各位好，下面给大家分享一下如何写300字的课后作业(如何写400字的课后作业)。很多人还不知道这一点。下面详细解释一下。现在让我们来看看！

1.放学后怎么写作文？

放学回家的路上，我已经走了七八年，从幼儿园到小学。

直到初中，我一直背着沉重的书包回家。但是自从我进入中学，我

直到那时我才发现过去和现在学生时代的不同。

我记得我上幼儿园的时候，每天放学，我都跑到幼儿园门口。

睁开你的眼睛，寻找我的祖父，他会带我回家。那时候，我爷爷一看到我，

你会像变魔术一样从口袋里掏出一个小盒子，里面装着很多好吃的。

东西:巧克力、佳佳奶糖、“香辣锅巴”...在放学回家的路上，

我一看到我喜欢的玩具就缠着我爷爷买，但是我爷爷打不过我，我说的对。

我的爱总是毫不犹豫地为此付出。那时，我把它放在放学回家的路上，

把它当作一天中最快乐的时刻。

小学以后，随着年龄的增长，我开始一个人回家，甚至没有爷爷在身边。

小盒子，但我的“哥们”都在我身边。每个人都在笑啊笑，

哈哈，大声喊叫，时而追逐打闹，沉浸在轻松愉快的气氛中。那

有时候，我觉得放学后的路是我学习生活中最放松的时刻。

初中的时候和好朋友分手，一个人去了离家很远的复旦二中。

去上学。在我放学回家的路上，我被单独留下了。

当时天色已晚，周围是万千灯光，我的胃空空和我的心。

更空空，好像少了点什么。每次都是拼尽全力上车，不小。

当我挤别人或者踩别人的时候，马上会有一阵谩骂，我要叫别人不要活了。

我很抱歉。每当我一个人背着沉重的书包，默默地走在大街上。

在回家的路上，我感到很孤独，脑海里不断浮现幼儿园的画面。

还有小学放学路上的场景，做梦都想重现，好想看啊！

放学回家的路上，一个瘦小的身影静静地走在街上...

像一只流浪的鹅，在无边的天空中飞翔...

但我深深知道，童年的亲情和童趣是随着年龄的增长而增长的。

离开我，我在慢慢成长，迎接新的挑战。

2.放学后怎么写作文？

放学回家的路上，我已经连续走了七八年。从幼儿园、小学到初中，我一直背着沉重的书包回家。但是自从我进入中学，我发现了过去和现在的区别。我记得我上幼儿园的时候，每天放学，我都跑到幼儿园门口，睁着眼睛，寻找会来接我回家的爷爷。那时候我爷爷一看到我，就像变魔术一样，会从口袋里掏出一个小盒子。盒子里有很多好吃的:巧克力、佳佳奶糖、“麻辣锅巴”...放学回家的路上，我一看到我喜欢的玩具，就缠着爷爷去买。爷爷打不过我，带着对我的爱，总是义无反顾的付出。那时候，我把放学回家的路当成了一天中最快乐的时刻。我开始独自回家。虽然我爷爷的小盒子不见了，但我的“朋友们”都在我身边。大家欢声笑语，大声喧哗，时而追逐打闹，沉浸在轻松愉快的气氛中。当时觉得放学的路是我学习生活中最放松的时刻。初中的时候和朋友分手，一个人去了离家很远的复旦二中。我被单独留下。当时天色已晚，四周万家灯火。我的胃空空，我的心甚至空，好像失去了什么。每次我拼尽全力要上车的时候，我都很着急去挤别人或者踩别人。一个人默默地走在大街小巷，在回家的路上，我感到很孤独。放学路上不断看到幼儿园和小学的场景，梦想着可以重现。我真的很想读它们！在我放学回家的路上，一个瘦小的身影静静地走在街上................................................................................................................................................................

