综合本科、独立学院、私立 东北师范大学人文学院是教育部按照新机制、新模式正式批准的独立的本科学院。是一所具有独立法人资格的新型全日制综合性高等教育机构。其前身是1988年成立的“吉林国际语言文化学院”。学院坐落在风景秀丽的长春市净月潭旅游经济开发区。新建校区与东北师范大学景悦校区一体化，学习氛围浓厚，人文环境良好。学校最大的优势就是起点高，学校实力强。学校由教育部直属大学、国家重点建设大学东北师范大学——主办。 中文名：东北师范大学人文学院 成立时间：2004年2月 类别：综合性高等学校 现任负责人：史宁忠 地点：吉林省长春市 制度性质 下面是一个介绍性的目录 学院简介 办学理念 老师建设 专业建设 校园文化 校长史宁忠教授 穆淑媛教授，外国语学院 设计学院导论 教育观念 教学人员 英语学院 应用日语导论系 学生活动 俄罗斯经济贸易部简介 教职员工 应用韩国语趣味游戏 教学理念 趣味运动会 文学院 国际商学院 教学楼简介 国际交流 关于成果 办学理念 老师建设 专业建设 校园文化 校长史宁忠教授 穆淑媛教授，外国语学院 设计学院导论 教育观念 教学人员 英语学院 应用日语系 0 本系介绍韩国系的教职员工 趣味游戏教学理念趣味游戏艺术学院与国际商学院教学楼引进富有成果的国际交流 学院简介 东北师范大学人文学院是东北师范大学按照新机制、新模式主办的一所独立的本科学院。其前身是1988年7月成立的吉林省对外语言文化交流中心。1991年和2000年先后成立了吉林国际语言文化学院和吉林对外经济贸易职业学院。2001年，东北师范大学对外经济贸易学院成立，是一所新设的中等专科学校，提供全日制本科教育。2004年2月，经教育部批准，东北师范大学人文学院正式成立。院长为穆淑媛教授，院长为吕英华教授。学校坐落于风景秀丽的长春市净月经济开发区，分东、西两个校区。占地面积近600亩，建筑面积近19万平方米。校园毗邻东北师范大学景悦校区，学习氛围浓厚，人文环境良好。图书馆建筑面积2万多平方米，现有纸质图书50.5万册，电子图书65.5万册。设有电子阅览室和先进的综合管理系统，实现了24小时校园网信息查询和检索服务，实现了与东北师范大学图书和网络的资源共享。1 办学理念 东北师范大学人文学院的办学理念是：每一个学生都能成长为一个成功的人。学校确定了“成功教育”的理念，其核心内涵是“人人都能成功”。确定了“勤奋、发展、自强、育人”的校训。学校形成了符合社会发展需要和学校实际情况的办学指导思想和方向，即全面贯彻党和国家的教育方针，适应国内外市场需要，依托优势，科学发展，自主发展，特色发展；以人才培养质量为抓手，大力提高办学水平和效益，培养具有社会责任感、善于思考、勤于实践、勇于创新的应用型人才。为适应大众化高等教育发展的需要，学校将成为一所具有一定影响力的外向型、应用型、多学科的民办大学。 老师建设 东北师范大学人文学院下设21个学院(系)，专任教师408人，在校生8944人。设有37个本科专业，涵盖普通高校本科专业目录中的法、文、经、管、理、教育学6个学科。2009年起与东北师范大学合作培养文学、经济学等学科研究生。经过多年的建设，基本形成了一支由教授、副教授和博士、硕士学位教师组成的专职教学队伍。现有专任教师408人，其中专任教师291人。具有教授、副教授以上职称的教师比例在30%以上，具有硕士、博士学位的教师比例为49%。一大批优秀中青年教师迅速成长。 专业建设 学校十分重视专业建设，形成了以人文社会科学为主体的大布局。