=G1*60%+G2*40%，最终按具体得分排序，确定获奖人选及等级。
第七条加分项G2的计分规则主要有（以下计分规则针对获奖项目的之一负责人）：
1．以之一作者在全国中文核心期刊上发表创新创业类学术论文的，每篇加10分；被EI、SCI、CSSCI等检索收录的每篇另加10分。参与发表以上论文或的，每篇（本）加5分。
2.参与撰写创新创业类著作，或以之一作者在省级以上期刊、国际学术会议上发表创新创业类学术论文的，每篇加5分。
3．获得发明型专利者，每项加10分；获得实用新型专利者，每项加20分；获得外观型专利者，每项加3分。
4．参加国家、省大学生创新创业训练计划等活动中，被批准立项的，每项加5分。
5.参加全国“互联网+”和“挑战杯”创新创业赛事，获得国家级一、二、三等奖，及其它奖项的，分别加20、17、14、12分；获得省级一、二、三等奖，及其它奖项的，分别加15、12、10、8分。
6.参加创新创业学院倡导的，或者科技系统、教育系统、人社系统、团系统、发改委系统等官方组织的其它创新创业类赛事或路演，获得国家级一、二、三等奖，及其它奖项的，分别加15、12、10、8分；获得省级一、二、三等奖，及其它奖项的，分别加11、9、7、5分。
7.参加创新创业学院倡导的创新创业类赛事或路演，获得市、校级一、二、三等奖，及其它奖项的，分别加6、4、3、2分。成功报名参赛但没能获奖的，每次加0.5分。
8.顺利获得风险投资10—50万人民币的，加8分；获得51—120万人民币的，加12分，获得121—1000万人民币的，加18分；获得1001万人民币以上的，加25分。
9.被评为学制内“十佳创业之星”或“十佳创业团队”的，加5分。
第八条加分项G2的补充说明
1.金奖及以上奖项均按一等奖计算。
2．关于团队项目的成员加分，按照成员在团队中的排序，2、3、4、5、6名分别按照之一负责人得分标准的80%、70%、60%、50%、40%计分。排位在7及以后的成员不得分。
3.在同一项赛事中，某个学生的加分不可累计，按更高的单次得分加分。
4.学生获奖等级及在团队中排序认定等存在争议的，由创新创业学院和大学生创业导师综合各方信息进行具体评定。
第九条如果学校出台当届创新创业学院学员奖学金评审细则，以当届的评审细则为准。
青年创业大赛策划书（一）
一、大赛目的：
河南大学生创业计划竞赛旨在宣传风险投资理念，培养大学生的创新意识、创意思维、创造能力和创业精神，加强大学生创业教育，以创业带动就业，引导大学生崇尚科学、追求真知，激发大学生科技创业、实践成才的热情，激发广大青年学生适应时代要求，勇于创新，勤奋学习，投身实践，努力成为新世纪适应时代要求的复合型骨干人才。
二、大赛宗旨
1、增强创业观念，激发创业热情，丰富创业知识，培养创业技能。
2、将大赛办成有利于社会发展和进步的一次全省性的高水平高档次的大赛，创立我省具有广泛社会影响力和美誉度的品牌活动。
三、大赛性质
河南大学生创业计划大赛是中国大学生创业计划大赛的组成部分。由河南省中小企业局和省团委主办，XX大学中国大学生创业大赛组委会承办的活动
四、大赛名称
大赛名称：200X年中国大学生创业大赛河南区赛
英文名称：200X’HENANSTUDENTENTREPRENEURSAWARDS
五、大赛时间
大赛时间：200X年6月至200X年11月
200X年6月—200X年8月大赛推广传播宣传时期
200X年9月—200X年11月大赛报名评审时期
全省总决赛地点：郑州
六、参赛要求
1、参赛对象：具有河南大学学籍的在校全日制专科、本科、硕士、博士生。参赛者必须承担申报作品的60%以上的研究工作。
2、参赛作品应该是一份模拟企业的创业计划书；也可以是一份参赛个人或团队参与的发明创造、专利技术的产品或服务创业计划书。
3、参赛个人或团体应在广泛进行市场调研、认真进行分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、可行性强的创业计划书。