3.放学后怎么写作文？

“哦！放学了！”随着一声兴奋的喊叫，我们蜂拥而出，涌出校门。是的，今天是星期五。学习了一个星期，终于可以好好休息了！“嗯……”我眼珠一转，打了个如意算盘:“今天是星期五，我可以不写作业去玩了！反正作业可以等到周六周日。”

一回到家，我马上以最快的速度向指挥官的父亲请示:“最亲爱的爸爸，我想……下去玩。”算了，我准备好100米冲刺了，不，10米冲刺。“先喝一杯水。”爸爸慢慢地说。“有这样的父亲吗？我直奔主题。他什么也没说，只是让我先喝一杯水，故意浪费时间。哼，谁让你当爸爸的？那就听你的回复吧！”我一口喝下那杯水，满腹牢骚。“爸爸……”他还没说完，父亲就开口了:“今天是星期五，所以……”他停顿了一下，喝了几口水，停顿了一会儿，准备继续，但我的思路比爸爸的嘴快多了:“所以就做一道题？显然，这是不可能的，不是吗……”“所以你只需要做三门课的作业中的一门。你选哪个？”“爸爸，我的耳朵，没有...没问题？你是说……”“你得快点做！”爸爸淡淡地说。“唉……”我不得不叹气写英语作业。

“咚咚，咚咚……”我立即走到门口。“心愿，出来玩吧。”那是陈的声音。“你写作业了吗？”我弱弱地问。“你还在做作业吗？今天是星期五！没看错吧？”陈显然有点惊讶。唉，那小子真有福气！

也许那天下午是我运气不好。我的许多朋友来看我。啊，我豁出去了！我写，写，写！最大的诱惑是我终于完成了作业。“爸爸，我……”还没说完，我就有了那么多的不可能:天已经黑了，下面一个人也没有，我只好回书房看书。

我知道我四年级了，该学习了，但是我就不能适当的玩一玩吗？

4.放学后作文怎么写300字？

放出

只要学校铃声一响，学生们就会忍不住迅速收拾好桌面上的学习用具，然后希望老师下达离开学校的命令。英语老师今晚似乎心情不错，下课铃响了。我走的比较晚，看到其他同学都回家了，就傻乎乎的拎起书包走出教室。

当我沿着马路慢慢走的时候，我总觉得好像有什么东西落在教室里了。上学前，老师告诉大家上学前把抽屉清理干净。留下了什么？我想不出来。走着走着，我们就到家了。像往常一样，我和家人坐下来吃饭，然后拖地板，最后完成我的工作。

这时，妹妹从书包里拿起一本语文书，让我教她读。我专心致志地给她读书，突然，我想起我忘了从学校带书回来。我对妹妹说:“去死吧！我忘记把我的书带回来了！老师说，如果他今天不把书带回来，他会让值班的学生把它们清理干净。我该怎么办？”我姐姐建议我立刻骑自行车去上学。是啊！现在去还不晚。我急忙下楼推着大车，迎着呼啸的北风，在天还没有完全黑下来之前，骑车回学校。

到了学校，我让门卫大叔开门。他说:“你怎么这么晚才上学？”我说:“我忘记把书带回家了。能给我六(1)班的钥匙开门吗？”他还是很好。给我钥匙去教室拿书。但是当我跑到教室的时候，我发现空空在我的抽屉里。我吓得哭了起来，然后我下楼了。

回家的路上，我心里想:为什么我这么年轻，记性却这么差？其实无所谓。我没有认真做我该做的事。这次吸取了教训，相信不会再有这样的健忘了。

5.二年级如何写一篇150字的《放学了》作文？

有一天放学，爷爷来学校接我。

当我经过市场时，我被一个小男孩吸引住了。他坐在妈妈自行车的后座上，摆动着双脚。

自行车左右摇晃。就听他妈说“好好坐着别甩！小心脚下！”“好，好，好！”孩子心不在焉地答应。

我心想:“你不好，真的是在踢你的脚看谁疼。”“哇——”突然我被哭声吓了一跳。

抬头一看，孩子的脚被自行车后轮卡住了，弄得他哇哇大哭。母亲听到这话，赶紧下车。就在一个大叔路过帮他扶着车的时候，母亲轻轻的试图把孩子的脚拽出来。“疼吗？小心点。

”母亲额头的汗水一颗颗滚落下来。

最后，我妈直起腰，谢了舅舅。叔叔对孩子说:“你怎么不听妈妈的话！你自己受苦了吗？看我妈急的！以后要好好的！”孩子抽泣起来，母亲生气地说:“让你吸取教训，看你以后还听不听大人的话！”自行车渐渐远去了。看到这一幕，我心里想到这样一句话:不听老人的话，吃亏在眼前。

