学校开展活动的收获
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参加学校的活动的意义以及有什么收获?本学期学校在良好学习习惯养成方面开展的活动有哪些?这些活动给你带来的收获有哪些?在2018年,你的学校开展过哪些有意义的活动?2018今天是最后一天,交给悟空问答一份答卷。
学校开展了很多工作,老师都很辛苦,要说最有意义的一次活动,学生收获最大的,就是在十月金秋开展了一次研学旅行。
什么是研学旅行?研学旅行是国务院印发国民履行休闲纲要(2013-2020)提出小学生要逐步开展研学旅行的设想,2016年教育部等十一部门关于推进中小学生研学旅行的意见。
当地教育部门和学校有组织有计划的安排,通过集体旅行集体食宿的方式开展的校外体验活动是学校教育和校外教育相结合的形式。
目前只有部分省试点,广东江苏湖北试点省份。
其中武汉襄阳荆州已经开始展开活动。
学校于10月17日组织出发,四、五、六年级大同学参与。
有研学旅行的基地。
教育部门联合旅游部门先把旅行基地建设好,吃完住娱乐休闲样样齐全。
我们对口的是松滋洈水风景区。
现在做什么都是以自愿为原则,有少部分没有去,因为是上学时间,这些没有去的同学家长,必须与学校签订自己管理学生的责任书,即“非研学旅行”责任书。
学生在老师和基地人员共同管理下,乘坐8辆旅行车出发了。
学生第一次开展这样的活动,很兴奋。
当旅行基地活动共有三天,要住宿两宿,学生有一些简单的行李。
开展的活动有:丛林探险,野外采摘,水上漂流,游戏娱乐项目,夜晚篝火,烧烤晚餐,活动丰富多彩,学生活多多,长了见识,开阔了眼界,许多书本上没有的知识,但这次活动中也有体会,最大的一点收获,是集体团队齐心协作、合作努力的力量,那种共同关心爱护体现了团结友好的精神。
1、书法比赛。
提高学生对书法的热爱,给学生一个展现自我的平台。
2、听评课活动,帮助老师提升自我教育教学水平。
3、班级足球联赛,提高学生对足球的热爱,给足球爱好者一个展现自我的平台。
4、运动会。
增加班级凝聚力和集体荣誉感。
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