外语和经济学等专业正变得越来越有特色。汉语言文学专业和英语专业被评为吉林省教学改革与建设试点专业。城市管理专业和日语专业被评为国家级专业建设重点和吉林省建设重点。课程建设取得了良好的效果。校级精品课程11门，省级精品课程8门，省级精品课程1门。校级优秀教学团队6人，省级优秀教学团队1人。省级教学成果奖1项。学校制定了《东北师范大学人文学院优秀科研成果奖励实施办法》，成立了《东北师范大学人文学院学报》，为教师搭建学术平台，鼓励教师从事科学研究。近四年来，教师获得省部级以上教学科研奖励131项，在公开刊物发表论文536篇，出版专著130部，承担省部级以上科研项目98项。 校园文化 学校校园文化丰富多彩，积极开展课外科技文化活动和各类创新能力竞赛，加强学生创新精神和实践能力的培养。一年一度的“激情五月”校园文化节、“十月图书”系列阅读活动、“希望人文”专业技能大赛，已成为学校特色品牌文化活动。近年来，有1000多名学生在各种国家级和省级比赛中获奖。在2004年国际旅游小姐大赛中，获得中国区冠军、亚洲区冠军、世界季军。在第四届CCTV服装设计与模特电视大赛中，她进入了全国决赛，并获得了第一届中国模特之星吉林大赛冠军。2007年，在第八届CCTV模特大赛东北区决赛中，荣获“十佳女模特”称号。学校代表吉林省参加“中经杯”全国中医药产业文艺汇演，获一等奖。参加全球华人地区最大的学生广告大赛，多次获得“金牛奖”。在第二届“克逊杯”全国师大高清、DV作品大赛中，获得“最受欢迎网络艺术电影”、“网络艺术电影最高评价”两项特别奖。2007年，在吉林省第十届大学生语言基本功竞赛中，获第二名，一名学生获一等奖；2008年，6名学生获得东北三省数学建模联赛一等奖。2008年获第二届吉林省“中软吉达杯”大学生程序设计大赛一等奖。2006年，李建超被评为“吉林省感动校园的大学生”。2008年，我校先后有5名学生成为“奥运志愿者”、“奥运礼仪小姐”和“奥运火炬接力手”。2009年，担任北京奥运会导游的甘琳琳被选为吉林省奥运会九朵金花之一。 学校领导 校长史宁忠教授 1950年4月生，江苏南京人，汉族，现任东北师范大学校长，党委常委，教授，博士生导师。现任第十届全国人大代表、国务院学科评议组委员、国家自然科学基金评审委员会委员、中国教育学会副理事长、教育部第五届科学技术委员会数物理部委员。第二届高等学校科学与数学力学指导委员会概率论与数理统计教学指导小组召集人，吉林省第九届、第十届人大代表。2003年被评为全国留学归国工作先进个人。获得2000年、2002年长春市“五一”劳动模范奖章。负责学校行政管理的全面工作。分管财务部、附属学校、出版社工作；联系教育科学学院、继续教育学院、教师教育网络、国家基础教育实验中心。 穆淑媛教授，外国语学院 1936年3月生，辽宁省西丰县人，满族。1956年毕业于东北师范大学俄语系，1956年至1996年任教于东北师范大学外语系。1985年晋升为副教授，1991年晋升为教授。2001年、2003年被评为吉林省优秀教育工作者。2004年获吉林省老年事业贡献奖。现任东北师范大学人文学院院长、常务理事、法人代表。吉林对外经济贸易职业学院院长、法定代表人；吉林国际语言文化学院院长、院长、法定代表人；吉林省对外语言文化交流中心常务主任；吉林雀源国际生物工程有限公司董事长；吉林省外语学院名誉顾问；俄罗斯文学国家研究所成员。 设计学院 部门介绍 东北师范大学人文学院设计学院成立于1999年。经过近十年的发展，已逐渐成为东北师范大学人文学院的一个具有规模的艺术系。