4、创业计划书一般包括：摘要，创业组织概述，产品与服务，市场分析，经营策略，管理队伍，路线研究，财务分析，机会和风险，资本需求等方面。
5、所有完成的创业计划书要求有文字版和电子版。
七、大赛步骤
1、组织宣传阶段：（6月）
（1）向各个学院发送有关学生创业计划大赛的材料汇编。
（2）开展大赛的前期的宣传工作，扩大大赛的影响力。
2、作品申报阶段：（9-10月）
（1）大赛组委会设申报咨询点，对学生申报作品及参赛事宜进行指导。
（2）各参赛者将作品申报书（一份）、参赛作品大纲（文字版：一式两份）交于承办单位（10月25日截止）。组委会对参赛作品进行资格和形式审查，并对作品进行分类、录入、归档、建库。
（3）本次大赛采用各高校自主选拔并推荐的方式确定预赛作品，各参赛单位推荐参赛作品限在5件以内。
3、预赛阶段：（10月底）
评审委员会对参赛作品大纲进行初评，确定参加终审决赛的作品（占申报作品总数的80%），并于10月30日前公布获得入围决赛资格名单。
4、决赛阶段：（11月）
获得决赛资格的参赛选手于10月25日（截止日期）之前，将完整、详细的创业计划书（文字版：一式两份；电子版：一份）上交承办单位。评审委员会将通过对创业计划书进行全面、严格和公正的评审，决定入围总决赛作品名单，并于10月30日公布入围名单。凡进入决赛的作品由学院聘请教师进行指导。
5、总决赛阶段：（11月）
举办河南大学生创业计划大赛总决赛。入围总决赛的参赛选手将有10分钟现场展示创业计划作品及5分钟的现场答辩。评审委员会根据大赛评分细则对参赛选手进行现场评分。
八、评分细则
（一）、初赛评审标准：（总分为100分）
1、所描述产品或服务有创新；（10分）
2、计划书完整；（10分）
3、公司结构合理；（10分）
4、市场前景广阔；（10分）
5、调查资料的真实有用；（10分）
6、营销方案可行度高；（10分）
7、资金筹措方案合理；（10分）
8、财务管理结构完整；（10分）
9、企业人才层次高，结构合理；（10分）
10、正确估测企业发展风险；（10分）
（二）、答辩决赛评审标准：（总分150分）
1、初赛评审标准（100分）
2、个人或团队阐述条理清晰，语言流利；（20分）
3、能在规定时间内全部介绍完所规定的内容（产品或服务项目、公司结构与人才组合、市场调查分析与前景估测、竞争对手与竞争优势、营销方案、资金筹措方案、收入预测与利润分析、风险估测等）（20分）
4、回答评委问题有条理，答案令人信服；（10分）
九、评审奖励
大赛将设多个奖项，胜出者可以获得一定数额的奖金，总冠军将推荐参加当届中国总决赛。并且参赛者都有机会通过本大赛的平台，宣传自身实体和企业；并有机会获得相关投资商的投资。同时设立更佳组织奖，对有较好表现的高校进行表彰和奖励。
（注：可收集参赛者对奖项设置的要求和期望，根据这些期望来适当调整奖励方案。）
十、大赛相关活动
大赛期间，组委会将为参赛的创业团队举办多种形式的培训和交流讨论活动，如"创业沙龙"等，让参赛团队之间就创业理念、团队合作、比赛经验等方面进行交流和沟通，提高参赛团队的整体水平。
1、省大赛组委会：开展大赛培训和知识讲座；组织大学生创业团队交流活动；建立大学生科技创业教育基地。
2、高校大赛工作领导小组办公室：组建大学生科技创新类社团，开展常规性大学生创业就业工作；开辟“校友论坛”，邀请有影响的历届毕业生返校开设讲座；组建大学生创业导师团，为大学生创业就业提供就业指导和服务；其他有利于毕业生创新创业就业的活动。
十一、法律申明
组委会有义务为参赛作品保守所涉及的技术秘密和商业秘密。有关本次竞赛的所有信息必须经组委会授权后方可在媒体及推荐网站上公布；凡涉及参赛作品的相关报道，属于团队个体行为，参赛选手自行把握参赛作品中技术及商业内容的披露尺度，与大赛组委会无关；参赛者与其作品中经授权的发明创造或专利技术的所有人之间的纠纷与大赛组委会无关。解释权归省大赛组委会。
十二、工作要求
1、高度重视。促进大学生创业就业是贯彻党的十六大和“***”重要思想的重要举措，是维护改革发展稳定大局的重要途径，是代表和维护青年学生利益，服务青年学生成长成才的重要内容，要努力作到目标明确、措施到位、保障有力。
