IB课程由两个主要部分组成：三个中心课程(CAS, TOK, EE) +六个学科组(母语，外语，数学，自然科学，社会科学，艺术)，每个学科组又分为高级课程和普通课程。学生须修习3门中心课程及6个课题组，具体内容如下：

一，三个中心课程。

(1)创新、行动和服务活动(CAS): CAS是一项强制性的自愿性活动，鼓励学生从事实践学习。

(2)认识论(Epistemology, TOK):认识论是一种思维训练，鼓励学生多思考，重新审视所学知识，培养严谨的批判性思维。

(3)专题论文(EE):专题论文需要大量的独立思考和实验，才能写出4000+字的大型论文。

Ii. 6个课题。

(1) IB组1:母语A1。

学校开设了汉语、英语等45门语言课程供大家选择。学生可以选择他们的母语或他们认为自己最了解的语言。本课程的目的是培养学生的文学鉴赏能力，锻炼学生的写作和口头表达能力。

(2) IB第二组：第二语言A2、B。

这是学生的外语，重点是学生对这门外语的书面和口头表达。中国学生通常选择英语作为第二语言。

(3) IB组3:个体与社会学。

课程内容包括经济、历史、地理、哲学、心理学、工商管理、社会学、社会与文明、全球社会中的信息技术。

(4) IB组4:实验科学。

包括物理、化学和生物、规划、环境系统等学科。小组还要求IB学生完成一个合作项目：来自不同学科的学生将分成小组一起完成一个项目，在这个项目中，他们将使用各自课程的知识来展示对同一学科的不同观点。

IB第五组：数学和计算机。

数学是一门必修课程，包括：普通数学、高等数学、数学讨论供学生选择。计算机技术是一门选修课，可以作为第六学科。

(6) IB第六组：艺术。

涉足音乐、舞蹈、视觉艺术、歌剧、电影制作等。没有艺术天赋的学生可以选修前五组课程，以弥补必修的六门课程。

补充材料：

ib项目是国际文凭组织(IBO)，它为世界各地的学生提供幼儿园到大学预科教育。它为3至19岁的学生提供智力、情感、个人发展和社交技能，使他们能够在世界上学习、工作和生存。

IBO成立于1968年，是与a -level和VCE并列的世界四大高中课程体系之一。IB课程被全球教育界公认为是一种高学术水平的教育，并被更广泛的大学和中学所接受。