设计学院现有教师46人，学生835人。有三个专业：艺术设计专业、动画专业、广告专业。设计学院坚持艺术与设计教育的社会发展，把握艺术与设计最前卫的发展趋势，积极探索人与自然、人与社会的互动关系，树立以人为本的教育思想和设计理念。广泛引进国内外先进的教学理念和教学方法。设计学院非常重视学生综合素质的培养，要求学生不仅要学习艺术设计的规律，还要掌握相应的专业技术和实践能力。坚持教学与实践紧密联系，注重研究型专业的前沿发展，使学生具备艺术设计创作、教学与科研的知识和能力，成为艺术教育、研究与设计的中高级专业人才。 教育观念 东北师范大学人文学院按照“尊重教育”的理念，制定了人才学院的发展战略，确立了服务基础教育和经济社会发展的教育方向，提出了办人才学院、做强特色的思路。科学管理、创新发展战略是加快人才创新体系和知识创新体系建设，完成学科建设的合理布局。设计学院已整合为两个学科，这符合当前社会对设计人才的需求和我们的人才培养目标。按照巩固和完善传统优势学科，重点发展应用学科和前沿学科的原则，将现代艺术体系逐步落实到学科建设实践中，形成传统艺术教育与现代艺术教育协调发展的完整艺术教育体系。设计学院拥有15间电脑室，共计370台高性能教学计算机，充分保证每位学生使用一台教学机器；教学设施齐全的多媒体教室4间，基础课程绘画工作室11间，民间工艺工作室4间等，为学生设计、制作电脑搭建了良好的学习平台。 教学人员 东北师范大学人文学院师资队伍建设上，设计院拥有以知名画家教授、教育家胡铁林为首的一批高素质、高水平、具有丰富教学经验的高级教授、副教授和理论思路创新、业务能力强、具有较高水平的中青年骨干教师。设计学院教师基本普及硕士学位，科研教学成果丰硕。特别是艺术设计专业的图书装帧设计课程被评为2008年省级优秀课程，极大地促进了教学，形成了良好的学术氛围。设计学院积极开展广泛的国际交流与合作，在艺术与设计教育研究方面与国内外有关院校、文化机构建立了学术交流关系，促进了师资队伍和教学水平的提高。学院先后选派骨干青年教师到清华大学任教。赴北京大学等国内高校深造，并计划继续选派部分师生赴国内外高校交流。工作学习，为师生建立一个多层次、多元化的学习交流平台。 英语学院 东北师范大学英语学院是2004年2月成立的东北师范大学人文学院下属的一所系级学院。其前身可追溯到1988年成立的吉林国际语言文化学院，从事自学考试辅导、英语本科教育。2000年，吉林对外经济贸易学院成立，招收英语专业学生。2006年，三个班的学生全部毕业。英语学院下设东北师范大学人文学院英语教育系、英语经贸系、英语翻译与翻译系、第二外语教研部。现有专兼职教师68人，其中外籍教师7人。有教授、副教授25人，占36.8%;具有硕士及以上学历的教师47人，占69%。英语专业本科生991人。2007年8月，英语学院全体师生从文昌校区搬迁到美丽、现代化的景悦东校区。 应用日语系 部门介绍 日语是中日两国文化交流和经贸交流的桥梁。日语系旨在培养具有外贸基础知识和实践能力的日语专业人才。洪启川教授现任全国高校外语教学指导委员会委员、中国日语学会理事、吉林省外语协会副会长、吉林省翻译协会常务理事、吉林省留日留学生协会副会长。从事日语教学数十年，教学经验丰富。多年来为国家培养了一大批日本高级人才。日语系将由Hirokawa教授领导。为了加强学生的日语能力，为他们提供良好的语言环境，日语系从日本聘请了8名优秀的日语教师，并聘请了从日本留学归来的优秀学生承担教学任务。