2、把握正确导向。大学生创业计划大赛是河南省大学生科技创新系列竞赛活动的重要组成部分，是实施大学生素质拓展计划的重要内容，是促进大学生科技创新、创业就业的重要举措。各部门、各高校要高度重视，认真组织，把大赛作为一项重点工作来抓，把大学生科技创新、创业就业工作作为经常性的工作常抓不懈。
3、搞好宣传，营造舆论氛围。各高校要结合本院实际情况加大宣传力度，形成关注关心和支持大学生的科技创新、创业就业活动的良好的舆论环境。以此次大赛为契机，扩大“大学生创业大赛”活动的影响力，推动我省的大学生科技创新、创业就业工作，使该项活动广泛、深入、持久地开展下去。
青年创业大赛策划书（二）
为树立农村青年创业典型，示范引导更多农村青年创业致富，共青团江西省委、中国邮政储蓄银行江西省分行决定联合开展“邮储银行杯”**年中国青年涉农产业创业创富大赛（以下简称“创业创富大赛”）。现制定具体实施方案如下。
一、大赛目的
以项目竞赛为途径，通过政策扶持、资金支持、导师辅导、基地孵化等方式，培育一批创业创富项目，培养一批创业创富人才，示范带动更多农村青年成为创业致富“领头雁”，在构建新型农业经营体系、加快发展现代农业中发挥骨干引领作用。
二、大赛主题
青春创富邮储相伴
三、组织机构
（一）组织单位
主办单位：共青团江西省委、中国邮政储蓄银行江西省分行
（二）组委会
大赛设立领导小组，由主办单位的领导同志组成。
大赛成立组织委员会，负责大赛的组织领导工作。大赛组织委员会下设秘书处和执行处，分设在共青团江西省委农村青年工作部和中国邮政储蓄银行江西省分行办公室，分别负责大赛的组织协调和具体事务执行。
（三）专家委员会
拟邀请各级***部门、涉农领域专家、知名涉农企业家、金融机构及创投行业***人士、知名媒体人等组成，负责大赛项目的.评审和指导。
四、赛事组织
1、创业创富大赛分地区预赛和全省决赛两个阶段进行，赛事名称统一为：“邮储银行杯”2014年全省青年涉农产业创业创富大赛。
2、创业创富大赛由中国邮政储蓄银行江西省分行提供2亿元专项信贷额度支持大赛开展，并设立创富组、创业组、创意组三组项目奖，每组项目分设一二三等奖，各市分行按项目设置评选出选手或团队参加全省总决赛，获奖前5名选手或团队可直接推荐参加全国创业创富大赛。()
五、参赛对象
年龄在40周岁以下（对优质项目可适当放宽），具有创业愿望和一定创业能力，致力于从事种养殖、农产品加工、农业社会化服务等涉农行业的青年或创业团队（原则上应不少于3人、不多于8人）。
六、项目要求
（一）总体要求
1、符合国家和地方产业政策及产业导向；
2、相关创意内容不侵犯任何第三方的知识产权；
3、已初步创业的企业要求经营规范，社会信誉良好，无不良经营记录；
4、投资少、见效快、科技含量高、市场竞争力强、便于实施推广、具有明显辐射带动作用的项目同等条件下优先。
（二）具体要求
参赛项目须为种养殖、农产品加工、农业社会化服务等涉农行业。在全国决赛阶段，将结合国家有关政策，平衡参赛项目所属领域，确保参赛项目的广泛性和代表性。省内赛阶段，可突出重点，适当兼顾，不一定要覆盖所有领域。
1、种养殖业：粮食、蔬菜、水果、家禽、水产品、苗木等种养殖项目，重点是稻谷、小麦、玉米、大豆、生猪等种养殖项目，特别是优良品种、新技术应用等项目。
2、农产品加工业：农副食品加工、食品制造、饮料制造、纺织、木材加工等项目，重点是以“三品一标”产品（有机食品、绿色食品、无公害农产品与地理标志性农产品）为生产对象的特色项目。
3、农业社会化服务行业：为农业生产经营提供各种服务，包括农产品流通、农村***化合作经营、农资服务、动植物疫病防控、农业机械化研发或租赁、农产品品牌建设、农业文化创意设计等涉农相关产业项目，以及农村配套设施建设、农村环境整治、民俗文化传承传播等服务新农村建设的相关项目。重点是采用合作式、订单式、托管式、电子商务平台等现代模式开展的农业社会化服务项目。
七、大赛流程
（一）报名（9月10日—10月1日）
