1. 注意基础理论，特别是“三大理”——的生理、病理、药理学。

如果你当时不明白，也不用担心。医学毕竟是研究“生理-病理生理-病理”过渡的学科，各学科之间有很多重合的地方，看几遍也没有问题。

2. 重视解剖学、外科基本操作、诊断学等实践性内容，培养其观察能力、操作能力和无菌意识(如果以后从事临床工作，对今后的工作大有裨益)。

这部分，要与实践相结合，可以加深记忆，依靠理解的力量，减轻“死记硬背”的负担。

对于外科的基本操作，恐怕你在学校没有任何实习机会，实习单位也不会让你上手。然而，你应该从一个小的地方开始，即使是使用消毒锅，做药物敏感性测试和清洁试管。一个很好的参考是看人类医学的临床内容，无论是操作视频，还是执照考试的要点，都比动物医学院的课程详细得多，要求也严格得多。

解剖时，你要主动找资料去学习。起初，我看了看解剖图，似乎什么都懂了。然后我回到手术室，发现我仍然处于恍惚状态。但如果你倒过来看地图，就会清楚得多。“理论-实践-理论-实践”这个时候都好，不懂的，问老师(不要问同学等，含糊不清，错误的回答不利于以后的学习)。

实践也要与生活结合，平时要注意积累。举个简单的例子，有一次和老师吃饭，我指着盘子里的泡椒肚问另一个学生：“这是哪只牛的胃？”同学们都傻了，说真肚子，哈哈。事实上，我相信你一定知道正确答案。老师更是绝对，指着鸡屁股开始讲起了法氏囊.以及传染性法氏囊病。

3、如果要从事临床工作，那么从学习开始就要建立两套思维系统，帮助自己专注于记忆，当然也可以很好地适应工作。避免在动物医院或农场工作两年，听不懂主诉(这真的不是夸张)，也不知道每天的巡逻记录是为了什么。

一套“临床思维”作为主治医生、外科医生，你要以如何判断、如何治疗、有什么症状为要点，从感性资料的分析出发，结合自己的知识和经验，分析出正确的诊疗思路和方法。这将帮助你至少记住每个疾病(专著)的内容，也提供了一个初步的认识和加强学科之间的横向联系。