教师队伍非常强大。 学生活动 东北师范大学人文学院日语系为社会培养了大批日语专业人才。他们中的一些人留在学校或在其他大学从事教学。有的选择出国留学渠道或在国内外攻读研究生，有的申请国内外资企业承担重要责任。2005年，在全国就业形势严峻的情况下，毕业生就业率达到100%。此外，他们中的许多人已成为电通集团、丸红、戴尔、富士通、卡西欧等世界500强企业的正式员工。日语系每年向深圳、汕头的日资企业推荐大量日语系优秀毕业生，推荐人数在50人以上。在实践中得到了实践，得到了日本企业的好评，有的还被企业管理部门推广和重用。因此，该学院日语系的毕业生在当地产生了相当大的影响。随后，其他外资企业也主动联系学院，希望推荐一些优秀毕业生。经过协商，学院首先把深圳普良电子有限公司、汕头Yasaki汽车零部件公司、东芝橡胶制品公司等大型日企作为日后日本毕业生的就业基地，尽可能为毕业生提供就业渠道，以帮助家长解决一些实际问题。这些都充分体现了日本系积极为社会培养人才的实际措施。 俄罗斯经济贸易部 部门介绍 东北师范大学人文学院俄罗斯经济贸易系是为适应与俄罗斯的经贸往来和国际旅游业的发展，于2000年成立的。它有两个主要方向，即俄罗斯经济贸易专业和俄罗斯旅游专业。这些学生都是在国家计划下参加全国高考的考生。2004年，俄罗斯经济贸易部从14个省和地区招收学生，2005年将从22个省和地区招收学生。俄罗斯经济贸易部的宗旨是培养适应社会在经贸和旅游方面的实际需要，了解经贸、旅游和俄语业务的应用型人才。 教职员工 经贸俄语系现有4个年级，7个班，169名学生。到2007年，学生人数将增加到200人左右。现有专兼职教师12人，教授3人，副教授2人，讲师5人，其中俄罗斯外籍教师2人，行政管理人员2人。经贸俄语系现代化教学设备齐全，有多媒体教室、语文室、电脑室，教师办公室配有电脑、彩电，每班均配有彩电，可收看两个频道的俄语电视节目。俄罗斯经济贸易系办学特色突出，以培养外向型、跨学科人才为主，坚持国际化、开放教育的新理念，与俄罗斯伊尔库茨克国立语言大学、伊尔库茨克国立大学、伏尔加格勒国立师范大学建立了友好的学术和人员交流关系。按照自愿原则，俄罗斯经济贸易系大四学生可由学院安排到俄罗斯三所大学学习，即获得东北师范大学人文学院毕业证书和东北师范大学颁发的学士学位证书，还可获得俄语外语国家一级证书。俄罗斯经济贸易部的所有教育教学活动都注重培养高素质的人才，有利于学生的持续、健康和长期发展。我们将为学生提供良好的学习环境，为学生的专业提升创造有利条件，塑造学生新的思维方式、观念和学习方法。 应用朝鲜族 趣味运动会 东北师范大学人文学院应用韩国系的办学宗旨是：建立以“通韩”培养为基础的经贸韩国语本科教育体系，搭建中韩经贸交流和文化交流的沟通桥梁，培养具有国际商务理论和实践能力的高层次韩国语翻译人才。经济贸易专业的韩国语专业是供不应求的热门专业之一。韩国企业在中国进行了大量投资，目前在华经营的企业多达6000家。在中国生活和工作的韩国人超过了100万人，预计到2010年，在中国的韩国人将达到200万人。据媒体调查，韩国大学毕业生供不应求。一方面，韩国企业需要会说韩国语的中层管理人员。另一方面，中国企业也需要懂韩语的商务人员与韩国做生意。 教学理念 东北师范大学人文学院设立应用韩语系的优势在于，自1988年以来，积累了18年丰富的英语、日语、俄语等外语教学经验，培养了近万名外语专业人才。