“教育宗旨”和“教育方针”都包含了“为谁(哪个阶级、哪个社会)培养人”的规定，都体现了国家对教育的基本要求，是各级各类教育在性质和方向上都不可违背的根本指导原则。“教育政策”是教育目的的政策表现，“教育目的”只是教育政策的要素之一。

教育方针：“教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须同生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”

教育宗旨：“以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”

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教育政策与教育目的的区别：

不同的定义。“教育方针”是最高国家权力机关根据政治和经济的要求，在一定历史阶段颁布和实施的教育工作的总方针或总方向；这是全国各级各类教育必须遵循的宗旨和方针；它们是指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领。它反映了一个国家教育的根本性质、教育工作的总指导思想和总方向等要素。“教育目的”只是强调教育活动所要达到的最终结果。

不同的行动对象。《教育方针》是为教育事业提出的，聚焦于“为谁培养人？”、“什么样的人？”、“你们如何培训员工？”以及教育发展的基本原则。它是国家和教育发展和人才培养的最高行动指南。“教育目的”的对象是受教育者，这是国家对教育培养的人的总体要求，对人的培养质量和规范的要求是十分明确的。

不同的类别。“教育政策”是宏观的，“教育目的”是微观的。“教育政策”是一个工作术语，也是一个政治概念，属于教育政策科学或教育行政科学的范畴。“教育目的”是一个理论术语，是一个学术概念，是教育学原理或教育基础理论研究的内容或范畴。

(4)它们是整体与部分之间的关系。“教育方针”包括：教育工作的服务方向、教育的目的、实现教育目的的途径。所以整体和部分之间的关系。

(5)现实与理想。“教育政策”是现实的，“教育目的”是理想的，目的是通过政策的实施来实现的。