范爱农主要内容 范爱农主要描述范爱农的悲剧遭遇
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1. 本文通过描写范爱农的悲惨遭遇，不仅向诚实爱国的知识分子揭示了封建社会的毁灭，而且深刻地揭露和批判了辛亥革命的不完整性和辛亥革命前后的社会悲情。
2. 这篇文章以思念朋友和范爱农的性格发展为情感线索。“我”与范爱农在东京初遇误会，认为他“很可恨”，甚至认为“要革命，首先必须把范爱农除掉”。辛亥革命前一年，他们在家乡重逢，谈笑风生，加深了彼此的了解。
3、知道他回到家乡后，受到轻蔑、排斥、迫害，几乎羞愧难当，于是“躲在乡下，教几个小学生生活”。辛亥革命发生时，“我们上街散步，除了白旗什么也没看到。虽然表面如此，但本质还是一样的，因为它仍然是一个由几个老乡绅组织的军政府。这说明辛亥革命的成果被封建反动势力篡夺了。但最终他们还是有了一起教书的机会，担任了热爱农业的监工，“他工作，又教书，真勤奋能”，写的是他对工作的热情，对革命胜利的喜悦。然而，王进发“被许多无所事事的中国人和新进步的革命政党包围，并成为国王和总督”的情况，反映了革命的不完全性。
4. 鲁迅去了南京，搬到了北京后，爱农失去了鲁迅的帮助，院长也被代表封建复辟势力的儒会会长“设法除掉”。在这之后，他“越来越穷，言语越来越苦”，最后“到处飘浮”，在对革命失望的情绪中，终于在午夜的风暴中淹死。本文在日本学生反清运动和辛亥革命后绍兴社会动荡的背景下，描写了范爱农爱国、执拗、耿直、不随波逐流、不随波逐流的性格。
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