急需一份关于大学生出国留学热的社会实践调查表!!!~
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中国学生出国留学的历史可以追溯到清末,经历了三个阶段。清政府改革改革时,派出一批青年士大夫到西方学习工业技术,以达到“学夷之术,治夷”的目的。从20世纪30年代到中华人民共和国成立,一群年轻人远行求知。其中包括一些早期的共产党革命者。解放后,由于中国处于冷战格局的阵营地位,留学前以苏联为主。1978年以后,出国留学进入了一个新的高潮。据统计,从1978年到1996年,中国学生出国留学共27万人,其中公费留学4.4万人,公费留学8.6万人,自费留学13.9万人。自上世纪90年代以来,每年在美国获得科学和工程博士学位的中国学者比中国授予的还要多。仅1995年一年,就有2751名中国学生在美国获得博士学位,占当年其他国家学生在美国获得博士学位总数的10%以上,是其他国家学生在美国获得博士学位人数最多的一年。 1998年,北京世纪蓝图市场研究有限公司在北京大学、清华大学、北京师范大学、北方交通大学和北京航空航天大学随机抽取了301名大学生,调查他们出国留学的意向和看法。 你问我要去哪里,我指了指大海。 在我们对5所高校的301名大学生的调查中,有211名大学生对出国感兴趣,占比超过70%,表明出国留学已经成为大学生的主流选择。相关分析显示,理工科学生出国意愿高于文科学生。 据北京大学物理系教授甘子钊介绍,近年来,北京大学物理系有三分之一的优秀生出国留学,目前该系有500多名学生在美国。今年夏天,清华大学(位于清华水木)计算机科学系35名学生共获得了89份外国大学(主要是美国名校)奖学金,这意味着,如果他们想离开,几乎所有人都可以离开。我们可以注意到,出国留学已经成为清华大学、北京大学和中国科大等一些名牌大学的本科生的常规选择。只是喜欢在北京读书,努力留在北京。 2. 首选——美国 在接受调查的211名大学生中,超过四分之三的人说他们想去美国。除美国外,日本、加拿大和英国分列第二、三、四位,但各自所占比例都不到十分之一。 历史数据显示,1978年至1996年的18年间,共有13.5万名中国学生赴美留学,占同期中国留学生总数的50%。虽然美国的历史很短,但却有很多大学。它的大学教育以其高度开放的态度,受到来自世界各地的人才的滋养。此外,美国是一个移民国家,所以在美国学习后找工作相对容易。因此,美国成为了中国留学生的首选。每年7、8月,站在东秀水街的美国大使馆前,就能感受到像夏天一样的热浪。 列出我想去的国家 国籍 人数 百分比(人口/234) 美国 166 70.9 日本 19 8.1 法国 2 0.9 英国 12 5.1 新加坡 8 3.4 加拿大 13 5.6 瑞士 1 0.4 荷兰 2 0.9 澳大利亚 5 2.1 德国 5 2.1 俄罗斯 1 0.4 总计 234 100 有些学生想参观不止一个国家 三个,之前或之后 开阔视野和更好的学习条件是大学生选择出国的主要原因。国外大学先进的教育设备和良好的教学氛围深深地吸引着大学生,尤其是理工科学生。国外发达的经济条件和对自身职业前途的选择也是一些大学生出国的原因。值得一提的是,只有1.9%的人认为国内就业环境较差。由此可见,当前大学生出国留学是一种积极追求发展、走向更高层次的选择。 表2出国留学的主要原因 出国留学的主要原因 人数 百分比(数字/364) 我想去国外看看,开阔我的视野 127 34.9 国外的学习条件比较好 sp;105 28.8 我的专业在国外有更好的前景 49 13.5 国外经济更加发达,更具吸引力 46 12.6 受同学、朋友、父母的影响 16 4.4 其他 14 3.8 0 7 1.9 总计 364 100 注:试题为多项选择题 在不想出国的大学生中,国内发展不如国外任务重要。此外,联系学校、申请签证、准备一些必要的生活费用、购买生活用品等都需要客观成本。一些学生因为负担不起而望而却步。签证之路也充满了困难。 表3不出国留学的主要原因 不打算出国留学的主要原因 人数 百分比(人数/143) 国内的发展并不逊于国家的发展 53 37.1 家庭环境不允许这样做 21 14.7 高成本和随机成功(例如签证) 19 13.3 文化差异很大,很难融合 15 10.5 Kaoto和G更难 14 9.8 本专业不适合海外发展 7 4.9 其他 14 9.8 总计 143 100 注:试题为多项选择题 四、回来 调查结果显示,44.1%的受访者表示,如果他们出国留学,毕业后肯定会回去工作。据统计,从1978年到1996年,13.9万自费出国留学人员中只有3000人回国,只占2%。预计受访者在毕业当天仍会做出这样的决定。 图2毕业后是否回去工作 五、正反之争 在这次调查中,所有的受访者都表达了他们对出国对国家的好处和坏处的看法。总的来说,61.1%的人认为出国非常有利或有利,16%的人认为出国非常不利或不太有利。 表4出国留学对国家的利与弊 不管它是否有利 人数 百分比 非常有利的 23 7.6 好处 161 53.5 在一般情况下 69 22.9 不是很有利 46 15.3 非常不利的 2 .7 总计 301 100 本次调查设置了一个开放性问题,让受访者谈谈他们对出国留学的看法。结果表明:大学生倾向于从个人和国家两个方面来讨论出国的价值和意义。这可能与我们的教育方向有关。许多学生强调出国是一件好事,但是他们应该在完成学业后回国为祖国做贡献。正如北京大学学生周所说:“好鸟择木而栖,不忘根。”一些学生认为国家也应该创造有利条件来吸引海外学生回国。其他人则认为每个人都有自己的抱负,不应该被强迫。 在中国,和其他发展中国家一样,很多人走出去,但很少有人回来。人才流失现象。这些学生接受了世界一流的教育,对发达资本主义经济的实际运行有了个人的了解,这是国家发展所必需的。但如何回来,在什么情况下应该是一个主要的考虑。政府能做什么,应该做什么来让他们回来? 人才保留是国家之间的竞争 在全球化浪潮的推动下,人才的跨境流动将变得越来越频繁。出国留学对个人来说是一个发展自我的正确意义。事实上,中国从未有过如此迫切的需要被世界所接受。如果我们想留住人才,空洞的国家和民族概念对国际学生不再有很大的吸引力。应该考虑对国内竞争环境进行认真的改革。如果我们真的能够为人才的生存和发展培育出合适的土壤,那么留学生回国是一件顺理成章的事情。中国的人才流动从过剩转变为过剩并非不可能。 本文主要介绍了关于急需一份关于大学生出国留学热的社会实践调查表!!!~的相关养殖或种植技术,招生教育栏目还介绍了该行业生产经营方式及经营管理,关注招生教育发展动向,注重系统性、科学性、实用性和先进性,内容全面新颖、重点突出、通俗易懂,全面给您讲解招生教育技术怎么管理的要点,是您招生教育致富的点金石。
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