大赛以参赛项目为参赛主体，根据参赛选手事业发展阶段分为创意组、创业组和创富组。
1、创意组报名者。具有商业运营和推广价值的创意产品；或是处于起步运营阶段的相关创意项目和产品。融资需求在50万元（含）以内。报名需提交完整的商业计划书、规范的市场调研报告，有清晰的发展模式和可靠的数据支持。
2、创业组报名者。须有介绍项目成长过程或生产流程的相关资料，完整的项目发展构想以及相应的阶段性成果等资料。创业处于起步阶段、规模相对较小；发展相对稳定，具有较强市场竞争能力和高成长性，融资需求在300万元（含300万元）以内。
3、创富组报名者。须有介绍项目成长过程或生产流程的相关资料，完整的项目发展构想以及相应的阶段性成果等资料。具有商业开发价值、有一定的可复制性、市场发展空间大、适合带动群体创业的创业项目，融资需求超过300万元。
参赛者由团组织推荐、邮储银行推荐和社会化报名等方式产生。团组织推荐和社会化报名的参赛者采用在线报名方式，需登录大江网江西省青年涉农产业创业创富大赛官网注册报名，并在线提交报名所需材料和参赛项目信息。
（二）地区预赛（10月1日—10月20日）
各市依据组委会秘书处制定的评审规则和流程，结合地方实际，组织地区赛事。省组委会通过网站、微信等渠道跟踪发布各地区赛有关信息。
（三）全省决赛（10月20日—10月30日）
采用现场答辩的形式，多名评委现场打分，去掉更高分和更低分后的平均分作为最终成绩，大赛组委会将根据最终成绩，创富组、创业组、创意组每组分别产生一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。省分行将根据总行分配给我行的参赛名额，推荐决赛成绩优异的项目参加全国赛。
评选要点：客户诚信度、商业持续发展能力、项目创新性、社会价值、现场表现和其他项目亮点，如涉农项目，女性成员比重，社会弱势群体等。
八、奖项奖励
1、融资支持。为鼓励和支持创业创富大赛的开展，省分行将专门划拨2亿元专项信贷额度，为符合我行相关授信条件的参赛者，提供包括***、个人商务贷款、小企业法人贷款等融资支持。
2、报名阶段。报名选手均有机会获得优先贷款权。
3、预赛阶段。邮储银行各市分行自行奖励，设立一二三等奖，奖品（奖金）由各市分行根据情况设定。
4、决赛阶段。凡入围决赛的选手，均可获得“中国邮政储蓄银行创富大赛”决赛选手证书及价值2000元的精美奖品；
参加决赛的获奖选手，可获得：
（1）创富组
一等奖1名：2000万元融资机会+价值3万元奖品+奖杯；
二等奖1名：1000万元融资机会+价值2万元奖品+奖杯；
三等奖1名：500万元融资机会+价值1万元奖品+奖杯。
（2）创业组
一等奖1名：300万元融资机会+价值2万元奖品+奖杯；
二等奖1名：300万元融资机会+价值1、5万元奖品+奖杯；
三等奖1名：300万元融资机会+价值0、8万元奖品+奖杯。
（3）创意组
一等奖1名：50万元融资机会+价值1万元奖品+奖杯；
二等奖1名：50万元融资机会+价值0、8万元奖品+奖杯；
三等奖1名：50万元融资机会+价值0、5万元奖品+奖杯。
5、全国赛阶段。
进入全国赛的项目可获得：
（1）创业政策支持。全国大赛组委会将通过向相关企业、银行、风投机构推荐入围全国赛项目，并在其后期的创业过程中，在科技、法律、财务等信息咨询及工商、税务等方面，协调有关部门给予相关支持。对于符合科技部、工信部、人社部、农业部相关要求的项目，给予优先支持。
（2）评选荣誉。优先推荐进入全国半决赛和决赛的成长组选手参与“全国农村青年致富带头人”“中国青年创业奖”等评选活动。
九、相关活动
1、大赛启动仪式。举办全省“邮储银行杯”2014年江西青年涉农产业创业创富大赛启动仪式，弘扬创业创富文化。邀请主办、承办、合作机构的领导及专家委员会成员代表出席启动仪式。
2、创业精英训练营。组织进入全国半决赛的项目选手参加涉农创业精英训练营，进行集中学习培训、参观考察、拓展训练，重点提高创业精英的综合素质，搭建涉农创业青年交流提升平台。