我得注意安全。秋天的中午，天高云淡，阳光明媚。我在放学回家的路上看见了一位老奶奶。

她满头白发，穿着一件又旧又脏的蓝绿色外套，手里拿着几个又大又黑的塑料袋，弯腰在垃圾桶上捡垃圾。当她舀出垃圾时，她将垃圾分类并放入各种塑料袋中。

我不由得一阵郁闷，心想:“奶奶这么大了，本来应该在家养老的，却在这里捡垃圾。真不知道为什么？”这时，迎面走来一个年轻的大叔，大概三十多岁，高高的个子，不胖不瘦。当他来到老奶奶身边时，突然停下来说:“老大爷，我来帮你。”

然后，他帮奶奶把剩下的垃圾分类，把放错地方的垃圾放回原处。最后他帮奶奶支吾了一下包就走了。

我的心情突然好了起来，因为有人帮助了我奶奶。

6.放学后作文怎么写？

放学后

中午，我妈对我说:“我今天有事。下午放学回家可以锻炼独立性，但路上注意安全。”我开心地回答:“可以！”

下午，最后一节课铃响后，王老师说:“下课了。”我拿起书包，高兴地走回家。路过商业之都门口的时候，突然听到一个小孩在哭，“我要妈妈，我要妈妈……”我发现商业之都前面的广场中央有一个三四岁的小男孩在哭着找妈妈。我急忙上前安慰他，“小朋友，你别急，告诉我怎么回事，我会帮你找到妈妈的。”“我叫小华，刚刚在商业之都和妈妈走散了。我到处都找不到它。呜呜……”说完，孩子们又放声大哭。哦！原来如此！我想:他妈妈现在一定还在商场。有什么办法能尽快找到她吗？

很抱歉没有完全抄下来。我需要这篇范文来完成。在国内最大的作文网。这是网址。

希望能帮到你！

7.放学路上怎么写作文？

泸水作文

就是写

上学路上发生了什么

“哦！放学了！”学生们高兴地一个接一个走出校门。但是我在放学的路上遇到了一件很有意思的事情——找蚂蚁，救蚂蚁。

那天，我高高兴兴地走出学校，手里拿着一张98分的数学试卷。突然，我看到一个小男孩拿着一个装满矿泉水的瓶子，好像在洒什么东西。在我离开之前，我看到他正在小心翼翼地给一朵艳丽的野菊花浇水。那朵花优美的舞姿是如此美丽和自然！

我正要离开，突然发现一个小水坑里有一只小蚂蚁。它好像想出来，但是不会游泳，一直团团转。真是热锅上的蚂蚁！我想:它一定很害怕，但是它找不到父母，所以一直在水里挣扎。所以，我帮助蚂蚁在水坑附近找到它们的妈妈。我左看右看，但是没找到。此时，小蚂蚁已经奄奄一息。如果再也找不到了呢？

突然，我脑子一动，想到了一个好主意。我用手轻轻地把小蚂蚁举到水坑里的石头边上。小蚂蚁见脱离了危险，赶紧喊妈妈，找妈妈。过了一会儿，我看到小蚂蚁的妈妈焦急地从一个缝隙里钻出来，看到了自己的孩子。我用手把母蚂蚁弄到石头边上，小蚂蚁看到她很开心。但是不小心又掉进了水里。现在小蚂蚁的妈妈着急了。它焦急地在石头周围徘徊。看着它焦急的样子，我决定再帮它一次。

我很快找到一块小石头，把它放在小蚂蚁旁边。但是，小蚂蚁爬不上小石头，一直在水边挣扎。原来，蚂蚁的脚浸在水里之后，是爬不上任何攀爬程度非常高的东西的。所以，我找到了另一块粗糙的平木板。蚂蚁一看到扁平的木屑，就很轻松的爬了上去，终于得救了。

小蚂蚁妈妈开心地看着我们，好像在说:“谢谢！孩子！”

以上讲解了课后如何写300字(课后如何写400字)。这篇文章分享到这里，希望对大家有所帮助。