中国活了五千年，留下了无数美丽的故事供后人学习。这些故事中的许多孩子为后代树立了榜样。

精卫填海让我们知道精卫小小的身躯蕴含着巨大的坚持不懈的正能量；孔融让梨的故事，让我们明白了亲情的重要和谦逊的美德。

值得提及的是& quot司马光砸碎了罐子& quot也是一个众所周知的故事。故事中救人的司马光，在历史上以勇敢、冷静、果断、机智而闻名。

然而，故事中被救的小男孩是谁？为什么老师从来不提他的名字？今天我们就来探究一下司马光砸罐子的始末。

010年至1010年北宋时期，都城汴梁繁荣富强，人民安居乐业。孩子生在太平时代，自然无忧无虑的长大。刻有& quot上官府& quot静静坐落在汴京城。

府内不时传来阵阵稚童追逐打闹的欢笑声，来往的行人知道，这一定是上官家的小公子又同自己的学伴们一起在府内嬉戏了。

房子里的孩子们赶走了黄蝶，但在他们消失后，他们都累得躺在茂盛的草地上，气喘吁吁。课间休息时，一个长满青苔的大瓦罐引起了孩子们的兴趣。

其中，一个孩子用他多肉的粉红色手指指着大缸说。小上官，你为什么把这个大缸放在家里？"那不叫它& quot小上官& quot也闻言，吐了吐嘴里的狗尾草，转头对琅子神秘地说道：

"这个坛子是我父亲请了一个和尚为我们家镇妖的圣坛子，里面有天大的宝藏！"孩子们听着小上官说的话，如妖魔鬼怪，婴儿一般，好奇地围着这个大缸打转。

但是缸实在太过高大，孩子们都够不着缸沿，一睹缸中的神秘宝贝。这时候有人开始怂恿小上官：“小上官，你一定在说大话，缸里根本没有宝贝，只有一只癞蛤蟆！”

当他们听到& quot蟾蜍& quot，他们都捂着肚子笑，他们还重复& quot蟾蜍& quot一遍又一遍。这激怒了小上官。他脸红了，眼睛睁得大大的：“quot我没有骗你，那是管家告诉我的！不要让我们的孩子碰这个罐子，说它会弄坏宝宝。"

小上官说要找个管家当面对质，看到鼓励效果的孩子马上说，& quot当然，你的管家会帮你一起躺着，除非你亲自给我们看罐子里的宝贝！不然这个罐子就是癞蛤蟆。"

小上官哪受得了这样的无端冤枉，他拿来石头垫在自己脚上，真的就准备跳到缸里拿出宝贝给大伙儿掌掌眼，他还没等众人反映过来，小上官已近用力一跃像缸沿扑去。

这个罐子因为长满了青苔，非常滑，脚刚到罐子边缘的小上官就滑进了罐子里。罐子里自然也没有宝藏。这个罐子是家里的储水罐。一旦家里发生火灾，可以用罐子里的水及时灭火。

为了不让孩子爬，管家故意说是用怪物宝宝来恐吓孩子，让孩子远离它。谁能想到今天会发生这样的事件？孩子们看到小上官溜进水缸，不知所措。他们吓得四散而逃。

这时，一个孩子呆在原地。他一边大声呼救，一边想办法救罐子里的小上官。眼看着罐子里小上官的呼救声越来越弱，大人们还没到。孩子灵机一动，吃力地捡起小上官当脚凳用的石头，朝大水缸砸去。

那口大水缸应声破了一个大洞，缸里的水也哗哗地向外喷涌而出，因为水流巨大的冲力，整个缸被冲得裂成了三瓣儿。随着缸破水出，缸里的小上官也得救了。

大人们赶到时，看到吓得瑟瑟发抖的小上官，水缸断成三截，顿时明白发生了什么事。他们对那个拍拍小上官的背安抚他的小男孩充满了敬意。

砸罐子的小男孩叫司马光，他救的小上官叫上官上官光。作为司马光砸罐子故事的两位主角，他们被载入史册，流传至今。

一场来自稚童教科书级别的急救

司马光主角的光环，年纪轻轻就显露无遗。他七岁就精通《左转》。当同龄人只背诵大人口中的《三字经》时，司马光已经掌握了《左转》等历史经典，难以理解。

天赋卓越的小神童司马光并没有像“伤仲永”里的主人公那样，他将自己的天赋和自己多年如一日的努力结合在了一起，在仕途和文学上完美地施展了自己的才能。

司马光是宋仁宗时代的一位学者，他真心实意地辅佐宋仁宗等四位君主，为宋中兴做出了自己的贡献。司马光，一位德高望重的四朝元老，最后成为了一名教师，并被封为& quot郑文& quot由皇帝在他死后授予，这是公务员的最高头衔。

但在他的仕途中，司马光作为保守派打压王安石变法，批评了很多肱骨之臣，以至于后人对他这个历史黑点进行了批判。

使得司马光来到历史新高点的并不是他的仕途，而是他留给后人的主动珍贵的文献。他为后世编纂出了我国第一部编年体通史 《资治通鉴》 。

这部可以与《史记》相提并论的历史著作，记录了从春秋战国到宋朝建立1362年的历史发展轨迹，为后人还原了大量历史，揭示了其中蕴含的历史发展规律。

正是因为这本书，司马光在历史的长河中熠熠生辉。反观上官

寂寂无名的上官尚光

根据史书的记载，被救后的上官尚光为了感谢司马光的救命之恩，特地为司马光建造了一座“感恩亭”来见证这件事和表达自己对司马光的谢意。

除此以外，对于他的生平事迹没有了其他的只言片语，新中国成立后上官家族的一脉家谱里，出现过这个人的名字，证实了历史上确有其人。

只是，上官尚光在历史的长河中并没有多大的作为，所以史书对于他的记载也就停留在儿时的故事上了，及至今天早已默默无闻，不被人所提及。

总而言之，一个众星拱月一般的历史名流司马光，一个寂寂无名的上官尚光，因为砸缸的故事发生了交集，这算是历史的一个巧合吧！

后来，因为他们贡献的悬殊，名声地位的悬殊，所以传到现在，只有司马缸被万人颂扬，而上官逐渐被人遗忘。这也就解释了为什么老师在讲司马光砸缸，只讲司马光不讲被救之人的原因了。