3、立体宣传营销。结合大赛各个阶段进程，与***、电视、报纸、杂志、户外媒介等有关媒体合作，对大赛本身和参赛项目进行有效宣传展示。对入围省级比赛的项目进行网上推介，推动比赛项目与社会资源实现对接。
十、责任部门和联系人
共青团上栗县委办公室联系***：*******
青年创业大赛策划书（三）
一、活动主题
超越梦想，创业未来
二、组织单位
商学院
三、参赛对象
正式注册的在校全日制学生
四、组织机构
1、竞赛设立组委会、负责竞赛组织领导工作。组织委员会下设秘书处，负责竞赛的日常事务。
2、竞赛设立评审委员会，由组委会聘请经济类、管理类等学科的教授、教师组成，负责参赛作品的评审工作。
五、竞赛类别
1、本次创业大赛分三个类别。
A、商业创意类。创意大赛是创业计划大赛的热身环节，创意即所谓“金点子”，旨在帮助同学们开始初步的构想和组建科学技术与商业头脑完美结合的团队。此类竞赛没有过多的参赛限制，参赛形式是写一份简要的商业创意计划书。商业创意计划书又分为商机创新型和管理加强型。
Ⅰ、商机创新型：参赛者可以针对一项概念产品或服务、校内外各种商机制定一份商业策划书。
Ⅱ、管理加强型：针对已经存在或拥有的产业或品牌策划更为合理规范的管理制度和方案。
所有的商业计划书以文字版形式（A4纸）和电子版递交。
B、创业计划类。参赛形式是写一份完备的创业计划书。计划书以文字版形式（A4纸）和电子版递交，完整的创业计划书包括概要、项目背景、公司描述、产品与服务、市场分析、竞争分析、营销策略及销售、财务分析，可行性分析，投资前景等，并注意计划的实用性和可实现性。
C、创业实践类。在全校范围内征集学生自主创业实践成功案例，要求提供创业实践的项目材料，包括概要、项目背景、产品与服务、市场营销策、财务状况和发展前景等书面材料以及图片等实证材料。
2、稿件要求
一级标题用宋体三号字，二级标题用宋体小三号字，正文用华文仿宋小四字，行距21磅。
六、竞赛方式
1、参与:要求学生以竞赛小组的形式比赛。参赛者提出一项具有市场前景的产品和服务，组成优势互补的竞赛小组，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的商业计划。所提出的产品和服务应为参赛者参与的发明创造，也可以是一项可能研发的概念产品或服务，严禁抄袭他人成果，一经发现撤销参赛资格。
2、赛制：竞赛采用预赛和决赛两个阶段的方式进行。以学院为单位，广泛开展创业计划竞赛宣传，形成竞赛的群众基础，参赛者向各学院申报作品，由各学院组织预审，然后提交竞赛申报作品参加预赛，每学院提交作品数量不限。在预赛的基础上由评审委员会选出若干件作品参加决赛，并由竞赛评审委员会负责评审。
3、预赛只需要各学院将参赛作品发到指定邮箱；决赛需要优胜作品选手进行PPT答辩和回答竞赛评审团的问题。
4、各学院所报作品，每个作品指定一名指导老师，作品提交初审合格后，由商学院选派一名指导老师与其相互合作。
七、时间安排：
作品提交5月8日——5月10日
作品评选5月11日——5月20日
八、奖项设置
1、由竞赛评审委员会评出参赛获奖作品和优秀指导老师。
2、作品奖：一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。
3、优秀指导老师若干名。
九、报送方式
各学院请于5月10日前将作品电子稿发送到临沂大学创业大赛邮箱；作品打印稿、报名表交至商学院H2—207室。
关于创业项目评选标准和创业项目评选标准表的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
本文主要介绍了关于创业项目评选标准（创业项目评选标准表）的相关养殖或种植技术，综合百科栏目还介绍了该行业生产经营方式及经营管理，关注综合百科发展动向，注重系统性、科学性、实用性和先进性，内容全面新颖、重点突出、通俗易懂，全面给您讲解综合百科技术怎么管理的要点，是您综合百科致富的点金石。
以上文章来自互联网，不代表本人立场，如需删除，请注明该网址：http://23.234.50.4:8411/article/242895.html