学校选课制度失败的原因有几个，不同的原因也有不同的解决方案：

1、人多：登陆的时候人太多(比如选课的时候)，学校网站服务器不好，会导致系统繁忙无法进入。解决方法是少换时间段，最好选择在清晨，就可以进入；

2、浏览器问题：可能是由于登录浏览器出现问题。解决方案是使用不同的浏览器登录；

3、缓存滞后：可能是由于浏览器使用时间过长，缓存过多造成的。解决方案是清除缓存。

附加信息：

大学选课允许学生对学校所提供的课程有一定的选择自由，包括课程的选择、教师的选择、上课时间的选择，以及学习的适当数量和过程。

在选课时，要注意选课一定要留有选择的余地。成绩很重要，但不能排除兴趣。另外，避免“承担过多”，避免“盲目选课”，避免“避重、易”，避免过于“实用”，使选课更适合自己。

课程类型介绍：

1. 必修课是指所有学生必须学习的课程，包括政治理论课、外语课程、体育与军事理论课、计算机课程等。在一些学校，如中国人民大学，有数学课程和法律课程。这些课程通常是全校必修和评估的课程，文科和理科学生之间最多有细微的差别。

2. 必修课程是指各专业学生必须修的课程，这些课程为本专业打下坚实的基础，保证学生对学习和就业的适应性。

3.专业有限选修课又称定性选修课，介于专业必修课和专业选修课之间。它是指学校或院系在一定程度上限制学生的课程，一般要求学生在某一课程或某一领域至少选修几门课程。

4. 专业选修课和全校公共选修课均为可选课程，学生可根据自己的意愿自由选择。这部分课程的主要目的是拓展学生的知识面，或者对某一领域进行深入的研究。

5. 跨系选修课，从字面上看，是学生选择的与他们专业无关的课程。大学一般要求文科生修自然科学课程的一定学分，理科生修文科课程的一定学分，文科生和文科生都必须修文科课程的一定学分。在许多高校中，这类课程被称为文化素质教育选修课，旨在加强学生的文化素质。它既注重学生的专业学习，又兼顾学生的全面发展。这类课程一般面向全校开放，有选修课或有限选修课。这类课程除了强调知识结构的合理性和完整性外，还为学生提供了发现兴趣并与各学科学生交流的机会。如果你选择这样的课程，课程是不同的，这意味着你会有不同的同学。他们来自不同的专业和年级。我建议你在这门课上多花点精力，它会给你带来比你想象的更多的好处。我校文化素质教育课程的覆盖面十分广泛，涉及数学与自然科学、人文科学、社会科学、思想政治、计算机、语言、艺术、体育与健康、基础技能等学科，以及跨学科课程。这些课程的分布和比例因学校而异。例如，清华大学的语言课程占三分之一，中国人民大学的社会科学课程占一半以上。