应用韩语系与吉林省外办、吉林省政府东北亚研究中心、吉林省社会科学院韩朝研究所、韩资企业有着密切的合作关系，易于形成“政、产、教、研”一体化的本科人才培养体系。东北师范大学人文学院的汉语教师均为曾在朝鲜或韩国著名大学学习的优秀学者和语言学专家。韩国教师都是国内大学选拔的语言学专家。东北师范大学人文学院与教育人力资源部国际教育促进院、蔚山市、江原道进行了广泛的交流，并与蔚山大学、崇实大学、韩世大学等建立了友好的合作关系。韩方明确表示，将在选聘韩方教师、用书、学生实习、毕业生就业、赴韩留学等方面给予大力支持与配合。 趣味运动会 培养目标：具有良好的思想道德品质和综合素质，有扎实的韩语基础技能，有较强的韩语沟通能力，有广泛的文化、科技知识，能在国际商务领域和国外企业从事国际贸易和翻译工作，实用型、外向型的韩语翻译人才。应用朝鲜语系专业方向：突出经贸朝鲜语专业特色，培养‘朝鲜语’和同声传译人才。中韩精英将以新理念、新机制、新模式，共同组织教学，夯实朝鲜语基本功，精通朝鲜语和朝鲜语文化，熟悉韩国和朝鲜半岛局势，了解韩国和朝鲜人民的思维习惯和生活方式，了解国际商务和管理科学的理论知识。优秀本科以上学历，能独立从事专业韩语翻译工作。韩国系开设的主要课程有：标准韩国语、交际韩国语、口译基础、翻译基础、商务翻译、新闻翻译、翻译技巧与方法、国际商务课程、中韩文化比较研究、韩国文学艺术鉴赏、韩国语视听学、朝鲜问题研究。运用朝鲜系特点：重视因材施教、因材施教，实施有针对性的认知强化训练，提高学生的理解能力、交际能力和语言表达能力；重视学生“德、智、体”的全面发展，开展丰富多彩的课外文化活动和跨文化研究活动，拓宽学生的知识视野，全面提高学生的组织能力、研究能力、良好品行和综合素质。 文学院 汉语言文学专业旨在培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体全面发展，具有扎实的汉语言文学专业知识和汉语领域多样化的专业技能，适应社会发展和经济建设需要的中小学汉语教师。以及其他与中文专业相关的从业人员。为学生毕业后在社会上打下慷慨、坚实的基础。根据社会对应用型人才的实际需求，确定中国专业学科发展的内容、方向和重点。从社会对人才的需求趋势来看，中小学语文教师和高级文秘将是文学院近期人才培养的重点。部分学生还可通过培训证书进入新闻传播院校，或从事对外汉语教学工作，或免试推荐报考研究生。本科学制4年，修满159学分，毕业。符合条件者，授予东北师范大学文学学士学位。学分制实施后，学制将具有一定的灵活性。2007年8月，在旧校区西侧占地16公顷的新校区内，新建了2万平方米的教学大楼。文学院现在全部安置在现代化的新西校区。 国际商务学院 爱沙尼亚商学院本硕连读项目 国际商务学院是在原经济管理系和国际经济与贸易系基础上组建的。新组建的国际商务学院体现了以科学发展观为指导的办学理念和合理的经济管理学科结构，强化了教学的整合性和专业性，进一步落实了国家的教育方针和明确了学院的办学方向。 新组建的国际商务学院下设四个系，七个本科专业，即国际经济与贸易系：开设国际市场营销专业；工商管理系，开设工商管理、人力资源管理和会计学专业；国际物流系：开设国际物流专业；金融系：开设国际金融和保险精算专业。全院在校学生968人。 国际商务学院拥有专兼职教师46人，其中博士导师2人，硕士导师4人，教授12人，副教授7人，讲师6人，博士和硕士研究生学历的教师13人。已经拥有一支学历层次较高、专业结构合理、职称结构较优、业务素质较强、专兼结合、发展潜力较大的教学、科研队伍。 