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奥尔夫教学过程是

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1.奥尔夫教学法是学生学习各种音乐技能和能力的最佳状态。在这个教学过程中,教师必然成为学生学习的引导者、诱导者和参与者。身心愉悦与艺术学习相辅相成。这是奥尔夫教学法的重要特征之一。

2.“奥尔夫音乐教学法”是由联邦德国著名音乐家卡尔·奥尔夫(卡尔·奥尔夫1895-1982)创立的。这是一个独创的音乐教育体系。它赋予了音乐教育全新的反传统理念和方法,并对许多国家和地区的音乐教育产生了深远的影响。反思我国音乐教育的现状,长期以来仍然以演唱和教授乐理知识为主体的旧模式,忽视学生对音乐的情感激发和体验,忽视学生在音乐学习中的主体性、主动性、个性和创造性。认真研究奥尔夫的音乐教育思想和体系,会给我们许多有益的启示。

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