启发诱导，什么意思解释
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启发式、归纳式的教学方法，是孔子教学的基本方法。孔子认为，掌握知识和形成道德观念应该是一个积极探索和理解的过程。孔子认为，掌握知识和形成道德观念应该是一个积极探索和理解的过程。因此，他在教学中特别注重学生的学习主动性，善于启发学生的思想。
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