学院毕业生 学院重视开展素质教育，强调学生创新能力、实践能力和人文素质等综合素质的培养，不断强化科研的先导地位；积极推进以提高教学质量和科研水平为核心的综合改革，确立了强化素质教育、以培养基础理论扎实、专业知识过硬，综合素质高，富有创新精神和实践能力的经济管理人才为主要目标的人才培养模式；不断完善竞争机制和激励机制，坚持学科强院、人才立院、以学生为本；以学科建设为主线，在不断提高教学质量的同时，加大科研投入，加强科研工作的激励和引导，科研水平不断提高，取得了丰硕成果。 国际商务学院在改革开放的大潮中应运而生。随着中国经济，社会和高等教育的不断发展，学校将适应高等教育大众化，市场化的发展趋势，努力按照“三个代表”的要求，遵循高等教育发展规律，逐步将学校建设为国内外有一定影响的多科性，高水平，有特色的经济管理类学院，为中国经济和社会发展培养更多的高质量人才。 教学楼介绍 学院建有现代化的教学大楼，学生公寓，外国专家公寓和标准化的体育设施。除语音室、计算机室、多媒体室和同声传译室外，每个英语教室安装有彩色电视机，每个班级配置高级录音机一台供教学使用，还有DVD设备供学生每周欣赏英文电影。教师办公室除配备电脑外，每个办公室配有一台打印机，一台彩色电视机供教师备课使用。在多年的改革创新、开放办学实践中，英语学院形成了一定的办学特色及具有英语特色的多样化教风与良好的学风。在从硬件建设向软件建设的转变过程中，在从制定、检查、规范管理向解决教学、科研实际的转变过程中，在从本科教学向教学研究转变的过程中，英语学院的全体师生正朝着“两个一流，一个强院”的目标奋进！ 国际交流 人文学院与哥本哈根商学院联合办学学校充分利用国际国内两个市场、两种教育资源，促进学校的教学建设和师资队伍建设，使学校逐渐融入到国际高等教育的行列中，形成多元的、开放的、具有国际视野的大学。先后与日本、丹麦、俄罗斯、美国、韩国、新加坡、加拿大等国家一批高校建立了合作关系，以“2+1”、“3+1”、本科后读研等方式，开展合作办学。2000年以来，共接待来自世界各国的学者、学校代表和友好人士200余人次，组织20多个团组出国考察访问。2005年以来，有200多名留学生来院学习汉语。2006年，中国教育学会、中育国际汉语教育（长春）基地正式在学校设立。学校是吉林省惟一具有出国留学服务资格的民办高校。[2] 丰硕成果 建校20年来，共为社会培养和输送了1.5万多名各类人才，许多毕业生受到用人单位的欢迎。2005年以来，应届毕业生考取研究生的比例平均超过10。2006年以来毕业生就业率一直超过90%。 学校先后被评为吉林省社会力量办学先进单位、吉林省自学考试社会助学先进单位。2005年9月，获得陈香梅教科文奖办公室、中国成人教育协会颁发的“中国民办教育创新与发展贡献奖”。[3] 东北师范大学人文学院--就业情况 . 我院是国家劳动和社会保障部认定的国家职业技能鉴定所和国家职业技能培训基地。学生通过职业培训与考试，可获得国家承认的职业资格证书。学院实行开放办学，广泛开展国内外交流合作。在国内与部分重点高校、科研单位、相关企业合作，建立了实习就业基地。在国外与日本、美国、丹麦、加拿大、俄罗斯、韩国、新加坡等国建立了校际交流关系。 多年来，学院一直坚持把学生的就业作为学院发展的生命线，坚持“把增加毕业生的就业竞争力作为培养学生的重要目标”。 东北师范大学人文学院--在校生信息 目前在校学生7000人，来自22个省市自治区。到2008年在校生人数将稳定在8000人规模。 .